细胞核系统的控制中心.ppt

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资源描述
第 节细胞核 系统的控制中心 真核细胞 绝大部分细胞只有一个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 少数多个细胞核 成熟的红细胞 成熟的筛管细胞 原核细胞与真核细胞的主要区别 有无核膜为界限的细胞核 一 细胞核的功能 美西螈的肤色是由细胞核控制的 性状 细胞核控制着细胞的分裂 分化 代谢 细胞核是细胞生命活动的控制中心 代谢 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 性状 结论 细胞核控制着细胞的遗传和代谢 美西螈核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫去核及核移植实验 遗传 亲子之间以及子代个体之间性状存在的相似性 代谢 新陈代谢 生物体内所发生的用于维持生命的一系列有序的化学反应的总称 如果发生在细胞内 则称为细胞代谢 绵羊 多莉 整个克隆过程如下 母绵羊B 母绵羊A 新的卵细胞 发育成胚胎 思考 克隆羊 多莉的面部肤色最像哪一只羊 这说明了什么 胚胎细胞 卵细胞 核移植 去核 取核 黑美西螈 白美西螈 白美西螈 黑美西螈 讨论 美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的 结合多莉羊的产生过程 你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制 为什么 资料1 美西螈核移植实验 黑美西螈 性状 指生物体的形态结构 生理特征 行为习惯等具有的各种特征 美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的 因为细胞核中有DNA DNA是主要的遗传物质 DNA上有许多基因 通过指导蛋白质的合成 控制生物的性状 讨论 美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的 结合多莉羊的产生过程 你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制 为什么 资料2 蝾螈受精卵横缢实验 操作 将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边 从资料二可以看出 没有细胞核 细胞就不能分裂 分化 蝾螈的受精卵 操作 用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边 有核一边无核 死亡 死亡 取出核 死亡 一段时间后 植入细胞核 正常生活 正常生活 讨论 从资料三可以得出什么结论 资料3 变形虫去核实验 细胞核是细胞生命活动的控制中心 资料4 伞藻嫁接和核移植实验 资料四说明 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲乙 甲乙 甲假根乙假根 甲柄 乙柄 细胞核 去核 核移植 二 细胞核的结构 二 细胞核的结构 核膜 双层膜 把核内物质与细胞质分开 染色质 由DNA和蛋白质组成 DNA是遗传信息的载体 核仁 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 在细胞核中 与其功能有关的最重要的物质是什么 这种物质位于什么结构上 在细胞核中 与其功能有关的最重要的物质是DNA DNA存在于染色质上 二 细胞核的结构 染色体 DNA 组蛋白 染色质丝 染色质分裂前 细长丝状 染色体分裂时 短粗杆状 染色质和染色体 同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态 蛋白质 DNA 染色质与染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 染色质与染色体的比较 碱性染料 遗传物质 DNA 分裂间期 分裂期 细长的丝状 圆柱状 杆状 的主要载体 容易被染成深色 DNA 细胞核功能全面阐述 是遗传信息库 是细胞代谢和遗传的控制中心 思考 同一个生物内所有细胞的 蓝图 遗传信息 都是一样的吗 如果是一样的 为什么体内细胞的结构 功能如此多样 同一个生物内所有细胞的 蓝图 遗传信息 相同 体内细胞的形态结构 功能的多样性是细胞分化的结果 四 细胞是一个统一的整体 细胞各部分相互联系 分工合作 协调一致地完成各项生命活动 细胞既是生物体结构的基本单位 也是生物体代谢和遗传的基本单位 细胞核与细胞质是相互依存 不可分割的关系 说明细胞只有保持结构的完整性 才能完成各项正常的生命活动 概念模型 指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型 如 对真核细胞结构共同特征的文字描述 光合作用过程中物质和能量的变化的解释等 数学模型 物理模型 以实物或图片形式直观表达认识对象的特征 如 DNA双螺旋结构模型 细胞膜的流动镶嵌模型 用来描述一个系统或它的性质的数学形式 如 酶活性受温度 PH值 影响示意图 不同细胞的细胞周期持续时间等 二 细胞核的结构 间期 丝状 分裂期 杆状 蛋白质 DNA 染色质 染色体 高度螺旋化 缩短变粗 解螺旋 细胞既是生物体结构的基本单位 也是生物体代谢和遗传的基本单位 细胞核是遗传信息库 是细胞代谢和遗传的控制中心 小结 小结 细胞核系统的控制中心 功能结构 1 是遗传信息库 2 是细胞代谢和遗传的控制中心 核膜 双层膜 把核内物质与细胞质分开 核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 核仁 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 染色质 蛋白质DNA 为了研究细胞核是否为活细胞所必须 一位生物学家做了这样的实验 他研究了100个细胞 把每个细胞都分成两部分 一部分含有细胞核 另一部分没有细胞核 所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养 他得到下面的实验数据 技能训练 细胞无核部分随着培养天数的增加 死亡个数迅速增加 第4天就没有存活的了 这是因为没有细胞核 细胞的生命活动就无法进行 而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长 说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两个方面 一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害 导致部分细胞死亡 二是细胞的正常凋亡 1 你怎样解释上述数据 你能得出什么结论 2 你怎样对有核部分细胞部分作出合乎逻辑的解释 1 下列哪一项最能代表细胞核的功能A 细胞核与生物的遗传变异有关B 与生命的连续性有关C 细胞进行有丝分裂时核先分裂D 是DNA储存和复制的场所2 下列不具有双层膜结构的是A 核膜B 细胞膜C 叶绿体膜D 线粒体膜3 蛋白质分子能够通过的结构有A 线粒体膜和叶绿体膜B 选择透过性膜C 细胞膜和液泡膜D 细胞壁和核孔 课堂练习 D B D 4 细胞核行使遗传功能的重要结构是A 核膜B 核仁C 染色质D 核孔5 染色质和染色体是A 同种物质在同一时期的两种形态B 同种物质在不同时期的两种形态C 不同物质在同一时期的两种形态D 不同物质在不同时期的两种形态6 细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是A 细胞核内有遗传物质B 细胞保持完整的结构C 细胞膜的流动性D 线粒体提供能量 C B B 再见
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