浙教版中考语文真题分类汇编专题05：名著导读（I）卷.doc

浙教版中考语文真题分类汇编专题05：名著导读（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 名著导读 (共16题；共93分)1. （5分）阅读下面的文字，回答问题。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时，只拽得一条絮被。A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上，有个古庙，可以安身。“我且去那里宿一夜，等到天明却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。上面这段文字出自我国古典名著水浒传，其中人物A是谁？选文表现了该人物怎样的性格特点？请再写一个与该人物相关的其他故事。2. （10分）阅读下面朝花夕拾选段，完成相关题目。 选段（一）但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。选段（二）哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。选段（三）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。（1）鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。 （2）朝花夕抬中“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。 （3）“写作”是鲁迅和保尔柯察金（钢铁是怎样炼成的）的人生转折点，请分别概述他们走上写作道路的原因。 3. （5分）名著阅读。 （1）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是_；这本书被誉为“_”。 （2）我校举行“好书我推荐”活动，你将带着昆虫记参赛。请你用简洁扼要的语言为这部书写一篇精彩的推荐语。 4. （10分）阅读回忆我的母亲（节选），完成小题： 母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。（1）文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？ （2）划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换，为什么？ 5. （5分）读名著，完成下表。 知识卡片批注式阅读是指在阅读时，对文章的内容、思想感情、表现手法、语言特色等，在思考、分析、比较归纳的基础上，用简洁的文字加以标注的读书方法。书名内容批注平凡的世界孙少安读完小学六年级后， 他明白自己的弟弟少平也要开 始读书了，家里是完全负担不起两个人读书的，于是12岁的他就主动辍学在家务农了。_钢铁是怎样炼成的_我们要像保尔一样，身残志坚，做一个有理想的人。6. （5分）下面是水浒传第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。 太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。不是宋江潜往报，七人难免这场灾。（1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。 （2）水浒传中的英雄好汉性格迥异，但在“义”这一点上却是相同的。宋江私放晁盖就是“义”。请从水浒传中再举能体现“义”的一例，并简述其故事情节。 （3）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优缺点。 猪八戒（西游记） 武松（水浒传） 祥子（骆驼祥子）7. （2分）钢铁是怎样炼成的通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经_（重大历史事件）、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。8. （4分）名著阅读。 （1）西游记中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取_（行为）达到灭火的目的。 （2）钢铁是怎样炼成的主人公保尔，在双目失明的情况下，通过_（方式）实现人生价值，开始了新的生活。 （3）“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_。 9. （15分）阅读下列名著选段，完成下列小题。 “离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”“我跟你说，我非走不可！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？ （2）划线句子表现了“我”怎样的性格特点，请简要分析。 （3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段。并结合小说情节分析“我非走不可”的原因。 10. （5分）名著阅读。 （1）全市读书朗诵大赛中，作品钢铁的“朗读者”用充满激情的朗诵、充满张力的表演，打动了现场评委与观众。获得本次大赛一等奖。以下是第三都脚本节选： 第三幕【随着地火声迅速变冷】保：（A），你看见了吗？那是布尔什维克红色的蝴蝶结，像红色的云彩！（A）：衣看不到！我只看到体，保尔，你别走。保：不，（A），我要加入布尔什维克，我要和战士们并肩作战！（A）：你去的是战场，你是去杀人呀！保：可他们杀死了千千万万的同胞，血债要用血来偿！回忆第三幕反映的原著内容完成填空：保尔选出监狱_（概括情节）保尔在阿尔焦姆等人的帮助下逃离_（填小镇名）与A_（填人名）在火车站分别。（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（ ） A . 西游记是一部浪漫主义杰作，主要由孙悟空大闹天宫、唐僧师徒西天取经两部分组成。作品在幻想世界和神话人物中体现了人民的生活理想和愿望。B . 利里浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员的故事，出自斯威夫特的长篇小说格列佛游记，这个故事巧妙地抨击了当时英国宫廷和大臣们的昏聩无能。C . 五猖会记述“我”在儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。D . 小王子中蛇是小王子在地球遇到的第一个人物。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看 才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰：爱就是责任。E . “智取生辰纲”是水浒英雄走上联合斗争的开始，第一个送来生辰纲消息的是赤发鬼刘唐，领导者是晁盖，定计策者是吴用；刘唐扮成卖酒的，其余人扮成贩枣的客商稳住对方，白胜佯争酒引诱对方，吴用巧下药麻倒对方，最终智取成功。11. （5分）名著阅读。（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。经典名著中不乏奇人，他们给读者留下深刻的印象。施耐庵_(填作品名)中花荣的射箭技术令人赞叹，罗曼罗兰名人传中_(填人名)雕刻艺术举世闻名，冯骥才俗世奇人中苏七块_(填人物本领)堪称绝活。（2）人，常常在行走中获得人生的意义。小王子离开了自己的星球，简爱离开桑菲尔德庄园。请你选择“小王子”或“简爱”，写出他(她)离开的原因及行走对其人生的意义。你选择哪个，原因和意义是什么？12. （5分）名著阅读答题。（1）下面关于鲁提辖拳打镇关西的故事情节有一处与原著有出入，请指出并改正。鲁提辖在酒楼与李忠、史进一起喝酒，无意中得知郑屠强骗金翠莲，于是路见不平，出手相助，结果三拳打死了郑屠。鲁提辖因此被官府抓走。（2）下列故事出自水浒，如果要你以“合作”为话题发表议论，请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据，并简述理由。 A . 大闹桃花村B . 汴京城卖刀C . 智取生辰纲D . 三打祝家庄13. （5分）阅读下面的选文，回答问题。 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说，监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话。”以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话（1）以上选段出自中国古典名著_，其作者是元末明初的_。 （2）鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，结合选文内容概括鲁智深所表现出来的性格特征。 （3）你还知道鲁智深的其他故事吗？请用简洁的语言写出两个。 14. （5分）名著阅读。名人传是法国著名作家罗曼罗兰为三位伟大的艺术家写的传记。片段一如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。片段二直到有一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上路了，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）片段一中的“他”是指_； 片段二中的“他”是指_。（2）读过名人传后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。15. （5分）阅读水浒传中的两段文字。完成题目。 （甲）林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。（乙）林冲骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（选自水浒传，人民文学出版社1997年版）（1）甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人，请分析林冲对这两拨人的不同态度及原因。 （2）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。（选做两个即可。） 示例：林冲到了野猪林绝处逢生林冲误入白虎堂_林冲棒打洪教头_林冲看守草料场_（3）林冲和众多草莽英雄人生经历不同、性格不同，但最终都走上了反抗的道路。请你探究作者这样刻画人物的原因。 16. （2分）阅读下面材料，按要求作答。 自2月18日在央视开播以来，被赞为文化清流节目的朗读者引发巨大反响，以声传情，享受文字魅力的理念也在观众中传播。节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭，鼓励大家进去朗读心爱的文字。近日，朗读亭来到了广州，从省立中山图书馆，到沙西步行街、广州购书中心、海心沙，朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方，让路过的市民在小小的空间里独处，回想哪一段文字影响了生命的成长，表达感情。（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。 _（2）如果你来到了朗读亭，你会选择读什么？仿照划线例句，写出相应的内容，使之构成排比。 选择是一个人生重塑的过程。我读我与地坛：身残志坚的史铁生，选择了坚强，我读文化苦旅：风尘仆仆的余秋雨，选择了思考；_：_，_。一个个选择，一次次阅读，不断完善和滋养我们的生命。第 12 页 共 12 页参考答案一、 名著导读 (共16题；共93分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、