沪教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷A卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共12分)1. （2分）下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（ ） A . 水浒传这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ， 具有很强的感染力。B . 他妄自菲薄别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。C . 如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。D . 班会课上他夸夸其谈 ， 出众的口才使大家十分佩服。2. （8分）给下列句子中划线的词选择正确的义项。 （1）寡廉鲜耻，而俗不长厚也。（司马相如喻巴蜀檄）（ ） A . 少。例：陶后鲜有闻B . 新鲜。例：芳草鲜美（2）苟志于仁矣，无恶也。（论语）（ ） A . 苟且。例：故不为苟得也B . 如果。例：苟富贵，无相忘（3）人孰无过？改之为贵。（王阳明寄诸弟）（ ） A . 仔细。例：明日徐公来，孰视之B . 谁。例：吾孰与徐公美（4）或生而知之，或学而知之（中庸）（ ） A . 有人。例：或以为死，或以为亡B . 有时。例：或置酒而招之3. （2分）下列关于名著的表述有误的一项是 （ ）A . 朝花拾夕是鲁迅的回忆性散文集，里边叙述了许多关于少年时代的往事，全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。B . 水浒成功地塑造了一大批栩栩如生 的人物形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。C . 童年的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。D . 格列佛游记是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及智马（慧骃）国等地的经历。二、 默写 (共1题；共16分)4. （16分）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）秋风萧瑟，_。（曹操观沧海） （2）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） （3）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） （4）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了论语中_，_的深刻含义。 （5）把李商隐的夜雨寄北默写完整。_，_。_，_。（6）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （7）夜发清溪向三峡，_。（李白峨眉山月歌） （8）夫君子之行，_，_。（诸葛亮诫子书） （9）十二章中孔子认为一个普通人，也要有坚定的志向的句子是：“_，_。” 三、 书写 (共1题；共4分)5. （4分）刚刚结束的CCTV举办的“中国汉字听写大会”上主考官曾读出过这样的词，并给出了解释，相信我们的同学也能写得出，请同学们工整书chn y_（匈奴首领） li zh_（停留不流通）b y_（破车） yun ch_（传说中像凤凰一类的鸟）四、 名著导读 (共1题；共5分)6. （5分）关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸候听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾钤响处，马到中军，提华雄头，掷于地上。其酒尚温。为关羽斟酒壮行的人是（ ）。请用简洁的语言概括这一故事：（ ） 。（不超过七个字）五、 文言文阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读文言文，回答问题。 投笔从戎永平五年，兄固被召校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封候，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”（选自后汉书班超列传）【注】固：班固，东汉史学家。超：班超，东汉军事家、外交家。佣书：替人抄书。傅介子：东汉外交家。（1）解释下列句子中划线的词语。 常为官佣书以供养 以：_尝辍业投笔叹日 尝：_（2）把文中的划线句翻译成现代汉语。 超曰：“小子安知壮士志哉！”（3）为什么“左右皆笑之”？班超如何应对？用自己的话来回答。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的古诗，完成小题【注】蘼芜：一种香草。山 行清姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。野 步清赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。（1）“风”本无形，却在诗人笔下各具神韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。 （2）这两首同写田野漫步的诗，所表达的情感有什么不同？请简要回答。 七、 现代文阅读 (共2题；共50分)9. （40分）阅读下面的文章，回答下列各题。说幸福张景升要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么。幸主要有五种字义，1意外地得到成功或免去灾害；2福气；3高兴；4希望；5宠爱。说起幸是什么，我们还可以想到外国的幸运草，传说夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财富，而四叶草的花语是幸福。福是什么，根据方海权集的民间五福是，第一福长寿，第二福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终。那幸福是什么呢？作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满足时的状态。一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。她还说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿。毕淑敏的观点在庄子一书中还真有根据，庄子天地篇中一代明君尧说过，多男子则多惧，富则多事，寿则多辱，是三者非所以养德也。再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满足、希望、心情，怎样才能得到幸福，我们就从幸福的定义中几个关键词中寻找。一要热爱生活，热爱生命。善于发现生活中有许多积极的、好的方面，善于发现生活中的闪光点。我们就会在自己生活中发现幸福，点点滴滴都透露着幸福。不要“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”。二要充满希望和信念。一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与希望的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。三要知足、别比较。高尔基说，其实，做个幸福的人是很简单的！什么是幸福呢？就是知足别的没有什么俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多现代人把主要精力都投入到竞争中，比位子、比房子、比票子最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你而去。四要充满爱，讲奉献。雨果说，生活中最大的幸福，是坚信有人爱我们。美国哈佛大学一项研究曾显示，在生活中多去帮助他人，能让自己感到更快乐。但现代社会中，乐于无私奉献的人越来越少，斤斤计较的人越来越多。如果你总算计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很痛苦。五要学会珍惜身边的幸福。总有人抱怨自己的生活不够完美，不够幸福。其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有幸福和快乐，但要靠每个人自己去发现、去珍惜，才能感受到幸福。我们身边有很多东西都值得去珍惜亲情、友情、爱情。人们往往注重友谊地久天长，爱情地老天荒，却容易忽视掉就摆在自己身边的亲情。亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍惜的。六要用劳动创造幸福。高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜美。罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。所以说，用我们勤劳的双手去劳动创造才能得到幸福幸福是什么？有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给与的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了。还有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就看我们怎样去追寻，去发现。既然幸福是一种心情，一种感受，我们善于发现并追寻到了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有。（选自2013年5月10日济宁日报）（1）读完全文，请你用自己的话也给“幸福”下一个定义。（2）从全文来看，作者认为怎样才能得到幸福呢？（3）本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明。（4）请你结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的理解。（5）读完全文，请你用自己的话也给“幸福”下一个定义。（6）从全文来看，作者认为怎样才能得到幸福呢？（7）本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明。（8）请你结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的理解。10. （10分）阅读文段，回答下面的问题。阳光，是一种语言雷抒雁早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众讲演的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是躁热的嘈杂。阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严冬之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。（1）从段看，作者赞美了阳光“语言”的哪些特点？（2）第段中，作者说：“一切都会不复存在”，又说“一切又都不是空虚的”，为什么？八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）写作：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”生活就是写作的源泉。让我们感受生活，收获灵感，说真话，抒真情，写出你最有生活体验的好文章。请以“我好想好想”为题写一篇文章。要求：要有真情实感 诗歌除外，文体不限；500字以上；不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共3题；共12分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、二、 默写 (共1题；共16分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、三、 书写 (共1题；共4分)5-1、四、 名著导读 (共1题；共5分)6-1、五、 文言文阅读 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 现代文阅读 (共2题；共50分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、10-1、10-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、