沪教版2020届九年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期中联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我感到最美的，还是对面近在咫尺的鼓浪屿的夜景了，整个鼓浪屿就如同仙境一般，这景致真是太美了！岛上建筑物的英姿在各种颜色的灯光照耀下，完整的展现在彼岸的我们的眼前，在鼓浪屿西侧的上空，不时有飞机闪着灯光从夜空中滑过，把夜晚的鼓浪屿衬托得更加安祥和宁静，白色的轮廓灯把鼓浪屿的海岸线勾勒的十分清晰，厦门岛与鼓浪屿之间的海域里，客轮在悠闲的游弋着，A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)2. （10分）古诗默写。 （1）杜甫的茅屋为秋风所破歌中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。 （2）白居易的卖炭翁中写出卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动而催人泪下的名句是：_，_。 （3）孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖浩大气势而备受后人赞赏的名句是：_，_。 （4）李白的送友人中用比喻表达对朋友远行的难舍和担心之情的诗句是：_，_。（5）苏轼在卜算子黄州定慧院寓居作中托物言志，表达自己孤独心境和高洁志趣的诗句是：_，_。三、 书写 (共1题；共4分)3. （4分）根据拼音写出汉字。 发射场坐落于群山怀抱之中。如果你身临其境，便会看到，满山是绿。yu_谷是墨绿，坡地是深绿，山din_是翠绿；还有数不清、看不尽、闻不够的山茶、杜鹃以及溪流、深潭，无不飘荡着绿的色彩和yn_律。而那山、那水、那花、那草，与当今中国最现代化的发射塔架和指挥大楼同处一体，相yng_成趣，构成一幅幅绝妙的稀世奇图。（选自李鸣生飞向太空港）四、 综合性学习 (共1题；共5分)4. （5分）阅读下面材料，完成下列小题农历十月十五，为中国民间传统节日下元节，亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官：天官、地官、水官。天官赐福，地官赦罪，水官解厄。下元节，就是水官解厄之辰。下元日是道教斋法中规定的修斋日期之一，这天道教会设坛供斋蘸神，借以求福免灾。在民间，下元节这天大多数人家会准备丰盛菜肴，享祭祖先亡灵，祈求福禄祯祥。在农村，下元节又溶进了许多农业生产中的祭祀风俗，使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。下元节也有其独特的节令食品，以北京为例，过下元节时，家家户户都要做“豆泥骨朵”。“豆泥”就是红小豆做的“豆沙馅儿”。是北京小吃“豆沙包子”。（1）材料分别从“下元节”的_、_和_三个角度给我们介绍了这一中国传统节日。 （2）除了“下元节”，我们还有“上元节”、“中元节”，正月十五日中国称“上元佳节”，乃庆元宵，古已有之；七月十五日中国称中元节，祭祀先人。请写出一句与“上元节”或者与“月亮”有关的诗句：_，_。 五、 综合题 (共1题；共12分)5. （12分）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。学校七年级二班开展以“爱国爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。 （2）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，请你仿照示例补充活动形式。活动一：爱国人物图片展活动二：_活动三：_（3）阅读材料，完成问题。新京报快讯（记者 赵凯迪）据南京市公安局官方微博3月8日发布的消息，在南京大屠杀纪念馆寻衅滋事的男子孟某某，被南京警方行政拘留8日。此前，其因发表“南京杀三十万太少”等言论被拘留5日。经查，孟某某，男，35岁，曾因在微信群中发表“南京杀三十万太少”、“侮辱了怎么样”、“杀少了”、“才三十万而已”等言论，于2月23日被上海市公安局以寻衅滋事拘留5日。3月3日下午，孟某某在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内镌刻着“遇难者300000”等纪念性文字的灾难之墙前，拍摄包含有侮辱性语言和低俗词句的视频并上传网络，侮辱向上海警方举报以及批评他的网友，挑衅公众良知和正义感，破坏社会秩序，造成恶劣影响。案发后，孟某某于3月5日主动到上海市公安机关投案，如实陈述3月3日其在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆内的违法行为，并通过个人新浪微博发布道歉声明及“关于南京事件的悔过书”。鉴于孟某某6个月内曾受治安管理处罚，同时在调査期间表示悔过，根据中华人民共和国治安管理处罚法第十九条、第二十条以及第二十六条等规定，南京市公安局建邺分局决定对孟某某行政拘留8日。请用一句话概括上述材料。如果3月3日下午，你在孟某的现场，看到孟某的所作所为，你应该对他怎样说？六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分）赏析诗歌，回答问题。田家郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“_”字尽现田园清朗的意境。（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？七、 文言文阅读 (共1题；共14分)7. （14分）文言文阅读。马说 韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（1）解释下面句中划线的词。食马者不知其能千里而食也_一食或尽粟一石_ 其真不知马也_ 执策而临之_（2）用现代汉语翻译下面的句子。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（3）作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？八、 现代文阅读 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下文，回答问题切莫感情用事魏徵在课太宗十思疏中写道:“无因喜以谬赏，无以怒而滥刑”，是劝唐太宗在赏罚上不能因为自己的喜怒哀乐而便赏罚不公正，我们这些凡夫俗子也明白这些道理，但往往我们真的遇到一些事情无法判断时，总会选择距离我们关系密切的，这就是感情用事。如果你是一名律师，你的亲人犯了罪，在法庭上你是依法办事，一切按法理讲，还是运用你的口才，抓一些漏洞，为亲人尽量摆脱罪名，这实在很难选择:一边是法理，一边是人情，该顾哪边。违背哪一边你都会不安。但大义灭亲，法理可容，人们也会慢慢理解你;若你违背法理，自己良心不安不说，整个社会都会鄙视你。选择正义，有罪就该罚，这才是你的正确选择，切莫感情用事。21教育名师原创作品物理史上，人们在理解光的本质时，由于著名物理学家牛顿坚持微粒学说，光波学说其时已经得到验证，但牛顿在科学界的影响很大，人们宁愿相信牛顿，也不愿相信真理，使光波学说埋没了100多年，直到在实验室里面重新被演示以后，人们慢慢相信，接受光波学说。在科学史上，人们宁愿相信著名科学家，而不去相信真理，这一切都是因为人们感情用事，认为名人不会错，孰不知名人也会有失误乃至错误的时候。孔子曾说:人非圣贤，孰能无过。切莫因一个人的名声，而决定他所说的所做的一切。毛泽东是我们伟大的领袖。在抗日战争期间，对苏共派来的使者，他并不因为自己崇拜马列主义，而相信使者所指挥的一切都是正确的，而是根据当时的抗战形势来决定抗战的路线，并且在井冈山创立了一套适合中国国情的革命策略。对人感情的亲疏，往往会影响我们对事物的认知，从而造成一些不必要的错误。判断一件事情的对错、是非，切不能因为感情用事而做出错误的判断，不能因为盲目的崇拜而相信他人的一切。遇事应冷静，仔细考虑，认真研究，来判断正误，排除一切感情因素，是我们以后工作做事时首先要做的。切莫感情用事!（1）请说说文章最后一段起什么作用。（2）文章第一段运用了什么论证方法？请说明并说说其作用。（3）第5节中的“首先”一词能否去掉？为什么？（4）请结合生活经历说说“切莫感情用事”的必要性，要求不少于20字。9. （15分）阅读下面材料，完成小题。国庆刚过，清华附小六（4）班公众号推送的课题研究报告集当小学生遇见苏轼刷爆了朋友圈，但也引发了人们的质疑（材料一）。在质疑声中，记者走进学校，向教师当面求解（材料二）。【材料一】大数据帮你进一步认识苏轼这篇报告似乎有了论文的要素，但是读完却让人十分担忧。首先是关于学养。这项研究究竟有多少是孩子们独立完成的？文中需要用的分词方法、词频统计、电子书和纸质书的对比等，有多少真的是“我”和同学们独立做到的？这篇报告行文中最常出现的是“我和爸爸”，如果“爸爸”是重要参与者，就应当作为合作者出现；即便不出现，也需要通过致谢，来诚实反映所有人该有的贡献。另外，从公众号推送贴出的聊天记录看，两位老师显然在搭建框架和行文的具体过程中有无数参与，但文末并没有对老师的贡献表示感谢。目前的署名（5个同学）就是教十多岁的孩子从小养成将别人的工作当作自己的来报告的习惯。如果有孩子将来真以学术为业，无论他们多么有才华，单单将别人的贡献写成自己的，就足以断送他们的学术生命。其次，我们还要关注孩子的健康。在这个年纪，国庆中秋双节，他们不该跟着父母一起、和小伙伴一起出去游玩吗？不该奔跑、欢笑、出汗吗？公众号介绍，孩子们自愿结成研究小组，加班划线工作。图片中聚精会神的八个孩子，有四个戴着眼镜。很多学科都要做研究，意味着这些孩子将长期并频繁使用电脑和手机。因此，近视、颈椎病、腰椎病低龄化应该是自然后果。还有，小学阶段，孩子们正是展露才华和志趣的时候，但是如果孩子的天分在舞蹈、在音乐、在运动，却不得不天天被逼着做课题，如果报告质量决定了孩子的成绩，那么良好的初衷很可能带来了“不会爬树的鱼不是好猴子”的评估错误。当然，不能否认的是，学校、老师的初衷都是好的。小学阶段也并非不可以对孩子的研究能力进行培养，但可能更多要从基础的、在孩子日常生活中可以运用的能力做起。确实学有余力的孩子，他们可以参与力所能及的研究。但是，这些研究必须是自愿的。纪念苏东坡，简简单单带着孩子们一起品味几首美好的诗词，或者去吃顿东坡肘子是否更有乐趣？但愿家长老师们，可以静静观察、等待，让这些花朵儿静静地、慢慢地绽放。（北大教授 沈艳）【材料二】记者：研究是孩子做的，还是父母老师捉刀？教师：在学习数学的“统计”时，学生已经接触了调查问卷法等研究方法，包括信度、效度等统计学知识。某些研究能力，孩子确实没有，有家长教孩子做折线统计图，有家长帮忙将问卷导入“问卷星”网站，有家长帮忙做高频词检索，然后学生利用课上知识进行统计分析，主要内容仍为学生个人完成。老师主要扮演论文指导角色。学生选题的最大问题是太大，比如“苏轼诗歌风格研究”，这就需要老师引导学生修改。长假期间，老师随时等着孩子们的问题，不断为孩子们打磨研究报告。记者：小学生研究苏轼是否揠苗助长？教师：小课题研究基于本校学生特点、清华资源、附小历史，帮助孩子将兴趣转化成为实际成果，有效培养了学生的资料收集能力、独立思考能力、解决问题能力。这届孩子们从三年级下学期开始，先后做过十几次课题研究，包括“种子生长日记”“地铁雾霾影响”等。在写“种子日记”时，学生需每天记录种子的生长速度、叶子变化等，再对数据进行归纳总结，一些学生从中理解了平均数的概念。今年适逢苏轼诞辰980周年，学校开展了一系列致敬苏轼的活动：用课前演讲了解苏轼生平，在晨读时间吟诵苏轼的诗词，暮省时间进行游戏飞花令，临摹苏轼的书法和画作，跟着康震老师一起品读苏轼下半年进行选题和调查研究，并利用国庆长假完成报告。本次班级共完成课题研究报告23份：大数据帮你进一步认识苏轼今人对苏轼的评价和苏轼的影响力苏轼的朋友圈苏轼与王安石、欧阳修的对比唯美景与美食不可辜负等等。他们同时也在做其他学科的课题研究，如共享单车的受欢迎程度和存在的问题关于纸质书与电子书优缺点的调查研究等等。小课题成果我们一直用微信在公布，咋当小学生遇见苏轼一出来就不行了？（1）教师的回应是否能够化解人们的质疑？请结合两则材料作简要说明。 （2）请结合两则材料和自己开展专题研究的体会，说说如何才能做好专题研究。 （3）几个校园小记者很关注这场论争，尤其关注记者的提问。请你结合【材料二】中记者提出的两个问题，就如何进行校园采访，谈谈自己的认识。 九、 名著导读 (共1题；共7分)10. （7分）名著阅读积累。（1）下面有关名著的说法有错的一项是A . 骆驼祥子中刘四爷是个土混混出身的车厂老板，极端的自私自利；虎妞性格泼辣，敢爱敢恨。B . 保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。C . 祥子有一对“出号”的大脚。为了成为一名出色的车夫，他忍受疼痛，勤快地练腿，用两三个星期的工夫，终于拉得稳健、利落。D . 钢铁是怎样炼成的塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。（2）简述钢铁是怎样炼成的里表现保尔“硬汉子”气概的一个情节（100字左右）。十、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）有人曾这样总结现代人不健康的生活方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？请以不该丢失的 为题目，写一篇600字以上的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 书写 (共1题；共4分)3-1、四、 综合性学习 (共1题；共5分)4-1、4-2、五、 综合题 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6-1、6-2、七、 文言文阅读 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、八、 现代文阅读 (共2题；共35分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、九、 名著导读 (共1题；共7分)10-1、10-2、十、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、