第九十七中学校2020年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc

第九十七中学校2020年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 默写 (共1题；共10分)1. （10分）根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。不愤不启，不悱不发，_，则不复也。（论语八则）_，甲光向日金鳞开。（李贺_）长江悲已滞，_。（_山中）_？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）晚唐诗人杜牧以济世之才自负，其诗文中多指陈时政之作。在“七绝”泊秦淮中，诗人以冷眼看事，以醒目观醉者，以历史讽现实：多少王朝的衰败，就是在人们醉生梦死、无忧无虑的享乐声中不知不觉酿成，其诗云“_，_”。二、 文言文阅读 (共2题；共44分)2. （24分）阅读下面文言文，完成5-8题。（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）（乙）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（论语）（1）下面加点词意思相同的一项是（ ）。A . 清流见底 见往事耳B . 实是欲界之仙都 每假借于藏书之家C . 于我如浮云 皆以美于徐公D . 自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月中（2）下面加点词意思相同的一项是（ ）。A . 清流见底 见往事耳B . 实是欲界之仙都 每假借于藏书之家C . 于我如浮云 皆以美于徐公D . 自康乐以来 自非亭午夜分不见曦月中（3）解释加点词。（1）古来共谈 共：_（2）夕日欲颓 颓：_（3）未复有能与其奇者 与：_（4）解释加点词。（1）古来共谈 共：_（2）夕日欲颓 颓：_（3）未复有能与其奇者 与：_（5）把下列句子翻译成现代汉语。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。_（2）曲肱而枕之，乐在其中矣。_（6）把下列句子翻译成现代汉语。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。_（2）曲肱而枕之，乐在其中矣。_（7）甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？（8）甲乙两文”乐“的情趣分别是什么？3. （20分）阅读 哀溺文序 ，回答文后问题。哀溺文序永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作哀溺。【注释】永：唐代地名，今永州。 氓：民，百姓。 寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 大货：非常多的财物。 大氓：有钱有势的人。（1）解释句中加线的词。永之氓咸善游 （ ）中济，船破，皆游 （ ）有顷，益怠（ ） 又摇其首。遂溺死（ ）（2）翻译下列句子。其一氓尽力而不能寻常。何不去之！汝愚之甚，蔽之甚！（3）文中所写落水之人为何被溺死？（4）本文告诉我们什么道理？三、 现代文阅读 (共1题；共60分)4. （60分）阅读下面的文字，完成下列各题。春天里种植自己王清铭3岁的时候，在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中，撒手而去。父亲被埋葬的那天，别人哭得声嘶力竭，他黑着脸，就是不哭。大人就对他说，你爸过世了，再也回不来了。他不说话，只是把头摇得像风中的小草。他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他，用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲，会永远消逝，像一颗不发芽的种于。他跟母亲在房前的空地种过南瓜，一粒种子点下去，浇一些水，隔一段时间，就长出嫩叶，然后藤蔓爬满架子，最后结出很多很大的瓜。他问母亲：把爸爸种进上里，什么时候再长出来呢？母亲看着他明亮的眼睛，不忍心伤害一个孩子的心，就连声说：快了，快了，明年春天的时候。于是，他经常坐在屋门前，眼望着后山，希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步走回冢中。第二年清明节时，他跟。母亲去上坟，坟土的树跟他一样高了，但他的父亲还是没有从地里长出来。他问母亲：爸爸怎么还不长出来，是不是我们没有浇水呢？母亲的眼泪顿时流了下来，他有点明白过来了，也哭了，眼泪把整个衣襟都弄湿了。13岁的时候，祸不单行，与他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命，他成了孤儿。埋葬娘的那天，天下起瓢泼大雨，但他不哭。也不再相信娘种进土里后，会再长出来。13岁的孩子没有谋生能力，邻居东凑一把米，西给一捆柒，衣服破了，有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了，那些孩于回去肯定挨父母的打。谁家里煮了背东西，一定要派孩子来叫他，以致有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟。父亲就对孩子黑着脸，说：就是，就是，你以后要把他当兄弟。13岁的时候他在村里有了许多的兄弟姐妹，虽然村里的生活很贫困，但他的生活很幸福。23岁时大学毕业，他要求分配回村里的小学当教师，他的理由很简单，他要报答村人的恩情，他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费，仝部补贴给那些交不起学费的孩于。为了报恩，他娶了村里一位大字不识一个的女子，只因为 这女子的母亲把家里最后一只母鸡卖了，凑足他的学费。恩情似山顶的天空压在他的心头，但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时侯，他偷偷跑到父母的坟前，让泪水漫过他孤独无助的心灵。他想到三岁时的梦想：假如父母种进土里，能够再长出来该多好啊，至少他现在不会觉得欠了村里人很多的情，这份情是一辈子都还不完的。33岁的时候他决定离开家乡，想法很简单，离开这些给予他养育之恩的村人，他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候，妻子骂他忘恩负义，他摇了摇头，给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌，然后狠狠地打了自己一巴掌。一抹嘴角的血，他走了，再也没有回。43岁的时候他在城里当了老板，每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会，并指定要捐给他上作过的那个乡村小学，他不留名，也拒绝记者采访。我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历。我沉默了许久，然后紧紧握着他的手，说：“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成树，这样就会有更多的人得到阴凉。”我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时，他说起了这段经历，我也沉默了许久。然后紧紧握着他的手，说：“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树，这样就会有更多的人得到荫凉。”（1）第段中父亲死后“他黑着脸，就是不哭”与第段中母亲死后“但他不哭”，两次不哭的原因一样吗？请简要分析。（2）第段中父亲死后“他黑着脸，就是不哭”与第段中母亲死后“但他不哭”，两次不哭的原因一样吗？请简要分析。（3）从段中找出与段划线句相照应的句子。（4）心存感恩之心的他，为什么又要逃离养育他的那个村子？（5）第段细致描写了村人对失去双亲的“他”无微不至的照顾，你从中看到村人具有哪些品质？（6）从段中找出与段划线句相照应的句子。（7）请说说文章标题“春天里种植自己”妙在何处？（8）心存感恩之心的他，为什么又要逃离养育他的那个村子？（9）结合全文，联系生活实际，谈谈你对结尾一段中“报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树”这句话的理解。（10）第段细致描写了村人对失去双亲的“他”无微不至的照顾，你从中看到村人具有哪些品质？（11）请说说文章标题“春天里种植自己”妙在何处？（12）结合全文，联系生活实际，谈谈你对结尾一段中“报恩有多种方式，最好的方式是让自己长成大树”这句话的理解。四、 名著导读 (共1题；共10分)5. （10分）走近文学名著。多半天下来他赚了两个苹果、一只风筝、一把铜门手把手，十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把汤姆简直就快成了一个富足的小老板了。直到全部围墙都刷了三遍，所有的石灰浆都用得一干二净，小朋友们再也不能刷下去了，汤姆这才不得不停下他的生意。（节选自汤姆索亚历险记）（1）这段选文的作者是 国作家 。（2）选文出自小说的哪个情节，用自己的话概括出来。从这一情节中你可以看出汤姆是一个什么样的人？情节： 。汤姆是一个 的人。五、 新添加的题型 (共1题；共5分)6. （5分）下面的文字是英国哲学家培根的论读书中的选段，认真阅读，就某一方面写出自己读后的感悟。狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。六、 命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）请根据20题中的艾青诗歌材料，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇不少于600字的文章。 形式一：扩写诗歌树，可以写成一则童话，也可以编写一个故事，还可以形式二：自主阅读诗歌树，根据理解完成作文，可以写自己类似的经历，也可以发表议论，还可以要求：题目自拟；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作；不得出现真实的校名、人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 默写 (共1题；共10分)1-1、二、 文言文阅读 (共2题；共44分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、3-3、3-4、三、 现代文阅读 (共1题；共60分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、4-11、4-12、四、 名著导读 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 新添加的题型 (共1题；共5分)6-1、六、 命题作文 (共1题；共5分)7-1、