浙教版2020年中考语文试卷D卷 .doc

浙教版2020年中考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共34分)1. （10分）根据提示，用作品原句填空。（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（5）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）_，直挂云帆济沧海。(李白行路难)（7）曹操的观沧海一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：_；_。（8）张养浩山坡羊潼关怀古一曲中反映封建制度下，劳动人民的悲惨命运的主旨句是：_；_！2. （2分）下列语句中，加下划线的成语使用恰当的一项是 （ ）A . 对于这是否构成侵权，双方各执一词，最后只得对簿公堂。B . 在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。C . 中日两国人民经过民间交往，逐渐增进了解，最终签订城下之盟 ， 我们应保持这种睦邻友好关系。D . 许世友将军不仅有勇而且有谋，是个暴虎冯河的常胜将军。3. （2分）佛法僧被称为佛教三宝，那么道教三宝是（ ） A . 道经师B . 道法师C . 佛经师D . 道经僧4. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗荷叶母亲中借助具体形象来表达，而学者胡适在我的母亲中通过回忆母亲的教子方式来体现。B . 唐雎不辱使命节选自西汉刘向编纂整理的编年体史书战国策，隆中对是诸葛亮与刘备在隆中的谈话内容，选自西晋史学家陈寿撰写的纪传体史书三国志。C . 莫泊桑是法国著名的批判现实主义作家，他凭借300多部短篇小说被誉为世界短篇小说巨匠，其代表作有项链羊脂球巴黎圣母院等。D . 鲁迅散文阿长与选自朝花夕拾。作品里表现了长妈妈对“我”的质朴之爱，传达出鲁迅对年幼时光的深深追忆和怀念之情。此外，我们还学过他的故乡社戏，这些都选自他的小说集呐喊。5. （7分）阅读下面的文字，完成小题。听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生殊，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，三个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到母亲面前，使你po却一切疲bi、孤独以至恐惧。（1）根据拼音写汉字。pobi_却疲_（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3）解释划线词“漂泊”在文中的意思：_。 （4）这段文字主要运用的修辞手法是 _和_。 6. （11分）读下面两段文字，回答问题。 文段一：那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰。一蹲腿，或挺直脊背，它就都马上应和着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，是值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。文段二：快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不像原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拼命像他原先那样只有丧了命而得不到任何好处。经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！（1）以上两段文字出自中国现代小说_。 （2）根据以上两段文字的描述，可以看出主人公的生活态度发生了怎样的变化？ （3）造成小说主人公悲惨结局的原因有哪些？ 二、 阅读赏析 (共5题；共67分)7. （10分）阅读下面的诗文，回答相关问题夏日三首（其一）张 耒长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。（1）颈联中“邀”、“纳”二字极为传神，请选择一个简要分析。（2）请分析这首诗抒发了诗人怎样的情感。8. （6分）阅读文言文，回答问题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）选出下列句子中划线字的解释不正确的一项（ ） A . 舜发于畎亩之中 发：起，指被任用B . 生于忧患，死于安乐 安：安逸C . 人恒过 ， 然后能改 过：过去D . 必先苦其心志 苦：使痛苦。（2）下列句子中划线的词，不是通假字的一项是（ ） A . 曾益其所不能B . 困于心，衡于虑，而后作C . 人恒过，然后能改D . 入则无法家拂士（3）对“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”理解有误的一项是（ ） A . 全文只有此句是用来论证“死于安乐”的。B . 此句是对历史上大量亡国事实的高度概括。C . 此句是针对国君治国而言，告诫国君要居安思危，否则死于安乐。D . 此句是由个人推论到治理国家方面，从正面论证了受磨炼的益处。9. （15分）阅读下面名著选段，回答相关问题。这个惊人的消息一传十，十传百，弄得大街小巷家喻户晓，不到五分钟的工夫，大钟疯了似地噹噹直响，全镇的人都行动起来。卡第夫山事件随即显得没有多大意义，盗贼的事也摆到了一边去。大家套上马鞍，给小船配好划手，叫渡船出发，不到半个时辰，全镇就有二百多个人潮水般顺着公路和河流向山洞涌去。那天下午，林子里好像什么也没有，一片沉寂。许多妇女去看波莉姨妈和撒切尔夫人，想安慰她俩，结果大家一齐骂个不停，这要比安慰人的话更顶用。这一夜全镇显得十分沉闷，大家都在等消息；但当黎明最后来临时，所有的消息都是一句话：“再送些蜡烛去送些吃的。”撒切尔夫人几乎神经失常，还有波莉姨妈也是。撒切尔法官从洞中派人传来令人鼓舞的好消息，可这一点也不能引起大家的兴致。天快亮时老威尔斯曼回了家，他浑身滴满蜡烛油，蹭满泥土，差点累得精疲力竭。他看见哈克仍睡在那张床上，烧得昏过去。医生们都去了山洞，因此道格拉斯寡妇来负责照看他。她说她对他一定会尽全力，哈克是好孩子还是坏孩子，或者不好不坏，那是另一回事，但他属于上帝，上帝的任何东西都应该受到重视。威尔斯曼说哈克有优点，寡妇说：“的确如此，那就是上帝给他留下的记号，上帝从没有放弃给人留下良好的记号，凡经他手的人，都有良好记号。”（1）本文段出自，作者是 。（2）在选文中众人在寻找困于洞中的汤姆时，汤姆此时经历了哪些困境？在困境面前汤姆表现了哪些可贵的品质？（3）结合全文，你对汤姆的历险如何看待？联系现实谈。10. （24分）阅读下文，按要求回答问题.散步莫怀戚我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（1）“我的母亲又熬过了一个严冬。”文中的哪一句话写出母亲是从严冬中熬过来的？（2）阅读第段，揣摩母亲变主意时的心理活动，把这种心理活动写下来。（3）联系全文，判断下列说法的对错，对的在句末的括号里打“”，错的在句末的横线打“”。这是一个幸福和美的家庭。_尊老爱幼是每个家庭成员必须具有的基本品质。_幸福的家庭是能够给每个家庭成员带来幸福感的。_家庭矛盾中，长辈一定要谦让小辈。_（4）请从文中找出最能表现“家庭和谐”这一特点的语句，写在下面。（5）散步这篇课文写出了一个家庭的三辈人，作者认为三辈人分别应该怎么做，家庭才会和美幸福？11. （12分）阅读下面文章并完成下面的题。害怕回乡回乡不是回家。回家是亲切的。记得母亲在世时，回家是那样的温馨，是那样顺理成章。一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见屋顶下的竹篱，竹篱后，有慈母倚门而望。未进家门，早有乡邻，用真诚而纯朴的目光迎接你：“哇，回家开看母亲了。”匆匆推开柴门，扑进母亲怀里，一卸世路风尘的艰辛。母亲去世后，家就变得飘渺了。回归是必然的。只是先人已渺，旧居不存，算不了回家，就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。当我踏上那弯曲的乡路时，山还是那座山，村还是那个村。乡邻依旧友好，迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生：“啊，回来看看？”是的，回来看看。看什么呢？“到乡翻似烂柯人”，一棵系念故乡的心，顿时被悬了起来。于是无可挽回地要坠入从前，黯然地走进童年的记忆，很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口，踟躇复踟躇。在乡邻目光的探询下，不得不对自己的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。故乡，是生命的根，在抚摸生命之树的须根时，如果没有结出丰厚的果实来回报，那么你可曾以你树冠的绿阴，给故乡送来一丝一缕的清凉？你会想到自己没有做官，不是荣归故里，你不很富有，不是衣锦还乡；你也不是明星，不为故乡增色。也许，这并不重要，故乡无意苛求于你。只是你对你的人生之路，回乡之路，进行一番审视和梳理了。想到此，你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。当你倦游知还，鸟归林，鱼归渊，回到了生命的源头，你不得不回望一下自己的漫漫长途，也不得不反躬自问：你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜？面对依旧贫瘠的土地，你是否无愧于心，无愧于乡呢？所以回乡，不只是回到记忆，而是回到生活的始发站，去审读自己的生命行程。回乡，面对养育你的土地，你想到故乡的厚恩，未有寸功的回报，你会悚然而惊。所以，我害怕回乡。（1）作者一开始就说：“回家不是回乡。”从文中可以看出，回家的感觉是 _，回乡的感觉是_。（各用文中的一个词填空）（2）第二段说“一踏上故土，远远望见屋顶上的炊烟，望见炊烟下的竹篱，竹篱后，有慈母依门而望”，“游子”是多么激动啊！请你发挥想象，描述一下“游子“的心理活动。（要求：字数50左右）（3）细读短文，概括“我害怕回乡”的原因。三、 表达交流 (共1题；共5分)12. （5分）请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。文题二：阅读下面的文字，按要求作文。父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会儿就找到了表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿，听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？ 请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。文中不得出现真实的地名、人名；字数不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共34分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、二、 阅读赏析 (共5题；共67分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 表达交流 (共1题；共5分)12-1、