第七中学2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

第七中学2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 香菱（lng） 蘅芜（hng） 金钗（ch） 怕臊（zo）B . 薛蟠（pn） 应玚（yng） 三昧（mi） 暧暧（i）C . 鳏鳏（gun） 画缯（zng） 平仄（z） 歌台舞榭（xi）D . 胡诌（zu） 颦儿（png） 船坞（w） 沁芳亭（qn）2. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那浸泡在盏中的 茶， 滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。A . 缭绕 荡漾 不是 而是 歇息B . 环绕 荡漾 不是 就是 栖息C . 环绕 飘扬 不是 而是 歇息D . 缭绕 飘扬 不是 就是 栖息3. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A . 记承天寺夜游岳阳楼记醉翁亭记的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。B . 老舍，原名舒庆春，现代小说家，戏剧家。他的代表作有长篇小说骆驼祥子，话剧茶馆等。C . 俄国作家契诃夫的短篇小说我的叔叔于勒，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D . “我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。”这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。二、 文言文阅读 (共1题；共9分)4. （9分）阅读孙权劝学，回答后面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释文中划线的词语。孰若孤_蒙乃始就学_及鲁肃过寻阳_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3）下列对原文的理解，不正确的一项是（ ） A . 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B . 鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。C . 文中鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，主要是为了揭示二人的真实性情与融洽关系。D . 鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。三、 字词书写 (共1题；共1分)5. （1分）假如你是文字编辑，请从下列十个词语中找出五个错别字，把它依次改正过来。墨守陈规 以德报怨 辩伪去妄 意兴阑珊 根深蒂固寻人启示 默默无蚊 明察秋毫 鸡飞旦打 波光粼粼更正：_四、 其他 (共1题；共2分)6. （2分）下列句中划线词语运用错误的一项是（ ）A . 他踌躇良久，始终不知该如何开口向老师解释这件事。B . 亭已破旧，无可驻足之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神， 令人点头会意。C . 这座古村落，位于太行山深处，环境优美，民风淳朴，到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。D . 两位相交多年的好友，由于一点小小的误会，最终分道扬镳。五、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）默写。 （1）_，良多趣味。（三峡） （2）_，终为土灰。（龟虽寿） （3）野望中化用曹操短歌行中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的两句是_，_。 （4）在春望中，春天的花开鸟鸣，反而使诗人杜甫生出忧国思亲之情的句子是：_，_。 （5）默写赤壁。_，_。_，_。六、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分）根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里 ， ；在春天里 ， 。七、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）文学文化常识与名著阅读。（1）下列有关文学文化常识表述正确的一项是（ ）A . 诗经是我国最早的一部诗歌总集。分“赋”“比”“兴”三部分。其中有关雎无衣蒹葭等名篇。B . 我国古代男子一般有名有字，三国演义中夏侯惇称主簿杨修为杨德祖，称字不称名，是不符合当时社交礼仪的，其中隐含着他对杨修的不敬。C . 初中教材中有许多鲁迅先生的作品。其中从百草园到三味书屋阿长与藤野先生选自他的散文集朝花夕拾，社戏选自他的小说集呐喊，故乡选自他的另一部小说集彷徨。D . 人类群星闪耀时是奥地利作家斯蒂芬茨威格的传记名作，它向我们展现了许多决定世界历史的瞬间，其中有太平洋被欧洲探险者发现、东罗马帝国最后堡垒拜占庭陷落、拿破仑兵败滑铁卢等内容。（2）阅读下面片段，完成小题。三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这一条计好么？”一个应道：“端的亏管营，差拨，两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮！三回五次托人情去说你的女婿没了，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了，太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪！”又一个道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看，拾得他两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。” （选自水浒传第十回）画横线的“这条计”是指什么计？它“好”在什么地方？请你联系小说水浒传林冲的有关故事情节谈谈成语“逼上梁山”的含义。八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （20分）阅读下面的文章后，完成下列小题 种花丁立梅我在我妈屋门前种花。花的种子是我从网上买来的。花十多块钱，就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多。包装上标注的是“小野花”。好，就它。因为野，好长，合我的性子。 我妈听说我要种花，乐得眉开眼笑，一叠声答应：“好啊好啊，家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴，屋里屋外不停地来回转，一会儿找铁锹，说要把地再整一整，一会儿又说要去地里挑蔬菜，中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着，合不拢了。她说：“你一到家，家里的门檐都变高了，变亮堂了。” 这话说得我既开心又黯然。我们兄妹大了，各自有了家庭牵绊，难得回老家；家里只剩我妈、我爸两位老人，暮气笼罩之下，都是冷清。 我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥，还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。 种子刚种下，我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食，我妈又多了一项任务赶鸟，整天忙得不可开交。 十八天后，种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会儿，说：“啊，那些小芽儿，像些小虫子在爬。”我在心里面笑着。 芽儿疯长起来，很快密密地长了一堆，你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了，我妈忙着把它们移栽到别处，把屋后也栽上了。抽枝了，打花苞了，这都是大事，我妈很细致地向我汇报。平时少言寡语的老太太，变得碎嘴起来，语调里，多带着笑。 又一些天后，花终于开了，居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的，粉的，黄的，白的，不一而足。我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。蝴蝶们也来了，恋慕地绕着花飞。我妈说：“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想，也知道是怎样的绚丽。 村里人没见过这些花，又好奇又羡慕，有事没事，爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顾，跟我妈讨得几朵回去，开心得不得了。 于是乎，我妈门前总有人去讨花种子。我回去，我妈告状似的说：“烦死了。”我看到她说这话时，是多么口不对心。她脸上的笑容里，分明写着快乐，那种给予的快乐。 今天我妈又告诉我，隔壁村子里的谁谁谁，也跑来跟她要花种子。格桑花开过了，我妈专门弄了个罐儿，收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重，看得可紧了。 我问我妈：“给她了吗？”老太太端起架子来， 狡黠地笑着说：“她来要了三回，我才抓了一丁点儿给她。要的人多哩，我要省着点。”她计划着，明年把门口的路边也都给种起来。 我笑她，说：“那不是谁都可以采了吗？”我妈被我点破了心事，嘿嘿两声，讪讪地笑着，有些不好意思。 我很高兴，一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。（1）梳理妈妈种花的几个主要阶段和事件，根据提示写在下面横线上。 种子刚种下，（妈妈）_。_，（妈妈）忙着移栽、屋后栽。再一些天后，花开了，（妈妈）_。（2）结合语境，说说第段“这话说得我既开心又黯然”的含义。 （3）从修辞手法的角度赏析第段中画线的句子。 我妈的屋前屋后，像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童，整日里喧喧嚷嚷，跳跳蹦蹦，好不热闹。（4）根据文章第段的内容，说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化。 11. （16分）阅读下文，回答问题那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期 有删改）（1）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。（2）结合语境，品读下面的两个句子，分析划线词语的表达效果。“ 都是在作业做完了以后再写的 ”我吞吞吐吐地说。徐老师知道后，竟然一反常态 ， 在办公室里转起圈来 （3）请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（4）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（5）文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。九、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面材料，按要求作文。 因为欣赏，大自然的山川草木有了非凡的魅力；因为欣赏，文学世界里的丰富人物有了振奋人心的力量；因为欣赏，平凡生活也变得富有诗意我们在欣赏中，可以感受到世界的美好。根据以上材料，请自拟话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 文言文阅读 (共1题；共9分)4-1、4-2、4-3、三、 字词书写 (共1题；共1分)5-1、四、 其他 (共1题；共2分)6-1、五、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、七、 综合性学习 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、九、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、