第七中学2020届九年级上学期语文开学考试试卷（I）卷.doc

第七中学2020届九年级上学期语文开学考试试卷（I）卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 滞苯 触目伤怀 莫名其妙 长途跋涉B . 颠沛 鸡零狗碎 诺诺连声 穷愁潦倒C . 吊唁 情郁于钟 祸不单行 风尘苦旅D . 糟糕 生死祸福 絮絮叨叨 人才挤挤2. （2分）选出下列各句划线的成语使用不恰当的一项（ ）A . 母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。B . 我爸爸的战友到了我家，他们谈笑风生 ， 连吃饭的时间都忘了。C . 有道题我不会，经过老师的指点，我茅塞顿开。D . 小明是个非常谦虚的孩子，期中考试考了班级第一，他仍自鸣得意 ， 不沾沾自喜。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容。B . 通过对孔乙己范进中举两篇文章的学习，使我们对封建科举制度有了一定的认识。C . 病房的护士在给他扎针输液的同时，还承担了他的一日生活，为他洗脸、倒水、送饭D . 防治非典，要注意个人卫生，保持居室通风，切忌不能关闭门窗。4. （2分）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A . B . C . D . 二、 语言表达 (共1题；共2分)5. （2分）对下面文段中加线句子理解最正确的一项是（ ）4月29日哈格尔宣称，钓鱼岛适用于日美安保条约第5条，美国反对任何旨在削弱日本行政管辖权的单方面行为。中国驻美大使崔天凯4月30日在华盛顿就美防长关于钓鱼岛争端的言论对部分中国媒体发表谈话时警告说，挑起紧张局势、加剧紧张局势的是日本方面，事实和是非都很清楚，希望其他方面不要去搬日本这块石头砸了自己的脚。A . 警告美国不要干涉钓鱼岛的争端，要采取中立立场。B . 警告美国日本也是美国的敌人，不能一味纵容它。C . 警告美国中日局势紧张对美国没有什么好处。D . 警告美国不要妄图利用日本对付中国，反而损害了自己的利益。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面这首诗，回答问题。越上闻子规范仲淹夜入翠烟啼，昼寻芳树飞。春山无限好，犹道不如归。【注释】越：越州，作者被调任此地。子规：即杜鹃鸟，因叫声像“不如归去”而得名。（1）体现“春山无限好”的两处景物分别是“翠烟”和“_”。（2）诗的第三句写“春山无限好”，第四句却是“犹道不如归”，运用了什么手法?表达了诗人怎样的思想感情?四、 文言文阅读 (共1题；共9分)7. （9分）阅读文言文，回答问题论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”（1）解释下列句子中划线的词。不亦说乎_人不知而不愠_吾日三省吾身_人不堪其忧_（2）翻译下列句子。温故而知新，可以为师矣。五、 默写 (共1题；共8分)8. （8分） 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）知之者不如好之者，_。 （2）_，于我如浮云。 （3）非淡泊无以明志，_。 （4）_，险躁则不能治性。 （5）年与时驰，_。 （6）不知何处吹芦管，_。 （7）_，风正一帆悬。 （8）我寄愁心与明月，_。 六、 现代文阅读 (共2题；共44分)9. （20分）阅读说明文，回答下列小题。当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。（选自生物入侵者）（1）根据第段的表述，给“生物入侵者”下一个定义。 （2）第段在选文中起什么作用？ （3）请用简洁的语言概括段的主要内容。 （4）选文主要运用了哪两种说明方法？试各举一例说明其作用。 10. （24分）阅读下文，回答问题知白守黑非鱼暖风刚吹到虢（gu）国老城墙根，涂弦夫就摆着细长的身子出来了。涂弦夫曾是文联书法家协会主席，除了搞一些展览或者配合小城重点活动写点应景的对联，其他时间都在写字。退了休，涂弦夫有更多的时间写字了。人越写越瘦，腰越写越弯，当然，那字是越来越纵横奇宕，干脆遒劲了。这是见过他的字或者去过他的守黑斋的人说的。涂弦夫的守黑斋一般人去不了，除非要好友人，或者接到邀请，否则谁也别想进去。写出一副好字，涂弦夫会给他的几个朋友打电话，沏一壶好茶，站在门口巴巴地等着他召唤的那些朋友来。去守黑斋次数最多的是吴一品。和涂弦夫一样，吴一品也是虢国老城的名士，但他不习书法，爱的是茶，有着茶痴的名号。和涂弦夫在一起，吴一品结巴的毛病似乎也少了，两个人赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣。天越来越暖，涂弦夫出来的次数慢慢多了。每天早晚，人们会在城墙根看到他，左右手各两枚油亮的山核桃，哗啦哗啦转着，绕着城墙散步。那天晚上，转到南城门口，他发现有人在写字，还有不少人围观。一个五十多岁的老头，练的是地书。一根木头棍，前面绑一块水滴型海绵，水桶里蘸点水，在水泥地上龙飞凤舞，写的是沁园春雪，到了“数风流人物”，那个“风”字拐出几个奇怪的弯，但却引来围观者的喝彩。涂弦夫仔细看看，发现这个老头还是有一些书法功底，只是个别字的布局不合理。他拍拍老头浑圆的后背说：这个“风”字不是这样写的，应该这样他边说边比划，甚至伸手想拿过老头手里的“笔”示范一下。老头拿“笔”的手朝后一缩，瞪了他一眼：咋写？你说咋写？你懂个啥。猪鼻子插葱，你还想装象啊。你能，你是王羲之啊？涂弦夫被老头抢白一顿，讪讪离去。往回走的路上，他还有点愤愤不平：怎么可以那样写？简直是糟蹋字嘛，不能那么写的。涂弦夫把吴一品叫来，茶没泡，先跟他讨论那个老头：太恶劣了，怎么可以那样写？鄙俗！吴一品一言不发，看着涂弦夫在守黑斋里转圈，义愤填膺。末了，他微微一笑，把涂弦夫拉到书房门口，指着门上“守黑斋”三个字让他看，吴一品说：知白守黑，对吧？涂弦夫当初给书房取名的时候，叫守墨斋，叫了没两天，吴一品来了，看见守墨斋三个字，摇摇头：守墨斋，好，但不如去了土，叫守黑斋。涂弦夫问为什么？吴一品说：看过老子的道德经吧？涂弦夫说：知其白，守其黑，为天下式。可是这个？吴一品一拍手：对，对对了。于是，守墨斋便成了守黑斋。看着守黑斋三个字，涂弦夫哈哈一笑:老兄，还是你高啊知白守黑，得有容人之心啊走，喝茶。春天慢慢悠悠催开了各色花朵，蝉一叫，就到了夏天。涂弦夫突然觉得嗓子不舒服，咽东西有点疼。去医院一检查，是食道癌，还好是早期，做了手术，涂弦夫在家里养着。吴一品去看他，带来一盒十五年普洱，涂弦夫摇摇头：喝不了了，果然都成了身外物，不能享用了。吴一品用茶针和茶刀把茶饼撬下一块，紫砂壶泡上，倒出一杯，茶汤红亮。他递给涂弦夫：这么好的茶，观其色，闻其香，不不不一定都要喝到肚子里啊，各各各是各的享受啊。涂弦夫的身体一天天恢复过来，又开始写字。在死亡的边缘走了一遭，预知了生命的期限，那字，自然又上了一个台阶。吴一品说：这就对对对了！秋凉时，再从南门口经过，涂弦夫看到那个微胖的老头还在那儿锲而不舍地写，依然是沁园春雪，那个“风”字依然拐出好几个奇怪的弯。写完，老头得意地看看围观的人群。涂弦夫喊了一声：好！老头看到他，似乎还记得老头说：老仙儿，这回不挑刺了，来两笔？涂弦夫摆摆枯瘦手：免了，免了。老头不依不饶：怕丢丑？涂弦夫说：怕丢丑。老头哈哈大笑：我天天练，总会有进步。你要记得，不懂就不要乱说啊。涂弦夫点点头：是，是，大有进步。老头活动活动肩膀手臂，提了桶换个地方接着写，涂弦夫看着自得其乐的他，觉得这也是一种境界。（选自小小说选刊，有删改）【注释】“知其，守其黑，为天下式”语出老子道德经第二十八章。意思是：深知本性洁白，却守持混沌昏黑的态势，（将成为）天下的范式。（1）小说写涂弦夫看老头写地书，前后两次的态度表现有所不同（请用四字词语概括）： （2）从记叙的顺序角度来看，第段属于_叙。请联系上下文分析本段在文中的作用_。 （3）请指出第段中划线的词语属于什么描写？并简要分析其作用。沏一壶好茶，站在门口巴巴地等着他召唤的那些朋友来。（4）简要概括“吴一品”是个什么样的人？ （5）联系生活实际，谈谈你对小说中“知白守黑”这一道理的理解。 （6）积累链接：“名士”专指那些已在社会上出名但隐而未仕者。诸葛亮曾是隐居隆中的名士。出师表表现诸葛亮淡泊名利的句子是：_，_。 七、 综合性学习 (共1题；共14分)11. （14分）语文综合实 践。 （1）【读一读】“医生建议他再做一次手术，他冷冷地生硬地说：到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。” 选文中的“他”指的是钢铁是怎样炼成的中的主人公_，其生动幽默的语言体现出了他_的性格；“做点别的事”具体是指_一事，这也表明主人公已经从过去的_中解脱出来，重新开始规划新的生活。 （2）【找一找】学习了“汉字”专题后，某中学开展以“规范汉字书写，领略汉字之美”为主题的综合性实践活动。请你阅读下面一则材料，从中概括大学生提笔忘字的原因。 随着网络科技的发展，电脑和手机等成了大学生离不开的工具。用电脑打字时，许多大学生都是使用汉语拼音输入法，而拼音和汉字是互为独立的两个体系。即使有人使用五笔输入法打字，也不需要知道汉字的所有笔画和笔序，久而久之，他们就不再一笔一划地书写汉字。许多大学生多数时间沉溺于网络，而用于看书的时间非常少，所以才会在提笔写字时忘记了要写的字。 （3）【说一说】八（1）班将于1月31日上午9时在学校报告厅举行“汉字听写大赛”，如果你是班长李华，打电话邀请王老师当评委，你应怎么说？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）请从以下两题中任选一题作文。（一）半命题作文题目：找回 请根据自己的理解将题目补充完整，自选角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。（二）自命题作文。“告别”意味着离别、分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)5-1、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6-1、6-2、四、 文言文阅读 (共1题；共9分)7-1、7-2、五、 默写 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、六、 现代文阅读 (共2题；共44分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、七、 综合性学习 (共1题；共14分)11-1、11-2、11-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、