沪教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ）在世上，我们每一个人都像一朵花，有的人花朵凋谢以后，会结出丰硕的果实，名利俱收，收获颇丰。有的人只会开花不会结果，一辈子没有做出什么惊天动地的大事，只是平平淡淡的走完一生。即使如此，我们也要努力绽放，盛开出最美的姿态，散发醉人的芳香，芬芳自己，芬芳他人，芬芳世界。A . dio ji p zhnB . dio ji p zhnC . tio ji pu znD . tio ji pu zn2. （2分）下列各句中书写正确的一项是（ ）A . 谁能断言那些狼藉班班的矿坑不会是人类自崛的坟墓呢？B . 你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到苍海桑田的痕迹。C . 它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。D . 眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中谋取什么利润。3. （2分）下列语句中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 我感激那个素未谋面的好心人。B . 被老师批评，同桌情郁于中 ， 撕坏了我的作业本，还冲着我大吼。C . 这个才被发现的溶洞，目前还没探明通向何处，真是深不可测。D . 汪曾祺的散文，平淡自然，却饶有情趣。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）B . 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C . 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）D . 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）5. （2分）下列各句修辞手法判断不正确的一项是（ ） A . 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B . 母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。（排比）C . 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（比喻）D . 在灾难面前，我们能对受灾的同胞置之不理吗？不能。（设问）6. （2分）（2015天津）下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）A . 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳） 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是他要攀登人生顶峰的誓言。B . 结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明饮酒其五） 这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活，表达了作者对远离官场的不甘心。C . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思） 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。D . 不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若天上的街市） 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造，表达了对美好生活的向往与追求。7. （2分）找出下列短语中结构全不相同的一项（ ）A . 勤学励志 高度赞扬 驿路梨花 性格温和 舒活筋骨B . 漂亮极了 机灵得很 精彩绝伦 打量一番 手舞足蹈C . 孙权劝学 淡泊宁静 包罗万象 仔细翻阅 红得发紫D . 发挥作用 丰功伟绩 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽8. （2分）（2013湖北）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）名着是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名着以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书“的好习惯。还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共7分)9. （7分）请按提示填写出空缺的句子。 （1）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，_。（诗经） （2）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁） （3）_。鬓微霜，又何妨！（苏轼江城子密州出猎） （4）木兰诗中写寒气凛冽、月光映雪，表现将士们边地生活艰苦的句子是“_，_”。 （5）盛夏时节，美丽的博斯腾湖景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操观沧海中“_，_”这两句诗。 三、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分）母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请用我们的实际行动来感谢母亲的爱吧!（1）【献给母亲的歌】请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一句歌词，并加以品析。（品析的语句要简洁）（2）【送给母亲的话】请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。（3）【为母爱提一条建议】为了让天底下的母爱得到最理智的回报，请你为母亲在子女的教育问题上提出一条建议。四、 现代文阅读 (共2题；共44分)11. （22分）阅读紫藤萝瀑布，完成下列小题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（1）文章采用了怎样的写作手法？作者想告诉人们什么？（2）面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？（3）第八自然段采用了插叙的 记叙顺序，作用是什么？（4）揣摩下列语句，体会写景的妙处。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（5）下列说法有误的一项是（ ）A . 本文作者因偶见一树紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B . 文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C . 本文旨在赞美生命的顽强和美好。D . 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。12. （22分）阅读我们身边的辐射，完成小题。近一段时间，因受日本90级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间谈核辐射而色变，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题照射剂量（单位：毫西弗）对人体的影响小于100对人体没有危害100500没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/1306001000出现各种辐射疾病20004500掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内死亡辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗（Sv），1西弗（Sv）=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（Sv）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为025毫西弗，带夜光表每年有002毫西弗，乘飞机旅行2000千米约001毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为051毫西弗。日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。（选自百科知识有改动）（1）放射线不同剂量照射对人体的影响不同。当照射剂量是20004500毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？（2）“天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去？为什么？（3）请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用。（4）下列选项对全文理解错误的一项是（ ）A . 本文的说明对象是我们身边的辐射对我们健康的影响。B . 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。C . 在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。D . 在生活中，CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月可做一次。（5）读了本文后，你在日常生活中会采取哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）五、 文言文阅读 (共1题；共11分)13. （11分）阅读文言文，回答问题。满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间借有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也（1）解释下列句子中划线词意思，错误的一项是（ ）A . 土膏微润（膏：肥沃）B . 泉而茗者（茗：茶，这里是名词用作动词，煮茶喝）C . 呷浪之鳞（鳞：原指鱼鳞，这里代指鱼类和爬行动物）D . 而此地适与余近（适：正好）（2）下列句子中划线词用法相同的一项是（ ）A . 局促一室之内 倩女之靧面B . 作则飞沙走砾 然徒步则汗出浃背C . 红装而蹇者 而城居者未知之也D . 风力虽尚劲 故虽有名马（3）下列表述对课文理解有错误的一项是（ ）A . 文章第一段先写北国早春没有春天的气息，采用的是欲扬先抑的手法，暗示出渴望出游的心情。B . 文中细写满井早春景色的部分，是按照由景及人、又由人及物的顺序写的。其中写人有动有静，声色兼备；有男有女，形态各异。C . 作者在写景时处处使用比喻，形神兼备，写景中融入了作者洒脱的情怀。D . 这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘，表达了作者置身于大自然时舒畅欣喜的心情，也流露出对官场沉闷生活的厌倦。（4）把文中画线句子翻译成现代汉语。晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。六、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） 亲爱的同学，在你的学习生活中，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流过伤心的泪但正是这些经历，促成你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真请以“告诉我”为题目根据下面的要求作文。先将题目补充完整，横线上可填“过错、失败、挫折、不幸、懊悔、眼泪”写一篇500字以上的文章，文体不限。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 句子默写 (共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 综合性学习 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、四、 现代文阅读 (共2题；共44分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 文言文阅读 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、