苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量调研试卷C卷.doc

上传人:xt****7 文档编号:5991490 上传时间:2020-02-13 格式:DOC 页数:13 大小:891.50KB
返回 下载 相关 举报
苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量调研试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量调研试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量调研试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中质量调研试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句中划线的词语使用正确的一项是( )A . 在师德宣讲活动中,单老师的演讲声情并茂,惟妙惟肖 , 赢得了全场热烈的掌声。B . 腊月刚至,人民公园梅花竞放,红梅白梅争奇斗艳,落英缤纷。C . 在手工创作比赛中,王珊珊同学别有用心地创作了一件友爱三人行作品,荣获了第一名。D . 语文是一门综合学科,只有广泛涉猎并融会贯通 , 才能学有所成。2. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B . 徜徉在护城河边,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。C . 这次研讨会,大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见D . 各级政府应积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。二、 默写 (共1题;共9分)3. (9分)默写。今夜月明人尽望,_。 (王建十五夜望月)_,千树万树梨花开。 (岑参白雪歌送武判官归京)_,潭影空人心。 (常建题破山寺后禅院)千里马常有,_。 (韩愈马说)海内存知己,_。 (王勃送杜少府之任蜀川)山重水复疑无路,_。 (陆游游山西村)问渠那得清如许,_。 (朱熹观书有感)为纪念抗日暨反法西斯战争胜利70周年,我国将举行盛大的阅兵仪式。看到这则新闻,想到那些为正义捐躯的英烈,文天祥过零丁洋中的名句“_,_”浮现在我的脑海中。三、 书写 (共1题;共4分)4. (4分)结合语境,给句中的拼音加上汉字。 chn bn_的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。我zhn zhn jng jng_跨上角框,首领吼一声:“往下看不得,命在天上!”这个小村大人小孩有个头痛脑热,都来找她mio shu hu chn_。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,x x r shng_。四、 综合性学习 (共1题;共4分)5. (4分)解释下列划线的文言词语见往事耳_ 愿为市鞍马_但手熟尔_ 无案牍之劳形_五、 名著导读 (共1题;共5分)6. (5分)钢铁是怎样炼成的是一部影响了几代人的史诗性长篇小说,主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历,举一例谈谈保尔身上据有怎样的精神品质。 六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分)古诗阅读芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【注释】原址在今江苏省镇江市西北。王昌龄:盛唐诗人,写作本诗时被贬为江宁县丞。一片冰心在玉壶:我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。冰心,比喻纯洁的心。(1)根据诗意,展开合理想象,描绘诗歌前两句所展示的画面。 (2)诗歌表现了怎样的主题? 七、 文言文阅读 (共1题;共16分)8. (16分)阅读文言文,回答问题【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(选自韩愈马说)【乙】臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年 , 千里之马至三。(选自战国策燕策一)【注释】涓人:国君的近侍。安事:何用。捐:花费。期年:满一年。(1)解释下列划线的词语。策之不以其道 策:_其真无马邪 其:_臣闻古之君人 闻:_有以千金求千里马者 以:_(2)下列句子中,划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是( )例句:千里马常有,而伯乐不常有A . 潭西南而望B . 中峨冠而多髯者C . 鸣之而不能通其意D . 学而时习之(3)把下列句子翻译成现代汉语。祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。死马且买之五百金,况生马乎?(4)两文中“千里马”的命运截然不同,说说不同之处表现在哪里。 八、 现代文阅读 (共2题;共114分)9. (20分)阅读下面的文章,回答小题。长城,是古代中国在不同时期,为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里。其中北京长城不仅是整个长城的缩影,更是整个长城的精华部分。它好像一个横着的英文字母“C”,呈半环状环绕在北京北部、东北和西北三面。从东到西包括6个区段:平谷、密云、怀柔、昌平、延庆、门头沟,全长629公里。提到长城,人们往往首先把它和秦始皇联系起来,似乎他建造的长城是最早的,实际上北京地区长城建得更早,公元前283年,燕昭王29年,为抵御匈奴,燕国修筑了燕北长城。先秦燕国、秦汉、北魏和明代,这四个时代北京长城都在持续建设中,特别是在后来明代修建的长城中,经过徐达、戚继光两代名将的重点建设,北京长城建设得最完备。开国功臣徐达大将军主持重修了居庸关、司马台关、古北口关、慕田峪、黄花镇等长城关塞。1569年开始,抗倭名将戚继光担任蓟州总兵15年,护卫京师,他改建长城,呕心沥血,使北京段长城成为万里长城中建筑最坚固的黄金地段。北京长城主要分布在京北燕山山脉带和京西太行山脉一带,这些地方高山深谷,断崖险关,这就使得北京长城地势险要,构造复杂,变化多端。位于怀柔的慕田峪长城一个显著的特点是墙体两面都树起高大垛口,可以两面御敌。密云境内的司马台长城分东西两线伸展蔓延,东线长城建在刀削斧劈似的山脊上,仅在2.7公里间,从海拔295米骤然升至986米,东线长城犹如一条巨龙从湖水中腾空飞起,直指云端。更为难得的是在千米山峰之巅竟密布15座敌楼。明清两代皇城、皇宫、皇陵,都距北京长城不过几十公里,所以北京长城是护卫京城等要地的最后一道重要防线,具有很强的防御能力。位于延庆县军都山关沟的八达岭,自古就是重要的军事战略要地。春秋战国时期为防御北方民族的侵扰,在此曾修筑长城。明代为了加强防御,对八达岭长城进行了长达八十余年的修建,使其成为城关相连、墩堡相望、重城护卫、烽火报警的严密防御体系。北京长城的自然景观还特别丰富多彩。慕田峪长城,春天群芳争艳,夏天满目苍翠,秋天五彩缤纷,冬天雪挂枝头。今天,北京的多处长城已成为举世闻名的旅游景区,中外游客登上长城,可以尽情欣赏长城雄伟壮观的景象。(1)阅读第段,概括说明北京长城都有哪些特征。(2)文中划线句子使用的说明方法有、 , 其作用是: (3)“现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城,西起嘉峪关,东至辽东虎山,全长8851.8公里。”“主要”一词能否删除?为什么?(4)据CCTV报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。请拟一则有关保护长城的宣传标语: 长城在2004年列入世界濒危文化遗产名单,请为保护长城出谋划策,提一条切实可行的措施。10. (94分)现代文阅读,回答1-10题。想象鸟鸣的幸福我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。依然回到乡村的声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中,水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎之所以是燕子和清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。这些可爱的小鸟,0年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起瓦尔登湖中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”兔子也好,鹧鸪也罢,亲近 者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?幽梦影言道:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。(1)阅读前三段,请概括鸟声的特点。(2)阅读前三段,请概括鸟声的特点。(3)第段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用瓦尔登湖中的话,有什么作用?(4)第段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用瓦尔登湖中的话,有什么作用?(5)分析下列句子隐含的思想感情。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来_。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?_。(6)分析下列句子隐含的思想感情。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来_。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?_。(7)文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。(8)文章最后一句说“对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的”,你是如何理解的?请根据文意概括解答。(9)作者说,“一粒粒细小的农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种子”,用“一粒粒”来修饰鸟声,可谓别出心裁,请说说“一粒粒”写出了鸟声怎样的特点?(10)作者说,“一粒粒细小的农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种子”,用“一粒粒”来修饰鸟声,可谓别出心裁,请说说“一粒粒”写出了鸟声怎样的特点?(11)文中“中国古典乡间”中“古典”一词有什么涵义?(12)文中“中国古典乡间”中“古典”一词有什么涵义?(13)作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么?请用简要的语言加以概括。(14)作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么?请用简要的语言加以概括。(15)作者为什么说,“在城市居住的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢”?(16)作者为什么说,“在城市居住的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢”?(17)联系上下文说一说,文章最后一段作者引用幽梦影中的一段话有什么用意?(18)联系上下文说一说,文章最后一段作者引用幽梦影中的一段话有什么用意?(19)文章末写道,“对于我来说,对生活在城市里的人来说,想像一下鸟鸣也是幸福的”。这一句话在文中有何作用?请联系全文谈谈的理解。(20)文章末写道,“对于我来说,对生活在城市里的人来说,想像一下鸟鸣也是幸福的”。这一句话在文中有何作用?请联系全文谈谈的理解。九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分)阅读下面文字,按要求作文。 在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的。请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字。文中不能出现真实人名、校名、姓名。有真情实感,力求有新意,不得套作抄袭。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题;共9分)3-1、三、 书写 (共1题;共4分)4-1、四、 综合性学习 (共1题;共4分)5-1、五、 名著导读 (共1题;共5分)6-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7-1、7-2、七、 文言文阅读 (共1题;共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 现代文阅读 (共2题;共114分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、10-10、10-11、10-12、10-13、10-14、10-15、10-16、10-17、10-18、10-19、10-20、九、 命题作文 (共1题;共5分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!