浙教版2019-2020学年八年级上学期语文10月联考试卷C卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期语文10月联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 殉职（xn） 狭隘（y） 隐秘（m） 战战兢兢（jn）B . 坍塌（tn） 喧腾（xun） 瞬间（shn） 拈轻怕重（nin）C . 热忱（chn） 废墟（x） 淫慢（yn） 刨根问底（po）D . 纯粹（cu） 呼啸（xio） 琢磨（zhu） 瞻前顾后（zhn）2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A . 辗转 死心塌地 琐屑 虎视眈眈B . 笨拙 一代天娇 勾勒 老谋深算C . 附和 绫罗绸缎 糟粕 兵慌马乱D . 震摄 举止泰然 岔开 钻牛脚尖3. （2分）下列句中加下划线成语运用不正确的一项是（ ）A . 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。B . 十年浩劫，致使他们夫妻分离，从此杳无消息。C . 他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳的蓬蓬的，油光可鉴。D . 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫 ， 引人入胜。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 湖南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。B . 能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。C . 在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。D . 中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。5. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。树叶儿却绿得发亮，小草却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。A . B . C . D . 6. （2分）下列说法有误的一项是（ ）A . 消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B . 消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。C . 用干支纪年或计算岁数时，六十组干支字轮一周叫一个甲子，为60年。D . “声如千骑疾，气卷万山来”语出清施闰章钱塘观潮，原文为“声驱千骑疾，气卷万山来”。二、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈马说）【乙】有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（选自战国策）【注释】比：接连着。 还：通“环”，环绕。 贾（g）：通“价”，这里指报酬。（1）解释下列划线词在文中的意思。食之不能尽其材_ 一食或尽粟一石_往见伯乐_ 去而顾之_（2）下列划线的“而”与“鸣之而不能通其意”中的“而”用法相同的一项是（ ） A . 环而视之B . 狼亦黠矣，而顷刻两毙C . 执策而临之D . 则玉城雪岭际天而来（3）翻译下列句子。食马者不知其能千里而食也。比三旦立市，人莫知之。（4）用文段中原话填空：【乙】文介绍这匹骏马“马价十倍”的原因的一句话是_。这个故事印证了【甲】文提出的_这一观点，说明了伯乐的重要性。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面诗歌，完成下列各题。雨后池上宋刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照薝楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注释】薝楹：薝廊。更：又。（1）诗题为雨后池上，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？（2）请简要赏析第二段划线词语的妙处。四、 默写 (共1题；共8分)9. （8分）诗词默写。 （1）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） （2）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （3）在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_，_”。 （4）我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在饮酒（其五）中，有一句诗与其意相似，这句诗是：_，_。 （5）赤壁中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：_，_。 五、 现代文阅读 (共2题；共38分)10. （18分）阅读捞月亮的母亲，完成下列小题捞月亮的母亲石兵彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。”听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。刚刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早已听得泪流满面难以自抑。第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望（有删改）（1）本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。_“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。_（2）请简要说说第段在全文中的作用。 （3）第段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？ （4）小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。 11. （20分）阅读下面一篇散文，完成下列小题。如花李存刚她73岁，满头银发，双耳失聪。她戴助听器，耳塞从脸颊旁垂下来，往胸前的衣兜里挂着，活像时髦青年们挂着的耳机。她是我的一个患者。右桡骨远端骨折，肋骨骨折，右跟骨骨折。这是她来住院的原因。卧床最少四十天，我对她说。她扬了扬头，长长地“啊”了一声，随即笑呵呵地说：“好的好的，听医生的。”可不到两周，她便开始下床活动了。我告诉她，才半个月，骨头还没长好，需要休息。她忽然做了个立正姿势，随即猛地跨出几个大步，说，你看，没事，好了。更多的时候，是她的老伴扶着她的肩，慢慢悠悠地走。她满头的银发蓬松却不失整齐，有一种不易觉察的光泽。这使得她看上去比实际年龄要年轻起码十岁。她年轻时是名射击运动员。她的耳朵就是在一次训练时被突然发生的意外震聋的。那时她长期驻扎在陕西宝鸡，有比赛时便飞到比赛地，比赛完了又飞回去。那时候，他们还没有成家。他在青海，是个军人。后来他们成了家，却只能两年才见上一次。因为他要两年才有一个月的探亲假。那时候，他们的家真正是形同虚设。两年的时间，会发生许多事情，也有许多事情等着发生。但在他们之间，只发生了一件事：等待等两年，他休假；然后又是两年漫长的等待。如此反复。那时候，日子对于他们便是反复地等。后来她退了役，在家乡四川找了份工作。很快，他也从部队转业到了地方，却依然没能回到家乡，而是留在了青海。他们之间的日子依然是反复地等，等，等。一直等到他们都老了，退休了，他们才真正走到一起，他们的家才名副其实起来。这时，他们的三个孩子都已成人，都有了自己的工作、自己的家。他们的家里，也就只剩下他们俩守着了。没事的时候，她便坐上他开的电动三轮车，去市区周边的景区走走看看。她的伤便是在最近一次出行中造成的。她说，当时车子行驶在一个弯道上。他们正说着话，迎面飞速地开来一辆大卡车，等他发现、急忙扭动车把手时，车子来了个高难度的原地转身，猛一下侧翻在地说着，她呵呵地笑，指着身边的他说：看来是真的老了；年轻的时候，肯定不会出这事的，那时他可生龙活虎呢。他坐在那里，微笑着接过她的话茬：“咋个不老呢，都七八十岁了，你以为十七八啊。”他也受了伤，脸上、手上、背上，到处是清晰可见的伤痕。他81岁，头发早已全白了，额头也已爬满了皱纹。他总是乐呵呵的，脸上的笑容从来就没有消失过，因此他的额头总是显出几道深深的沟壑。几乎每天，我都能看到他搀扶着她，慢慢悠悠地在走廊上走着。一边走，他一边将嘴凑近她的耳朵，高声说话，引得近旁的人一个个不住地回头。有笑意同时在他们脸上漾起。这时候，她蓬松而整齐的头发便不断地泛起微微的波浪，远远看去，俨然就是一朵开得正艳的花。（选自病区杂记）（1）请说明作者在对老夫妇的神态描写方面，为什么一再突出其笑容。 （2）第段中画横线句能否删去，请说明理由。 （3）请从描写的角度以及表现手法方面赏析下面两句话。她忽然做了个立正姿势，随即猛地跨出几个大步，说，你看，没事，好了。（描写角度）他们之间的日子依然是反复地等，等，等。（修辞方法）（4）请结合全文，探究作者以“如花”为题目的理由。 六、 名著导读 (共1题；共5分)12. （5分）经典名著，总是会给读者留下深刻的印象。请从所给名著中任选一部，写出其中让你难忘的一句或一段话，并写出你的阅读感悟。繁星春水 水浒传 钢铁是怎样炼成的 培根随笔七、 综合性学习 (共1题；共13分)13. （13分）学习了“荷”专题后，你们班围绕“荷”开展了一系列活动。 （1）【咏荷诗会】周一班会课上，你们开展了以“咏荷”为主题的赛诗会。你在赛诗会上朗诵的是_（作者）的_（诗词题目）。假如你是主持人，你在赛诗会上的开场白是：_。（2）【赏荷题诗】请欣赏下面两幅荷花图，并从自己所读过的诗词中找出两句诗作为其中一幅的题诗。甲图乙图（3）【议荷明理】请阅读下面的资料，分点简述“荷”的象征意义。（至少写出2点）资料一：在中国的传统蓝印花布中，有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样，如将莲花与鲤鱼组合在一起，表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲，以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生），民俗有“连生贵子”的取意！资料二：1916年8月16日，孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色，看见湖中盛放贞洁的荷花，不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立，磊落光明，也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳，香飘四海。资料三：荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地，佛家认为荷花出淤泥而不染，为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基，就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严厉的背后又何尝不可以是包容！多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后”为题作文。（2）稽康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天请以“站在 ”为题作文。要求：将题目补充完整。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、四、 默写 (共1题；共8分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、五、 现代文阅读 (共2题；共38分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 名著导读 (共1题；共5分)12-1、七、 综合性学习 (共1题；共13分)13-1、13-2、13-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、