河大版十校联考2020届九年级上学期语文期中考试试卷.doc

河大版十校联考2020届九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 号召（zho） 瑰丽（gu） 雕镂（lu） 叱咤风云（ch）B . 笨拙（zhu） 毋宁（w）心弦（xin） 高低屈曲（q）C . 蛮横（hng） 遨游（o） 暂时（zn） 挑拨离间（jin）D . 灼痛（zhu） 哺育（p） 匀称（chng） 屏息以待（bng）2. （2分）下面书写有误的一项是（ ） A . 分道扬镳 大相径庭 矢志不移 劫后余生B . 潸然泪下 脍炙人口 按部就班 梦寐以求C . 了如趾掌 无动于衷 联锁反应 危言耸听D . 不假思考 约定俗成 一劳永逸 悲天悯人3. （2分）下列划线成语使用正确的一项是（ ） A . 黄山的奇松、怪石、云海，真是大自然的鬼斧神工。B . 虽然这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们批评不以为然。C . 有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。D . 李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思索 ， 所以他常取得好成绩。4. （2分）下列句中没有语病的一项是（ ）A . “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。B . 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。C . “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局正在我市形成。D . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。5. （2分）畅销书一问世就会出现“洛阳纸贵”的局面，请问“洛阳纸贵”与下面的哪位诗人有关（ ）A . 张衡B . 左思C . 班固6. （2分）（2014郴州）下列句子排列顺序正确的一项是（ ）如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。养分是要经常保持好奇心，不断积累知识。一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。不满足一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。任何人都有创造力，首先要坚信这一点。A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共25分)7. （25分）阅读三则古诗文，完成小题。甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”三峡乙 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。小石潭记丙朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城（注：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。）（1）解释下列划线的词语。虽乘奔御风潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互以其境过清（2）翻译下列句子。春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（3）早发白帝城和三峡，同样写猿声，其作用有何不同？（4）甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（5）下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8. （15分）阅读陆游的鹧鸪天，完成后面小题。家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！注释：这首词是陆游四十二岁时，因言官弹劾被免通判，居镜湖三山时所写。玉瀣xi：一种美酒。黄庭：道经的名称。元，同“原”。（1）上阕中的哪一句与陶渊明的饮酒中的“而无车马喧”表意相似？（2）请赏析上阕中的“斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山”的妙处。（3）这首词表达了词人怎样的思想感情？四、 默写 (共1题；共8分)9. （8分）古诗文名句默写。_，松柏有本性!(刘桢赠从弟)抽刀断水水更流，_。(李白宣州谢跳楼饯别校书叔云)_，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫茅屋为秋风所破歌)_，铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)酬乐天扬州初逢席上见赠中使用了两个典故，表达了诗人回乡之后的感受的句子是：_,_“雨”是文人墨客笔下具有诗意的事物，自古以来描写雨的诗句有很多，请写出连续的两句：_,_。五、 现代文阅读 (共2题；共32分)10. （12分）阅读学会赏识，完成后面各题。赏识，是一个人心境磊落、视野开阔的表现；也是一个人才智敏锐、气度从容的凸现。赏识，是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉杰姆斯语）。而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓励的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影；可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊；可以为他人校正迷失的价值追求的方向；可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能；可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；远近高低，各呈其姿。于人于物，其正面或许并非那样靓丽可人，其侧面则可能是一幅优美的剪影；或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳，其内部蕴涵的却是成熟、美丽、新异、灵动的核。我们何妨换个角度看一看，何妨拐个弯子想一想。赏识在于标准的择取。美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。追求崇高和完美本无可厚非，但苛求崇高和完美则大可怀疑。用神的标准测量凡人，用完美的测标去审度他人，赏识便会失去家园。只要我们正确择取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人，值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的智慧、优美的人情学会赏识吧，这样，你的胸襟才更显得博大，灵魂才更趋于崇高；拥有赏识吧，这样，世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力！（1）第段主要采用了哪种论证方法？有什么作用？（2）第段和第段的位置能否互换，为什么？（3）“美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，他们大胆启用盲人，提高了工作效率，并给公众留下了不拘一格重用人才的印象，很多高素质的大学生、研究生和专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。”以上文字适合放在第_段充当事实论据，理由是_。11. （20分）（2012潍坊）阅读下面的文章，完成下列各题。角落里的阳光威廉斯托1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症。”然后我听见比尔对他姐姐说：“记得上次我跟你提起的那种车吗？瞧，就是这种。弟弟有钱了一定买给你。”比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。原来他为我擦车，在太阳下等我四个小时又要我送他回家的目的，就是让他姐姐亲眼见识一下他将来要送给她的礼物的样子。我被他那种相信能够给予别人而且因能付出而满足的样子深深地感染了!后来我又去了比尔的家，他的家比我想象的更为糟糕。比尔的母亲做清洁工。姐弟和母亲相依为命。比尔除了照顾姐姐外，每天还要去老人院做五小时的护理工作，他刚刚十六岁。离开时我再次把一百美元放在比尔残疾的姐姐手上，可比尔还是硬塞给了我：“我们自己行。”我给超市的人事经理打电话，告诉他明天将有个很棒的小伙子到理货部报到。这次比尔没有拒绝，我比他自己更清楚他能胜任这项工作，况且它会给他带来比原来工作高三倍的报酬。等我三个月后再去超市时，差不多每个员工都向我提起比尔。理货部说他能吃苦耐劳，活儿也干得漂亮；服装部则称赞比尔理的货比任何人都整齐而有条理；甚至连化妆部都说比尔永远有一张自信乐观的脸庞。比尔说，他一看见我的车就觉得离梦想近了一步。这真的是一个与众不同的员工：即使他在最阴暗的角落走路，人们也会发现他身上温暖、灿烂的灿烂。他会成功的，是的，我深信。（选自时文选粹，有删改） （1）第段说：“这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧？”这句话在文中有何作用？（2）请从描写手法和表达效果两个方面赏析文中第段画线的句子。比尔双手叉腰，眼睛闪闪发光。（3）小说的主人公是比尔，作者为什么在第段写超市员工对比尔的印象？（4）小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。六、 名著导读 (共1题；共10分)12. （10分）名著阅读。（1）繁星春水是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。内容包括对 _ ， 对_ _ _ ， 对_等等。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（2）诗中的“风雨”用来比喻什么？七、 综合性学习 (共1题；共15分)13. （15分）综合性学习为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。（1）有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料二】世 界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品 （主要指方便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影 响健康。答：_（2）为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。五谷杂粮壮身体，_经 医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具 有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。 而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。（3）请结合第两题中的材料谈谈中学生饮食与健康的认识。八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面一则材料，按要求作文。梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想如“杂交水稻的茎秆一样高”。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人因梦想而伟大。“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。随着十八大的召开，中国梦成为一个热点名词。政府有国富兵强的强国梦，人民有安居乐业的幸福梦。作为中学生的你，一定也有自己的梦想，请以“我的中国梦”为题，写一篇不少于500字文章，文中不能出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共1题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、四、 默写 (共1题；共8分)9-1、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 名著导读 (共1题；共10分)12-1、12-2、七、 综合性学习 (共1题；共15分)13-1、13-2、13-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、