浙教版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷D卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级上学期语文（10月）第8周联考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用（24分） (共5题；共24分)1. （10分）按原文默写。 （1）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，_。但愿人长久，_。（苏轼水调歌头） （2）田家少闲月，五月人倍忙。_，_。（白居易观刈麦） （3）王安石登飞来峰中的诗句：“_，_”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 （4）范仲淹渔家傲秋思中，用“_，_”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。 2. （4分）根据拼音写汉字sngzhubr震_累_锋芒_露妇_皆知3. （3分）根据课文内容依次选填下列词语正确的一项是（ ） 树梢上_的是一带远山，只有些大意罢了。幽暗的峡谷里整整齐齐、_地耸立着一片蔚为壮观的森林。荷塘四面，长着许多树，_。万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的_，只有五样可以塞入。A . 隐隐约约 密密麻麻 蓊蓊郁郁 林林总总B . 蓊蓊郁郁 林林总总 密密麻麻 隐隐约约C . 隐隐约约 蓊蓊郁郁 密密麻麻 林林总总D . 密密麻麻 隐隐约约 林林总总 蓊蓊郁郁4. （3分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 随着捣屯水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更加果断了。B . 随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。C . 来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。D . 在深圳国际会展中心建成，将成为世界上最大的会展中心。5. （4分）普通话让你走得更远，方言却让你记住你的根在哪里。方言不仅仅是一种语言，它的背后更包含着很多家乡味道。乡音中有童年，有回忆，更有文化，有传承。请阅读下列材料，完成题目。 （1）请观察下面的方言词汇，归纳柳州方言的特点。 皮痒（犯贱） 闯彩（幸运） 锤姜（拍马屁）搏底（贪小便宜） 聊盆（找茬） 答你都困（懒得理你）（2）央视某知名记者赴柳州周边农村采访扶贫攻坚工作。遇到贫困户老乡，两人有如下一番对话，请解释划线词。（三个词语任选两个解释） 记者：老乡，你欢迎干部下乡扶贫吗？老乡：嫩子没欢迎咯？他们帮我找项目，帮我找销路。我的身体没嫩子好，还帮我买了药，一吃就起泡了！记者：身体不好，家里的春耕怎么办呢？老乡：粗活路都是村干部帮我做的。感谢大家哟。（3）某中学语文老师丁老师在教邹忌讽齐王纳谏一课时，把柳州话引入了语文课堂，用柳州话来翻译文章，博得了学生们的阵阵掌声和笑声，但也遇到不同声音。请根据语境，补全对话。 张老师：语文课堂是很严肃的地方，更何况文言文是我们老祖宗流传下来的瑰宝，这样处理不够严肃吧？李老师：挺好的呀！我就很喜欢这样的处理，多接地气！语文要跟生活联系起来嘛，你看孩子们多开心。这就是语文的生命力嘛。丁老师：_。二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6. （10.0分）阅读文言文，回答问题。 【甲】牡丹说（清）袁枚冬月，山之叟担一牡丹，高可隐人，枝柯鄂韡 ， 蕊丛丛以百数。主人异目视之，为损重赀。虑他处无足当是花者，庭之正中，旧有数本 ， 移其位让焉。幂锦张烛，客来指以自负。亡何花开，薄如蝉翼，较前大不如。怒而移之山，再移之墙，立枯死。主人惭其故花且嫌庭之空也归其原数日亦死。客过而尤之曰：“子不见夫善相花者乎？宜山者山，宜庭者庭。迁而移之，在冬非春。故人与花常两全也。子既貌取以为良，一不当，暴摧折之，移其非时，花之怨以死也诚宜。夫天下之荆棘藜刺，下牡丹百倍者，子不能尽怒而迁之也。牡丹之来也，未尝自言曰：宜重吾价，宜置吾庭，宜黜汝旧，以让吾新。一月之间，忽予忽夺，皆子一人之为。不自怒而怒花，过矣！庭之故花未必果奇，子之仍复其处，以其犹奇于新也。当其时，新者虽来，旧者不让，较其开孰胜而后移焉，则俱不死；就移焉，而不急复故花之位，则其一死，其一不死。子亟亟焉，物性之不知，土宜之不辨，喜而左之 ， 怒而右之。主人之喜怒无常，花之性命尽矣！然则子之病，病乎其己尊而物贱也，性果而识暗也，自恃而不谋诸人也。他日子之庭，其无花哉！”主人不能答，请具砚削牍 ， 记之以自警焉。【注】鄂：同“萼”。韡：繁感，音wi赀：同“资”。本：用于植物，指棵、张。幂锦：以锦缎作遮盖。亡何：没过多久。尤：责备相；鉴别。亟亟：匆匆忙的样子。具：准备，削牍；写字的竹木片。【乙】裴给享宅白牡丹（唐）卢纶长安豪贵惜春残，争玩街西紫牡丹。别有玉盘承露冷，无人起就月中看。（1）解释下列横线字的意思。 子不见夫善相花者乎_忽予忽夺_不自怒而怒花，过矣_庭之故花未必果奇_（2）用“/”给文中画波浪旋的句子断句，（限断3处） 主人渐其故花且嫌庭之空也归其原数日亦死。（3）用要代汉语写出文中面横线句子的意思。 物性之不知，土宜之不辨，喜而左之，怒而右之。（4）【乙】诗中“玉盘”即白牡丹。结合全诗，简要分析诗人将白牡丹称作“玉盘”的用意。 （5）【甲】【乙】两文皆采用了“借物抒怀”的写法。结合诗文具体内客，说说两文表达的情志分别是什么。 7. （9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 惠子善譬客谓梁王曰：惠子之言事也善譬，王使无譬，则不能言矣。王曰：诺。明日见，谓惠子曰：愿先生言事则直言耳，无譬也。惠子曰：今有人于此而不知弹者，曰：“弹之状何若？”应曰：“弹之状如弹。”谕乎？王曰：未谕也。于是更应曰：“弹之状如弓而以竹为弦。”则知乎？王曰：可知矣。惠子曰：夫说者固以其所知谕其所不知而使人知之今王曰无譬则不可矣。王曰：善。（选自说苑）（1）下列句子中划线词意义相同的一项是（ ） A . 弹之状何若 求闻之若此（穿井得一人）B . 客谓梁王曰 太守谓谁（醉翁亭记）C . 愿先生言事则直言耳 有一言可终身行之者乎（论语）D . 于是更应曰 是日更定（湖心亭看雪）（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 惠子之言事也善譬，王使无譬，则不能言矣。（3）用“/”给下面句子断句。（限断3处） 夫 说 者 固 以 其 所 知 谕 其 所 不 知 而 使 人 知 之 今 王 曰 无 譬 则 不 可 矣。（4）文章结尾的“善”字写出了梁王怎样的特点？结合内容，简要分析。 8. （10.0分）阅读下面文章，回答小题。 昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小小的羽毛。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！（1）本文开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？ （2）文章主要介绍了昆虫触角两个方面的特点： 第小节介绍了昆虫触角_的特点。第小节介绍了昆虫触角_的特点。（3）第段主要运用了哪两种说明方法，有何作用？ （4）本文语言非常的形象生动，请找出两个不同的例子简要分析。 9. （17.0分）阅读选文，回答问题 等待那只手老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。我知道他在等待下手的机会。我也没睡。走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早二十分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬、与他的年龄极不相称的炯炯双眼。于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪地笑了笑说：“我三年没见着他了，只是偶尔听到他的声音。”我轻轻打了个冷颤。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以，我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。我的预感没错，夜里车厢的人大都睡了，他却没有。其实即便没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神智清醒的功夫。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉，竖立起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢？他动手了。他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节小得很，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。那只手有点小心翼翼，终于还是游移着探了过来，越过我头顶的时候带着一道阴影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”我赶紧闭上了眼，用了很大力气。生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。（选自读者）（1）阅读全文，请按照“开端、发展、高潮、结局”四个部分用简洁的语言概括本文的故事情节。 （2）联系具体语境，回答下列两小题。 请说出你对第段中加点的词语“苗头”和“对峙”的理解。简要分析第段划线句子的表达效果。（3）文章以“等待那只手”为标题有哪些作用？ （4）结合全文分析“老头”这一人物形象。 三、 作文（50分） (共1题；共50分)10. （50分）写作题目： ， 我成长中的一座桥要求：在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“友谊”“赞美”“挫折”等，将题目补充完整后再写作文。除诗歌外文体不限，字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11. （10.0分）欣赏下面一首现代诗，回答小题。新月沙鸥新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。花香。夜暖。故乡正是春天。你睡着了么？我在你梦中靠岸。（1）“新月”与“小船”，一个在天上，一个在水面。诗人是如何将这两个相距遥远的物体联系在一起的？这两句诗在全诗中起什么作用？（2）诗歌第二节选取了哪几个意象？表达了诗人对故乡怎样的情感(联系第三节作答)？第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用（24分） (共5题；共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解（46分） (共4题；共46分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 作文（50分） (共1题；共50分)10-1、四、 附加题（10分） (共1题；共10分)11-1、11-2、