浙教版联考2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷.doc

浙教版联考2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）（2015本溪）选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A . 韩愈字退之，欧阳修字永叔，他们都是唐代文学家，同被列入“唐宋八大家”。B . 岳阳楼记选自范文正公集，作者范仲淹，我们学过他的词渔家傲秋思。C . 宋濂，明初文学家，送东阳马生序是他写给同乡后学的临别赠言，是一篇赠序。D . 行路难的作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄也是他的作品。二、 句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）根据课文默写古诗文。_ ， 草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）蒹葭采采，_。所谓伊人，在水之涘。（诗经蒹葭）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。_ ， _。（杜牧赤壁）白居易在观刈麦中用“_ ， _”这两句诗，表现了百姓租税繁重、生活贫困的悲惨景象。请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_ ， _！_？_。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。三、 综合性学习 (共2题；共24分)3. （15分）按照要求，改正下面这段文字中的错误。家长是孩子最好的老师，管为人父母者能率先读书，就一定有利于推动“书香社会”的建设。一个人的成长，离不开书香的熏陶。一本真正有用的书的价值比一件名牌衣服的价值不知要大多少倍？因此，为推进全市“书香家庭”建设，淮安市全民阅读办公室引导广大家庭培育读书家风，营造多读书、读好书。（1）第句有一个关联词使用有误，请修改。（2）第句中有一处标点有误，请改正。（3）第句中有语病请修改。4. （9分）水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。（1）【探源溯流】汉字意趣盎然，“水”，_写作 ，小篆写作 。词源注：“殳：手持具以取物。”你认为庄子列御寇中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：_。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然成功称“_”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“_”。（2）【望穿“清”水】材料1：据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水类水质占801%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。材料2：医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。材料3：研读以上三则材料，写出你的探究结果。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）读下列古诗答题。同李十一醉忆元九唐白居易花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。忽忆故人天际去，计程今日到梁州。【注释】李十一：李杓直，诗人的朋友。元九：中唐诗坛上与白居易齐名的元稹。（1）据白居易的三梦记记载，首句原为“春来无计破春愁”。你认为现句与原句相比哪个好？请就此作简要分析。（2）本诗是诗人即席拈来的作品，却表达了极其真实的情感。你体会到诗人怎样的感情呢？五、 文言文阅读 (共1题；共17分)6. （17分）阅读文言文，回答问题 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。生于忧患 死于安乐。（1）解释下列划线词语。 发于畎亩之间 发：_行拂乱其所为 拂：_衡于虑 衡：_人恒过 ， 然后能改 过：_衡于虑，而后作 作：_（2）把下面的句子翻译成现代汉语 故天将降大任于是人也入则无法家拂士，出则无敌国外患者（3）本文的中心论点是_。阐述了孟子的_人才观。 （4）有人认为，国歌的歌词“中华民族到了最危险的时候”应该改掉，因为现在中国的国力强大了，“最危险的时候”已经过去了。请结合这篇课文谈谈你的看法。 六、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （15分）阅读往事依依的节选部分，完成后面小题。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词南乡子 登京口北固亭怀，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉南归中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。（1）选段回忆了作者读书时听两位国文老师讲课的情形，抒写“我”听课的感受，请在选段中各找一句“我”当时感受的句子。（2）课文在介绍两位老师入情入理的讲课给“我”留下深刻的印象时，各用一词与“雕镂”相照应，请分别找出来。（3）“这种感情迅速传染了整个教室”一句中“传染”一次能否改为“传遍”，为什么？8. （25分）阅读下文，回答问题棉花糖那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹竿沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹竿来打我。“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹竿。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。“爹.这辈子.只打过你一次。”父亲喘着气说。“您一次也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。“一根草？”周围的人全惊讶万分。我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来（1）请说说文中“一根草”的特殊含义。 （2）本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。 （3）水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？ （4）“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”用了什么描写，表现父亲当时怎样的心情？ （5）你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。 七、 中国名著 (共1题；共14分)9. （14分）名著阅读（1）骆驼祥子中祥子失去土地后流落到哪里拉车?A . 北平城B . 上海C . 南京D . 天津（2）骆驼祥子中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?A . 想招祥子为女婿B . 祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C . 虎妞爱上了祥子D . 祥子死皮赖脸硬要住（3）骆驼祥子是作者（ ）最钟爱的作品，讲述的是一个普通的（ ）的辛酸故事（4）骆驼祥子中祥子用了（ ）年才凑足了（ ）块钱买了第一辆洋车八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 写作题目: 我看到了一种别样的风采要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息，不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)2-1、三、 综合性学习 (共2题；共24分)3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 现代文阅读 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 中国名著 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、9-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、