统编版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试模拟试卷B卷.doc

统编版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试模拟试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共7题；共21分)1. （3分）给划线字注音有错的一组（ ） A . 岑参（cn） 玉帛（b） 崩殂（c）B . 臧否（p） 费祎（y） 驽钝（u）C . 琅琊（lng） 山肴（yo） 野蔌（s）D . 夙夜（s） 攘除（rng） 阙漏（qu）2. （3分）（2014抚州）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 伎俩 匀称（chn） 沥尽心血 鳞次栉比（zh）B . 藉贯 锃亮（zng） 语无伦次 忍俊不禁（jn）C . 妖娆 主宰（zhi） 获益非浅 毛骨悚然（sng）D . 伫立 泯灭（mn） 心无旁鹜 断壁残垣（gn）3. （3分）下面词语都有“看”的意思,填入下面语句的空白处最恰当的一项是 （ ）登山运动员到达山顶,他们着山下的美景,心情格外地舒畅。A . 眺望B . 瞻望C . 瞭望D . 俯瞰4. （3分）（2015四川眉山）下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 抗战胜利七十周年这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。B . 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。C . 本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。D . 学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。5. （3分）文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：（ ）A . 这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。B . 这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。C . 这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。D . 这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。6. （3分）依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，但不能替你赢得荣誉；我能告诉你真挚的友谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意义， 。”但不能替你做出选择 但不能替你物色朋友 但不能给你永恒的生命A . B . C . D . 7. （3分）下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ） A . 简爱中，简爱的经历是：在舅妈家，简爱直斥骄横凶暴的表哥，她的刚烈令人敬佩；在慈善学校，简爱深夜去看望病重的海伦，她的善良令人感动；在桑菲尔德庄园，简爱大胆表白自己的爱恋，她的勇敢令人赞叹。B . 宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别，其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。C . 古代有很多运用借代的词语，如：“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“丝竹”指音乐，“婵娟”“嫦娥”指月亮，“汗青”指历史，“须眉”指男子，“手足”指同学，“伉俪”指夫妻等。D . 战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。唐雎不辱使命、邹忌讽齐王纳谏都选自此书。二、 综合题 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面材料，完成后面小题“燃”这个词最初开始于荧幕，继而作为一种积极向上的态度被越来越多的年轻人所接受，它既是动词，也是名词，还是形容词，总之，你心中那股进击的小火苗升起的时候，“燃”就出现了。用“燃”这个词，表达生命中那些激动、热烈的时刻，亦是目前年轻人最流行的语言。战狼是不折不扣的燃文化的推广大使，让人惊呼的票房背后，亦有燃文化的助推。网友、观众用“超燃”“从国内燃到国外”盛赞这部电影，而影片的思想含量、阳刚之美，所表现出的澎湃激情、强烈责任感，以及弘扬正气、传递正能量的主题，更是诠释和丰富了时下正流行的“燃文化”内涵。人民日报也关注燃文化，用文章以“燃”表达直面现状来点赞网络综艺节目吐丝联盟，点赞青年人以“燃”的态度直面现状，讨论“燃文化”与“丧文化”的对撞。从“葛优瘫”的走红开始，到网络段子毒鸡汤，乃至“丧茶”实体店的成功创办，反鸡汤、丧文化逐渐变得无孔不入，席天卷地。而“燃”的崛起，似乎要在“丧文化”的大潮中逆流而上。（1）根据以上文字，从下列图片中选出最符合“燃”的内涵的一项（ ） A . B . C . D . （2）“燃”既是动词，也是名词，还是形容词。上面材料中，“超燃”中的“燃”是_词，“从国内燃到国外”中的“燃”是_词。 （3）给下面这段文字，续写一句话，使其语意连贯，句式整齐。不同时代、不同身份的人都曾有过属于他们的“燃”：“燃”是爷爷上山下乡时挑起扁担的瞬间；“燃”是妈妈看到中国女排五连冠奏响国歌的瞬间；“燃”是哥哥为灌篮高手“流川枫”呐喊的瞬间；“燃”是小弟弟学着小猪佩奇踩水塘的瞬间对我而言，_。三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）（2015福州）古诗文默写。（1）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）_ ， 千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（6）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）_ ， 千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）（8）物是人非事事休，_。（李清照武陵春风住尘香花已尽）（9）范仲淹的岳阳楼记中“_ ， _”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。（10）宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府长歌行中所言：“_ ， _。”四、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10. （8分）小令天净沙秋思就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：_。 11. （16分）阅读甲乙两段文字，完成下列小题。【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自史记陈涉世家）【乙】当此之时，诸将之徇地者，不可胜数。周市北徇地至狄，狄人田儋杀狄令，自立为齐王，以齐反击周市。市军散，还至魏地，欲立魏后故宁陵君咎为魏王。时咎在陈王所，不得之魏。魏地已定，欲相与立周市为魏王，周市不肯。使者五反，陈王乃立宁陵君咎为魏王，遣之国。周市卒为相。将军田臧等相与谋曰：“周章军已破矣，秦兵旦暮至，我围荥阳城弗能下，秦军至，必大败。不如少遗兵，足以守荥阳，悉精兵迎秦军。今假王骄，不知兵权，不可与计，非诛之，事恐败。”因相与矫王令以诛吴叔，献其首于陈王。腊月，陈王之汝阴 ， 还至下城父 ， 其御庄贾杀以降秦。陈胜葬砀，谥曰隐王。（选自史记陈涉世家）【注释】周市、田儋（dn）：人名。宁陵君：魏王后代，名咎。陈王：指陈胜。周章：人名，陈县人。假王：这里指代理王吴广。汝阴、下城父：均为地名，指现在的安徽阜阳和涡阳。庄贾：人名，陈胜的车夫。（1）解释下列句子中划线词语的意思。楚人怜之 怜：_周市卒为相 卒：_（2）将下列句子翻译成现代汉语。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。诸将之徇地者，不可胜数。（3）下列句子中“之”字用法和意思与例句“辍耕之垄上”的“之”相同的一项是（ ） A . 复立楚国之社稷B . 然足下卜之鬼乎C . 时咎在陈王所，不得之魏D . 非诛之 ， 事恐败（4）【甲】文中陈胜吴广起义的根本原因是_，（用原文回答【乙】文中陈胜、吴广最终均被手下所杀，依据文段内容，你认为起义失败的原因是_。（用自己的话回答） 五、 阅读理解 (共2题；共37分)12. （18分）阅读下面的文章，完成下面问题。如何记住乡愁燕海鸣时下，“记得住乡愁”成为一句流行语。在大规模推行城镇化的同时，如何留住乡村肌理，如何传承民间的记忆，对于规划者和普通人都是非常现实的问题。联想到最近另一句流行语“时间去哪儿了”，我们更可以真切感受到整个社会的一种焦虑，一种在巨大时代变革和急速生活节奏中难以寻找稳定心灵的焦虑。无论是“记得住乡愁”还是“时间去哪儿了”，都在表达一种心理，即对变化的不安和对未来的不确定。只不过，前者指向空间的转换，后者则指向时间的流逝。或者说，前者的目的是回到家乡，后者的目的是回到过去。乡愁和怀旧诉说的是同一件事，在英文表达中可以明确体现出来。英文单词Nostalgia是乡愁、怀旧的意思，这个单词由两个希腊语词根构成，nostos对应“家乡”，而algia对应“怀念”。但希腊语的词根并不意味源自希腊。实际上，这个词是瑞士的医生侯佛(Hofer)在其1688年的一篇医学论文中创造出来的。为什么是医学论文？因为当时人们普遍认为，乡愁、怀旧是一种疾病，必须通过医学的方式进行治疗。这种认识并非毫无缘由，当时欧洲大陆大小战争很多，许多士兵由于思念家乡，无法集中精力在前线对抗敌人，大大影响战斗力。因此，这种乡愁病，成为医生们研究的对象。300多年过去，乡愁早已不是一种病，甚至成为诗人和哲学家们表达自己浪漫情怀的一种方式。乡愁也不仅停留在空间维度，更扩展到了时间维度上。撰写怀旧的未来一书的俄裔美籍学者博伊姆(Boym)说：工业化和现代化的加速，导致人们越发怀念过往的慢节奏生活，以及越发怀念并需要社会的内聚力和传统。社会学家戴维斯(Davis)也认为，在充满不确定的变动和断裂的过程中追寻一种稳定与持续的力量，是人们怀旧的主要动力。因此，我们已经更清晰地认识到事情的本源所在：乡愁、怀旧行为本身不是疾病，导致人们乡愁、怀旧的大环境，才是需要思索的对象。我们是否太强调发展的价值，而忽略了无序发展所带来的人们心理认同的紧张？我们是否太过描述都市水泥森林的繁华，而忽视了正在迅速消失的原乡传统？也正是在这种反思和质疑声中，“记得住乡愁”能够迅速占领舆论高地，“时间去哪儿了”能够迅速引发社会的共鸣。虽然这种乡愁、怀旧的力量是我们所需要的，但我认为，如果对这种力量使用过度，也会导致负面结果。一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态。对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。按照博伊姆的分类，怀旧分为修复型怀旧和反思型怀旧。修复型的怀旧者认为旧的时代好于当下，所以要回到过去。这种类型的人走到极端，便是要对已经因种种原因废弃或消失的古迹进行复原。我们已经看到太多以崇古为名大肆修建仿古建筑的例证，但是，“乡愁”不是这样记住的。反思型的怀旧听起来理性一些，这类人更强调对旧的“怀”，不追求回到过去，而是追求一种怀念过去的徘徊感：“在废墟上徘徊，在时间和历史的斑斑锈迹上、在另外的地方和另外的时间的梦境中徘徊。”但反思型怀旧走到极致，便是对历史的滥用，使整个社会弥散着一种失落和挫败感。这类人会走向进步的对立面，将任何合理的变化和发展都视为敌人。他们不需要回到过去，他们索要的是将时间停止，将时间凝固。“记得住乡愁”，犹如开启了一扇大门，让我们看到了社会变迁大潮中，未来具有了更丰富的可能性。但是，只有当故乡成为回不去的过往，人们才会为乡所愁。从这个角度而言，“记得住乡愁”存在着语病。因为乡愁是一种怀念故乡的情感，我们要留住的不是这种情感。我们的目标不是在城市面对故乡的寥落捶胸顿足，而是积极留住故乡文化脉络中的美好。所谓“时间去哪儿了”更是如此，时间既无法回溯，也无法停驻。浪漫主义的怀旧情结可以存在于诗歌和哲学之中。但是，当怀旧成为生活的一部分时，那种浪漫的忧伤便不再美丽。适应变化是人应具备的素质，否则就如博伊姆所说：“对于家乡的思念收缩成为对于个人自己童年的思念。与其说是对于进步缺乏适应，不如说是对于成年人生活的某种不适应。”（选自 中国青年报 2014年03月14日）（1）作者认为该“如何记住乡愁”？ 请用简洁的语言回答。（2）本文的题目是“如何记住乡愁”，为何多处提到“时间去哪儿了”？（3）结合文章具体内容 ， 说说你对“一个人的nostalgia虽然不是病症，但一个社会过于沉迷于nostalgia，是一种社会的病态”这句话的理解。（4）对本文的理解有误的表述是（ ）A . 文章以时下流行语开头，把握住了热点话题，有利于加强读者的阅读兴趣。B . 作者对“乡愁”一词追根溯源，论述了乡愁和怀旧之间的关系，证明了乡愁不是一种 病。C . 作者认为，对乡愁、怀旧处理不当会导致两种极端的行为。无论是修复型还是反思型的怀旧，走到极致都不理性。D . 作者认为，浪漫主义的怀旧情结存在 于诗歌和哲学之中是一种美，但并不赞同怀旧成为生活的一部分。13. （19分）（2013江苏）阅读下面的说明文语段，完成小题。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 （1）这段文字主要说明了什么？（2）下列对这段文字的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 晕与华的区别，主要表现在光环的大小、云彩颜色的排列以及出现的位置上。B . 根据虹、霞来推测天气变化，主要是看它们出现的时间。C . 文中引用的谚语揭示了天气变化的基本规律，是劳动人民生活经验的总结。D . 文中用“推测”而不用“判断”，用“常常”“大多”而不用“全部”，这些词语的使用充分体现了说明文语言科学性与准确性的特点。六、 名著导读 (共1题；共13分)14. （13分）名著阅读。 傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用，请你根据阅读体验，写出这几种作用。七、 写作题 (共1题；共5分)15. （5分）题目：行走在雨中提示：写出“雨中”二字，注重“我”与“雨”的关联，突出“行走”时的感受，可从听觉、视觉、嗅觉、触觉等方面描写，在描写中显示新鲜感。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 综合题 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、三、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、四、 古诗文阅读 (共2题；共24分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、五、 阅读理解 (共2题；共37分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、六、 名著导读 (共1题；共13分)14-1、七、 写作题 (共1题；共5分)15-1、