沪教版九年级上学期语文期末考试试卷A卷.doc

沪教版九年级上学期语文期末考试试卷A卷一、 积累与运用 (共7题；共22分)1. （2分）下列词语中划线的字的读音完全正确的一项是（ ） A . 妖娆（ro） 灵柩（ji） 恣睢（su） 廓然无累（li）B . 襁褓（qin） 枘凿（ru） 拮据（ji） 矫揉造作（jio）C . 佝偻（u） 谀词（y） 发窘（jin） 面面相觑（q）D . 陨落（yn） 嗤笑（ch） 抽噎（y） 恃才放旷（sh）2. （2分）下列句子中，划线字的字形和注音都完全正确的一项是（ ）A . 诺贝尔奖举世瞩目，而诺贝尔创立的“互译法”却鲜（xi1n）为人知。B . 有些人总认为矜持、含蓄才是美德，但在今天这样的时代里，直截（ji6）了当的沟通更为重要。C . 登封市公安局局长任长霞同志以身徇（x)n）职，引发倾城之痛，该市14万群众自发为她送行。D . 心理学家认为，小亮如果能直接渲（xu4n）泄自己压抑的感情，或许可以避免悲剧的发生。3. （2分）下列词语解释不正确的一项是（ ） A . 之：水陆草木之花（结构助词，的）；何陋之有（主谓之间取消句子独立性）B . 市：东市买骏马（集市）；愿为市鞍马（买）C . 以：蒙辞以军中多务（介词，用）；自以为大有所益（认为）D . 帖：昨夜见军帖（文书、告示）；对镜帖花黄（同“贴”）4. （2分）下列语句排序正确的一项是（ ）清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。A . B . C . D . 5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 重庆自然博物馆是全国第二大综合性，馆藏数量为11万件。B . 在重庆，一定要去有大约七千万年左右历史的川东小峨眉缙云山。C . 在重庆，说到吃，最为诱人的是火锅和小面让外国人都要品尝一下。D . 重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，今有卢作孚，真的“值得回忆”。6. （2分）下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A . 连她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿。B . 季冠霖为给阿凡达女主角配音，歇斯底里喊到失声。C . 那个穷苦韵、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。D . 一时成绩不理想，不要过分关注，也不要从容不迫。7. （10分）名著阅读。（1） 三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见 鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家 须不曾少了你酒钱！”上面语段中“三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路？（2）水浒传里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。二、 古诗词赏析 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的一首古诗，回答问题。初冬夜饮（唐）杜牧淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？【注】淮阳，指西汉汲黯因切谏被贬，最后死于淮阳之事。作者作此诗时，被流放为黄州刺史。（1）请说说第二句中的“霜”字有何表达效果？ （2）这首诗最后的问句表现了诗人怎样的情感？ 三、 默写填空 (共1题；共9分)9. （9分）默写。感时花溅泪，_。（杜甫春望）_ ， 乞人不屑也。（孟子二章）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）_ ， 绝知此事要躬行。（陆游冬夜读书示子聿）横眉冷对千夫指，_。（鲁迅自嘲）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_ ， 奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）近期，中国诗词大会在央视热播。节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，带动全民重温学过的古诗词。假如你参赛，当下图徐徐展开时，你应该用陶渊明饮酒（结庐在人境）中的“_ ， _”抢答。四、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读下文，回答问题。魏文侯与虞人期猎文侯与虞人期猎。是日饮酒乐，天雨。命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉！乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（节选自战国策魏策一）【注释】文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。一：当初。会：约定。罢：取消。（1）下列各组句子中，加横线词语意思相同的一项是（ ） A . 文侯与虞人期猎/期日中，过中不至，太丘舍去B . 是日饮酒乐/知之者不如好知者，好知者不如乐知者C . 乃往，身自罢之/家祭无忘告乃翁D . 魏于是乎始强/强欲登高去（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。文 侯 曰 吾 与 虞 人 期 猎 虽 乐 岂 可 不 一 会 期 哉！（3）魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的？从中可以看出他是个怎样的人？ 五、 现代文阅读 (共3题；共75分)11. （25分）阅读橘子酸，橘子甜。完成下列小题。橘子酸，橘子甜马国福将近二十年过去了，我仍然记得那一幕。冬天的时候，母亲生病了，城里的一个亲戚拎着几个橘子来看望。物质匮乏的年代，对于乡下的孩子而言能吃到一颗水果糖就已经很幸福了，如果能吃到甜甜的橘子，那无异于过一个盛大隆重的节日。亲戚走后睡在床上的母亲让哥哥拿来那一兜橘子。我知道。她要给我们兄妹分橘子。人小心大，排行最小的我，贪婪地盯着那盘放在瓷碟子里的橘子，昏暗的灯光下，橘子光芒四射。诱得我口水一阵阵在胃里翻江倒海。我是多么希望母亲把那最大的橘子给我啊。我用舌头舔着因为冬季的干燥而起皮的嘴唇，一会儿望着橘子，一会儿望着母亲，祈求的眼神如丝一样，越扯越长。母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子。我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来：我是多么希望得到很大的那个橘子啊。我没有立即吃掉这个橘子，我想把它带到学校。晚上睡觉时我把橘子紧紧地攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了。那时候上学很早，天还没有亮就要早早起床到学校。没有人给我们做早饭，我们的早饭就是两个放在蒸笼里的馒头。厨房里的灯坏了，在黑暗中我将手伸进蒸笼，我摸到的不是柔软的馒头，而是一个冰凉的大橘子！这让我无比欣喜，我想是母亲特意给我留着带到学校吃的，我将手又伸到里边，摸到的是一个小橘子，再摸，是一个馒头。拿大橘子还是小橘子，我犹豫不决。在兄妹当中我的地位并不高，学习并不好。大橘子肯定是留给经常帮着干家务、学习成绩特别好的姐姐吃的，内心的贪婪使我将大橘子装进书包。在课堂上我无心听老师讲课满脑子全是诱人的橘子味道，我盼望着早点下课，心里默默数，一秒。二秒，数到六十秒，又从一秒重新数到六十秒，周而复始，以此计算下课的时间。愣愣怔怔中那个橘子如同长了翅膀的燕子，飞向我空洞的胃部。终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家用显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子。我想吃，但又舍不得吃，不敢吃。最终，我把那个橘子放进书包，带回家，又悄悄放到蒸笼里。晚上，母亲把我们兄妹五个叫到跟前，她表扬大姐，说她懂事，爱怜弟弟，把大橘子主动放到蒸茏中，留给弟妹吃，而自己却舍不得吃。母亲的话还没说完，姐姐和哥哥把各自的橘子全部捧了出来，说：“妈，你身体不好，这是留给你吃的。”他们把带有体温的橘子又交给了母亲。母亲把大橘子分成几瓣，把最大的一瓣给了我。把其他的给了哥哥姐姐。我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜，仿佛自己成了世界上最幸福的人。大橘子酸酸的，根本没有我所预想的那么甜。母亲看穿了我们的心思，又接连剥了几个小橘子。我只顾自己，接连吃了几瓣，果汁从嘴里流了出来，那个甜哪，仿佛渗到了骨头里。姐姐吃得很慢，她说：妈，你也吃吧，小橘子可甜了！等到盘子里的橘子只剩一瓣时，我才发现，母亲没有吃一点。母亲说，好好念书，长大了你们天天有橘子吃，想吃多少吃多少。我暗暗发誓，努力学习，长大了考上大学，有了钱让全家人天天吃又大又甜的橘子。第二年姐姐考上了一所师范。三年后她有了工作，领到第一个月的工资后，她买了好多橘子。就在我们一家人围在一起吃橘子时。姐姐说“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。有的人拿到大的就抱怨酸，拿到甜的就抱怨小。还记得几年前我们吃橘子的情景吗？当时我拿到小橘子，我就庆幸它是甜的，拿到酸橘子就感谢它是大的。”突然间我明白了姐姐的心。此后，我不再抱怨，也不再贪玩，我知道自己该干什么了。现在，有了钱，可以随时吃到新鲜的橘子了，但是我总吃不出多年前的味道。我不再迷恋橘子，但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处。橘子甜，橘子酸。甜里头裹着酸，酸里头流着甜（1）为什么“我把那个橘子放进书包，带回家，又惝悄放到蒸笼里”？ （2）理解“我们分享着冬夜里的温暖和甜蜜”一句的深刻含义： （3）“突然间我明白了姐姐的心”，“我”明白了什么？ （4）结合语境，理解文中画线句子的含义。 （5）“但多年前那盘橘子一直闪亮在我的心灵深处”中的“那盘橘子”仅仅是橘子？请谈谈你的理解。 12. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。宇航员病了怎么办在各种科幻电影中，观众难得看到宇航员生病的场景。假如宇航员真的在太空中出现头疼脑热等不适，离他们最近的急诊室是在十万八千里外的地球上，他们该如何是好呢？现在的做法是，宇航员会在飞船里准备一个药箱，里面放上一些常用药物，比如退烧药、消炎药、止晕药等。当感觉身体不适时，宇航员会向地面的医生报告，医生会及时发出指令，告诉他该怎么吃药。但是在不久的将来，一种由纳米碳构成的生物胶囊也许可以帮助他们。美国国家航空航天局正在加紧研发一种生物胶囊，将其植入人体皮下后，它能在宇航员毫无察觉时迅速自动诊断其身体中的异常状况，并进行相应治疗，就好像一个随身相伴的医生。如果一切顺利的话，在几年内，国际空间站的宇航员就可以使用到这种生物胶囊。生物胶囊的成本并不高，制造工艺也不复杂。只要先将纳米碳放入胶囊模具，再填入人工细胞，最后用纳米碳或是蛋白质胶水将其黏合，一颗生物胶囊就制造成功了。生物胶囊的研究者洛夫特斯博士表示，在进入太空前，宇航员只要进行一项微创手术，在大腿表皮下植入几颗生物胶囊，宇航员就拥有了对抗绝大部分疾病的能力。这种手术非常简单，只需使用普通的麻药。太空中有无数能够威胁人体健康的因素，最主要的就是高强度的辐射，它会摧毁宇航员的骨髓细胞并破坏其免疫系统。生物胶囊中填充的细胞可以察觉到辐射强度的上升，并自动释放药物，保护人体。胶囊内装有一种“粒细胞集落刺激因子”，不仅可以帮助宇航员抵抗辐射，还可以帮助他们对抗其他常见太空疾病，比如感染、发烧、器官衰竭和失眠等。目前，研究人员正在有针对性地研发相应的抵抗因子。生物胶囊中细胞的纳米外壳有一定的空隙，可以允许药物通过，但保证人工细胞一直留在胶囊中。生物胶囊不是一次性用品，胶囊中的细胞可以通过自身新陈代谢维持活力，这些细胞的寿命从几个月到几年不等，因此每个胶囊都可以连续使用数年之久。生物胶囊本身也没有“保质期”，它的纳米碳结构是惰性的，非常稳定且具有弹性，至今没有发现人体中有可以分解该生物胶囊的酶。生物胶囊不会造成人体的排异反应，当宇航员返回地球时，再由医生取出。（选自科学大众）（1）文章从科幻电影谈起，有什么好处？ （2）本文的说明对象是什么？它有哪些优势？ （3）本文的说明顺序是逻辑顺序，试作简单分析。 （4）“它的纳米碳结构是惰性的，非常稳定且具有弹性，至今没有发现人体中有可以分解该生物胶囊的酶”，这句中的“至今”一词能否删去？为什么？ 13. （30分）阅读下面一篇文章，回答1-3题。论 言 谈【英】培根有些人的讲话，只图博得机敏的虚名，却并不关心对真理的讨论。仿佛语言形式比思想实质还有价值。有些人津津乐道于某种陈词滥调，而其意态却盛气凌人。这种人一经识破，就难免成为笑柄。真正精于谈话艺术者，是善于引导话题的人。同时又是那种善于使无意义的谈话转变方向者。这种人可算作社交谈话中的指挥师。单调无聊的谈话会令人生厌，因此，善于言谈者心善幽默。但这种幽默，并不意味着对一切事物都可以拿来打趣。例如关于宗教、政治、伟人以及别人的令人同情的苦恼，等等，决不应用作话题加以取笑。在有的人看来，如果说话不够刻薄，便不足以显示自己聪明，其实这种习性应该加以根绝。谈话中善于提问，必能多有受益。而所提问题，如果又恰是被问者的特长，那就比直接恭维他还有利。这不仅能使听者获得教益，也能使被请教者感到愉快。但提问应当掌握好分寸，以免使询问变成盘问，使被问者难堪。作为客厅中的主人，应当使在座的每个人都分享发表意见的机会，以免有人产生被冷落之感。遇到有人独占谈局，主人就应当设法将话题转移。还要记住，善于保持沉默也是谈话的一种艺术。因为如果你对于你有所了解的话题不动声色，那么下次遇到你所不懂得的话题，你保持沉默，人们也不会以为你无知。关于自己个人的话题应尽量少讲，至少不要讲得不得当。我有个朋友，他总用这样的话讽刺一个自吹自擂的人，说：“此公真聪明，因为他居然对自己无所不知。”人只有在这样一种形式下宣扬自己，才可以不招致反感。这就是以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点。谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源。而不要成为一条单行道，只能容纳自己一个人。谈话时切不可出口伤人。我有两位贵族朋友，其中一位豪爽好客，就是喜欢骂人。于是另一位便经常这样许多询问那些参加过他家宴会的人，“请说实话，这次席上难道没有人挨骂吗？”等客人谈完，这位贵族就微笑着说：“我早猜到他那嘴，能使一切好菜改变味道。”关于谈话的艺术还应当了解：温和的语言其力量胜过雄辩。不善答问者是笨拙的，但没有原则的诡辩却是轻浮的。讲话绕弯子太多令人厌烦，但过于直截了当又会显得唐突。能掌握此分寸的人，才算精通了谈话的艺术。（选自培根随笔有删改）（1）请用简明的语言概括本文的中心论点(含标点10个字以内)（2）请用简明的语言概括本文的中心论点(含标点10个字以内)（3）作者认为与人交谈应注意避免哪些错误？请写出5点。(每点含标点限5-20字以内)（4）作者认为与人交谈应注意避免哪些错误？请写出5点。(每点含标点限5-20字以内)（5）请你写一个生活中的事例作出文中划线句子表达的观点的论据。(含标点10个字以内)（6）请你写一个生活中的事例作出文中划线句子表达的观点的论据。(含标点10个字以内)六、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）作文。“赢得”在现代汉语词典中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得别人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。要求：先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；文体不限（诗歌、戏剧除外）；文中不得出现真实的校名与人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 古诗词赏析 (共1题；共10分)8-1、8-2、三、 默写填空 (共1题；共9分)9-1、四、 文言文阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、五、 现代文阅读 (共3题；共75分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略13-4、答案：略13-5、答案：略13-6、答案：略六、 作文 (共1题；共5分)14-1、答案：略