沪教版（五四学制）2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

沪教版（五四学制）2019-2020学年八年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字的注音全对的一项是（ ） A . 风俗（s） 粽子（zhng） 门槛（kn）B . 门楣（mi） 避邪（xi） 硝药（xio）C . 橱柜（ch） 苋菜（jin） 腌蛋（yn）D . 肃然（s） 籍贯（j） 偶尔（u）2. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） 面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事，学校方面层层 ， 没有做出任何回应。 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所。 为了创造美好的明天，我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神，地努力奋斗。A . 推托 削弱 坚持不懈B . 推脱 削弱 锲而不舍C . 推托 削减 锲而不舍D . 推脱 削减 坚持不懈3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。B . 为了避免再发生类似的错误，我们一定要从这次事件中吸取教训，并加以改正。C . 我们要深入贯彻落实党中央，加快海峡西岸经济区的发展。D . 增强法律观念，提高自我保护意识，是青少年能否健康成长的重要因素。4. （2分）下列诗句不是李白所作（ ） A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪C . 弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧D . 吾爱盂夫子，风流天下闻二、 字词书写 (共1题；共8分)5. （8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。峰峰都是瘦骨鳞峋的，却又那样玲珑剃透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人晃惚沉进最甜静的梦境里去。错别字：_ _ _ _改 正：_ _ _ _三、 句子默写 (共1题；共12分)6. （12分） 补写句子（1）王湾的次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。 （2）_，应傍战场开。 （3）曹操的观沧海中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是_，_；_，_。 （4）“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句：_，_。 （5）朱自清在春一文中表现春雨细密、闪烁、绵长特点的比喻句是：_。 （6）天净沙秋思的主旨句是：_，_。 四、 语言表达 (共2题；共10分)7. （5分）（2015贵州遵义）语言运用仿照划线句续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧； ， ； ， 。8. （5分）拟写新闻标题（不得超过15个字）。银川晚报10月20日讯（记者 肖梦琪）10月19日，第五次全市妇女儿童工作会议在银川市行政中心召开。会议交流总结了“十二五”时期全市妇女儿童事业取得的成绩与经验，还对全市实施妇女儿童发展规划的30个先进集体、60名先进个人予以表彰。五、 综合性学习 (共1题；共15分)9. （15分）4月23日世界读书日来临之际，你所在班级举行读书活动，请你完成下面的三个任务。（1）如果你来主持本次活动，你会采取哪几种活动形式来开展？（请列出两种）（2）在读书动员会上，你的动员讲话必须引用我国古人勤奋读书的两个典故。你打算引用哪两个典故？（3）对于应该读什么样的书，人们历来各有看法，下边是最有代表性的三种观点。你认同哪一种观点？理由是什么？观点A：读经典的书，就开阔了精神的视野。观点B：读流行的书，就走在了时代的前列。观点C：读实用的书，就架设了生活的桥梁。六、 名著阅读 (共1题；共15分)10. （15分）名著阅读。（1）汤姆索亚历险记一书的作者是美国作家_，这部小说的姊妹篇是_，两部小说既有相关性又有独立性，深刻揭示了社会与人、社会与自然、人与自然之间的矛盾。（2）洞中历险叙述了汤姆和蓓姬在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险历程，请结合此文具体内容，说说汤姆是一个什么样的孩子？（3）少年汤姆十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案（请概括情节）： _。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面这首杜甫的诗，回答问题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。（1）下列赏析不准确的一项是（ ） A . 诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草木到花鸟。B . 在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C . 尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。D . 全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。（2）请分析诗中的“泪”蕴含的丰富情感。 八、 文言文阅读 (共1题；共15分)12. （15分）阅读下文，回答相关问题唐太宗论弓矢上谓太子少师萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工 ， 乃曰：皆非良材。朕问其故，工曰：木心不直，则脉理皆邪 ， 弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省 ， 数延见，问以民间疾苦，政事得失。(选自资治通鉴唐纪)【注】上：君主，这里指李世民。太子少师：指教皇太子读书的官员。弓工：造弓的工匠。邪：不正。更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。（1）解释下列加线的词。朕少好弓矢 （ ）皆非良材 （ ）其能遍知乎 （ ）数延见 （ ）（2）说出下列句子的大意。木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。（3）阅读这个语段，说说唐太宗因为什么而改变了施政方案？从选文中你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?九、 现代文阅读 (共2题；共35分)13. （20分）阅读课文选段，回答问题。 男孩：爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？老人：我等儿子回来。儿子回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。男孩：枣儿叔叔啥时候回来？老人：不知道。男孩：迷路了吧？（见老人沉默，自语）不会的。这棵树好大好大，老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？（见老人不语）爷爷，你怎么了？老人仍在沉思。男孩：咱们学猫叫？（见老人没反应）咱们学狗爬？（见老人没反应）咱们过家家？（见老人还没反应）那，我讲故事给你听。（清清嗓子）哎哟，我的故事给忘了。我爹的故事才多呢我该回去了，我要回去等我爹。（将口袋里的枣儿放入匾子里）老人：时辰还早呢，再坐坐。男孩：爹回来会带巧克力，巧克力你吃过吗？可好吃了！老人：（心事重重）你有了巧克力，就不会来了。男孩：来呢，你的枣儿甜！老人：怕是你嘴甜吧？那我问你，我树上的枣儿全光了，你还来不来？男孩：也来。老人：不骗我？男孩：骗人是小狗。老人：我们拉钩。（伸手与男孩拉钩）老人男孩：金钩钩，银钩钩，骗人是小狗。二人开心地笑。（1）男孩说，枣儿叔叔不回家是“迷路了”，作者借男孩台词里的“迷路”一词，想表达什么？ （2）在前面，老人曾饶有兴致地提议和男孩一起学猫叫、学狗爬、过家家，没能得到响应，为什么现在男孩提出相同的建议，老人却没反应？ （3）分析老人所说的“你有了巧克力，就不会再来了”这句台词的象征意义。 （4）怎样理解老人跟男孩拉钩这一行为？ 14. （15分）阅读春节需要创新而不是保卫一文，完成小题。近年来，“洋节日”受到愈来愈多年轻人的崇尚，过洋节也从最初的商家炒作慢慢变成国人的一种习惯。然而正当人们对圣诞节的到来满怀企盼时，我国著名民俗学家高有朋却撰写了一份保卫春节宣言，向社会呼吁要对传统节日多一些关心，对“洋节日”少一点盲目的热情。有些人说，进入12月以来，人们就能感受到圣诞节的气息，大街小巷店面橱窗到处摆放着圣诞树、圣诞老人，商家借着圣诞节搞起形式各样的促销活动。春节时候你到街上看看，基本上是冷冷清清，要想热闹也要到元宵节。如此鲜明的对比怎么不叫作为民俗学家的高教授有些担心。不过，我不担心。需要保卫的往往是弱势，甚至可能是与时代格格不入的东西，有时候该淘汰的就应该让它淘汰，不要霸蛮去“保卫”。春节不需要担心，它不是弱势，不但不弱势，而且很强势，你看看飞机火车和汽车上回家过年的人，这简直是世界上最强势的一道风景，世界上有哪一个国家哪一个节日，是这样使人们牵肠挂肚呢？圣诞节固然可以使街头热闹，但春节就有本事使街头冷清。连商人都不做生意了，因为他们也要回家过年，这种本事，哪一个节日能够这样？如果这样的节日还要保卫，那就是另一种保卫，是因为怕出安全问题，从这个意义上讲，春节的保卫不是民俗专家的事，而是公安部门的事。说春节不需要保卫，并不是说春节就没有被边缘化的危险。现在有一部分年轻人喜欢过洋节，而不喜欢春节，恐怕还是有些原因的，洋节往往比较轻松，是一些朋友在一起过的，代表着友谊，甚至还有些“印象派”的爱情，年轻人当然喜欢过。而春节好像是一件比较严肃的事，是一份责任，代表着亲情，还有很多礼节。与洋节相比，似乎少了一份轻松少了一份娱乐，少了一些友情和爱情。这样一来，年轻人不太喜欢，恐怕也是有些道理。教授们担心恐怕不是没有道理。不过，这些问题并不是春节需要保卫的原因，我觉得倒是很有必要有些创新。诚如高教授所说，中国传统节日之所以能流传千百年，是因为每个节日背后都有着深厚的文化渊源，从某种程度上说，它们是一个民族的历史记忆。而这种记忆太多，礼节太多，也就使春节变得神圣，变得沉重，变得不受人们欢迎，这恰恰是春节给人感觉很麻烦的地方，亲戚是要走的，领导不能不去看看，有时候过节简直是受罪。对这些东西，我们需要用“创新的毁坏”来改变，嫁接一些洋节好的东西，改掉一些传统节日的陋习，或许，这才是关键所在。（1）写出本文的中心论点：_。（2）第段主要运用了什么论证方法？有何作用？（3）按要求答题。高教授提出“保卫春节”的说法作者并不赞同，他的理由是什么？对于一些年轻人喜欢过洋节而忽视传统节日的现象，你有什么看法？十、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分）现代汉语词典对“风雨”一词作如下解释：【风雨】风和雨：风雨无阻风雨大作。比喻艰难困苦的事情：经风雨，见世面。所有的岁月，所有的经历，都是我们自己的财富，请联系自己的生活经历，以“不畏风雨”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、剧本以外文体不限；不少于600字；不出现本人姓名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题；共8分)5-1、三、 句子默写 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、四、 语言表达 (共2题；共10分)7-1、8-1、五、 综合性学习 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、六、 名著阅读 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、八、 文言文阅读 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、九、 现代文阅读 (共2题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、十、 命题作文 (共1题；共5分)15-1、