第二初级中学2020届九年级下学期语文第一次月考试卷D卷.doc

第二初级中学2020届九年级下学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是（ ）。A . 晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。B . 听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。C . 文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。D . 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。2. （2分）下列句子没有语病的是（ ） A . 有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B . 微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。C . 学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。D . 由于“经典咏流传”的开播，引起了海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。3. （2分）请选出下列选项中排序正确的一项（ ）其实，名字里蕴藏着许多信息。所以，触摸一个个名字，其实是在品读一个个鲜活生动的人。尤其是自己给自己改的名字，其中更蕴含着抱负、襟怀和节操。人们常说，名字是个符号。呼唤一个个名字，其实是在咀嚼一段段耐人寻味的人生A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共11分)4. （11分）根据要求填空，默写上下句。黔娄之妻有言：_ ， _。山坡羊潼关怀古中以动写静的句子是_ ， _。赤壁一诗中作者抒发感慨的诗句是_ ， _。过零丁洋的千古名句是_ ， _。抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）水调歌头中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是_，_。三、 现代文阅读 (共4题；共68分)5. （5分）阅读下面文字，按要求答题。春天的东方湿地公园芬芳四y，一片雪白的花海在我四周（涌动/流动），微风拂来，花枝摇y，花雨缤纷，花的波浪在浅浅地荡漾，人们仿佛乘着一叶轻舟驶进了春天的深处。（1）给划线字注音。_微风拂来花雨缤纷（2）根据拼音写出汉字。yy芬芳四_花枝摇_（3）在括号里选择恰当的词语填在横线处。四周_（涌动/流动）6. （5分） 名著阅读。 （1）朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是_。在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是寿镜吾先生，另一位是_。 （2）下列对朝花夕拾的分析不正确的一项是（ ） A . 作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。B . 范爱农一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。C . 社戏一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D . 阿长与山海经中的阿长是鲁迅幼年时的保姆。7. （20分）阅读下文，完成后面的题目。心态决定命运一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”由此可见心态是决定命运的重要因素。一个人如果经常拥有一个健康乐观积极上向的心态，就能克服生活中的各种困难，甚至可以战胜所遇到的各种苦难。全国年龄最小的道德模范孟佩杰，五岁时父亲因车祸去世，母亲将她送人领养。不幸的是，养母在收养了小佩杰的第三年因病瘫痪在床。当不堪艰辛的养父离家后，八岁的小佩杰以稚嫩的肩膀撑起了一片天。她站在小凳上做饭，烧菜；她学会了买菜，购物。面对妈妈的褥疮，她学会了给妈妈清洗，换药，为妈妈擦屎擦尿是每天的必修课。妈妈便秘，她用小手一点点的抠；妈妈拉痢疾，她一次次地擦洗。她还要上学，打理全部家务这即使是大人也难以承受的事，小佩杰奇迹般的做到了。更让人感动的是，她被山西师大临汾分校录取后，背着妈妈上大学！当记者问她是什么精神使她如此顽强地应对这些困难时，她微笑答道：“有妈就有家。”她以良好的心态战胜了苦难，换来了自己的一片蓝天。现实生活中不乏有这样一些人，他们常常感叹怀才不遇，抱怨这个不行，那个不好， 其实，抱怨本身就是对自己不负责任。即使我们不能改变命运，但可以改变我们对待命运的态度。伟人之所以成名，在于他们以非凡的乐观精神造就了他们伟大的性格。发明家爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料做了一千多次实验，但都没有成功。有人嘲笑他的失败，他却说：“我已经知道一千多种材料不适合做灯丝。”以这种良好的心态，爱迪生成功地发明了惠及全人类的电灯。相同的处境，不同的心态，结局是迥异的。就像面对带刺的玫瑰，有人想到的是可怕的刺，有人想到的是美丽的花。乐观健康的心态有一股巨大的力量，正如成功学大师拿破仑所说：“积极心态，就是心灵的健康与营养。这样的心灵，能吸取财富、成功、快乐和身体健康；相反，你甚至可能失去生活中已有的一切。”人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，或因为逆境或低谷而垂头丧气，都是不能正确的看待人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨和生气，而不去向命运挑战，去抗争，去奋斗，那终将一事无成。由此可见影响人生的，不是外在环境，而是自己的心态。拥有良好的心态，不仅能帮助我们获取健康和幸福，还可以帮助我们获得成功和希望。因此，经常审视自我，调整自我，保持良好的心态，才能把握住自己的命运。（1）文章开篇引用伟人的话有什么作用?（2）本文阐述的主要观点是什么？（3）第三自然段采用了哪些论证方法?作用是什么?（4）文中说“由此可见影响人生的，不是外在环境，而是自己的心态。”联系生活实际谈谈你的理解。8. （38分）深层次阅读赏析，完成1-5题。痴心石许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口 ， 只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。（节选自三毛文集，有删改）（1）列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B . 品读第段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C . 第段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D . 第段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。（2）列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B . 品读第段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C . 第段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D . 第段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。（3）面对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（4）面对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（5）.品读下列语句，分析作者表达的情感。爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”_我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。_（6）理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（7）.品读下列语句，分析作者表达的情感。爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”_我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。_（8）文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。（9）理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（10）文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。四、 综合性学习 (共1题；共6分)9. （6分）人间最美四月天。四月正是清明时节，小敏离开家乡多年的伯父伯母从国外回到家乡扫墓探亲。（1）【行程安排】小敏和爸爸妈妈想利用双休日陪伯父伯母去与江都相邻的泰州游玩。爸爸建议去三个地方（见下图），感受泰州的“水乡清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助小敏设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；100字左右。望海楼溱潼古镇兴化千垛菜花（泰州市中心）（市中心往东约35公里）（市中心往北约80公里）（2）【赏花论诗】请你结合语境和语文知识，完成以下两处对话内容。小敏和爸爸妈妈陪着伯父伯母游览千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时，伯父满眼讶异惊叹，心生爱意，不禁吟出一句：“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”小敏爸爸说：“真美的诗句，不过我倒觉得下句用菜花比黄花更显得直接明白。”伯父看着小敏说：“小敏，你觉得哪个词更好呢？为什么？”小敏略作思考，说：“_。”伯父听了大为赞赏：“想不到我们家小敏文学素养这么高，真棒！”五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10. （4分）阅读下文，回答相关问题泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）诗中用一个“_”字写出迷蒙冷清的特点，以“_”三字引出下文“商女”的出场。（2）对这首诗的赏析不恰当的一项是A . 首句写景，二句叙事、写景连用。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作铺垫。B . 诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。C . 全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。D . 商女热衷歌唱玉树后庭花靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）比较阅读下面两则古文选段，回答后面小题。【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（1）下列各句中，加点的词语解释全错的一项是（ ）。A . 今亡（逃跑）亦死无论（不论）魏晋B . 今或（有时）闻无罪率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地）C . 为天下唱（通“倡”，首发）便要（通“邀”，邀请）还家D . 楚人怜（爱戴）之此中人语（说）云（2）下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）。A . 陈胜、吴广乃谋曰乃不知有汉，无论魏晋B . 扶苏以数谏故此独以跛之故，父子相保C . 不足为外人道也士卒多为用者D . 吴广以为然父利其然也（3）下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（ ）。A . 甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。B . 乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远；“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。C . 甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。D . 甲文是纪传体，生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义；乙文以叙述为主，是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对现实社会的一种否定。（4）把下面的句子翻译成现代汉语。会天大雨，道不通，度已失期。此人一一为具言所闻，皆叹惋。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？请以“记忆深处的眼神”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；600字左右； 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共11分)4-1、三、 现代文阅读 (共4题；共68分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、四、 综合性学习 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、