河大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷.doc

河大版2019-2020学年上学期八年级语文期末考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共1题；共2分)1. （2分）请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。无私关爱 真诚鼓励二、 单选题 (共4题；共8分)2. （2分）下列各组词语字形没有错误的一项是（ ）A . 滞碍 决别 明察秋毫 顶礼膜拜B . 诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措C . 提纲 媒介 险象迭生 心无旁鹜D . 羁绊 掂量 风餐露宿 眼花瞭乱3. （2分）下列语句中无语病的是（ ） A . 能否取得事业上的成功，取决于你坚忍不拔的精神和不懈的努力。B . 他把老师的教诲和扶持全当成了耳旁风。C . 春天来了，大地呈现出一派生机勃勃。D . 克隆技术会给人带来极大的好处。4. （2分）下列句子没有用比喻的修辞方法的是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子，像一只饥饿的野兽了出的吼叫。B . 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的绿洲。C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D . 但是像马蜂窝一样，一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧。5. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A . 遇到跌倒的老人，你是不怕误会扶他（她）起来？还是怕惹麻烦默默走开？B . “双十一”购物节又到了，各大电商纷纷采取打折、买一赠一等促销措施。C . 每年七、八月份放暑假的时候，我都会去海边的外婆家避暑。D . “黄晓明的两个亿婚礼与屠呦呦的半个客厅”这篇文章引发了全社会的深入思考。三、 填空题 (共2题；共4分)6. （1分）昆虫记中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。（ ） 7. （3分）格列佛游记中小人国利里浦特党派之争以 _划分阵营，分为_，_两派。四、 语言表达 (共1题；共2分)8. （2分）仿照划线句子，另写两个句子，要求内容贴切，句式与示例相同。孝心是什么？孝心是一次温柔的按摩，揉搓父母疲惫的肩膀；_，_；_，_。五、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）根据课文用原句填空。 （1）人生自古谁无死，_。 （2）_，铁马冰河入梦来。 （3）山河破碎风飘絮，_。 （4）五岭逶迤腾细浪，_。 （5）杜牧在泊秦淮中“_，_。”表现了在国运衰微的时候，那些官僚豪绅不以国事为念，反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。 （6）杜甫在春望中，以乐景衬哀情表达忧国伤时感情的名句是：_，_。 六、 综合题 (共1题；共7分)10. （7分）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走”。 （1）这则告示告诉游客的主要意思是什么? （2）它写得好不好，请说说你的看法。 七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11. （12分）阅读唐雎不辱使命选段，回答题目秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）解释下面句子中划线的词。休祲降于天长跪而谢之 （2）选出下列句中划线词的用法与例句相同的一项。例句：天下缟素 ， 今日是也A . 置人所罾鱼腹中B . 请广于君C . 优劣得所D . 夜篝火（3）把画线句子译成现代汉语。原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（4）唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？在我国历史上，像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多，请用一句话试举一例（人物、事情）八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12. （4分）阅读古诗，回答相关问题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！（1）三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同？（2）全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13. （12分）阅读下面文章，完成题目。无法不对你残酷安宁弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。”之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 （1）阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。答： “我”拒绝回家接他上学； （2）结合上下文，说说第段加点的“愤怒”都写出了母亲对“我”的做法的看法，并分析原因。（3）文章第段和第段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（4）阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，结合文章内容和生活实际，说说你对作者这种做法的看法。14. （9分）（2016柳州）阅读答题。卖面包的小女孩马海霞我准备去做手术时，一个小女孩提着两大袋面包堵在了病房门口。她把面包放在地上，弯腰，然后目视大家，伸出了三个手指，示意她的面包三元一个。我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩，然后让她取六个面包放在我的病床上，又对同病房的人说：“这孩子可能不会讲话，大家帮帮她，买点她的面包吧。”手术结束后，丈夫我已无大碍，便给我雇了个护工，然后回公司忙去了。下午，那个卖面包的小女孩又来了，依旧提着两大袋面包，弯腰，然后目视大家，用极低的声音吐出几个字：“帮帮我吧。”原来她会说话。那昨天干吗打哑语欺骗大家消费？这孩子心术不正，装可怜让大家买她的面包，哼，坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢，今天就不买了。”大家对她讲。她没有离开，依旧行弯腰礼，目光扫过病房里的每个人，楚楚可怜的模样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿，让人甚是生厌。我暗自庆幸：幸亏丈夫不在，否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她，也不和她目光接触，大概五分钟后，她提着袋子弯腰退出了病房。第二天，那个卖面包的小女孩又来了，“帮帮我吧。”说完便立在原地，这次大家都懒得和她对话，把她当空气一般。我看不下去了，说：“大家不想买面包，你待多久也没用。”她仿佛没有听见，还呆立在那里。“好个倔丫头，越这样，我们越不买。”她退离后，大家一致这样决定。以后的每天下午，小女孩准时光顾病房。她一进病房，大家就假装睡觉，连看都不看她，但也有病人脾气不好，会把她赶出病房。这天，丈夫一早过来，我和他说起卖面包的事情，他竟勃然大怒，对我一顿数落，说我心理阴暗，没有同情心，小女孩只是用自己的方式推销面包而已，她没有乞讨，没有欺骗，她卖的面包味道也不错，只是在病房里多待几分钟而已，不买也就罢了，你怎么能够去讽刺她，赶她走我不想争辩，偷偷把他兜里的钱都没收了，哼，等那个小女孩再来卖面包，我看他用什么买。整整一天，小女孩都没出现。第二天，第三天，她都没来，我反而有点牵挂了，是不是我刺激或伤到她了？第四天办出院手续时，我悄悄向护士打听。护士告诉我，小女孩患有哮喘和先天性脊柱弯曲，医院知道她的情况，特许她在病房里卖面包，为了不影响到患者休息，规定她一个病房最多只能停留五分钟。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。“这几天天冷，肯定是哮喘病犯了。”护士不假思索地回答道。“那她应该进病房走一圈，没人买就早点回家呀。”我急急地说。 “她有智力缺陷，让她最多停留五分钟，她就停留五分钟，不管人家买不买；或许，她觉得在规定的时间内努力推销她的面包，心里才坦然。”护士笑着道。我走出护士站，丈夫正等着我。“我想给那个卖面包的小女孩留封信。”我的提议丈夫马上赞同，我把信交给了护士，请她转交。出了医院，丈夫问我写了啥，我说，没写，就是把没收你的零花钱都塞到了信封里。（选自读者2016年第11期，有删改） （1）为什么人们先前买了女孩的面包，后来却不愿再买了呢？而“我”为什么最后又给女孩留下钱呢？（2）结合语境，赏析划线句子中划线的词语。我丈夫忙掏出20元钱递给小女孩。“那她这几天怎么没来？”我怯生生地问。（3）文章第段能否删去？请结合全文说出理由。（4）你认为谁是本文的主人公？研读全文，说说你的理由。十、 写作题 (共1题；共50分)15. （50分）任选一题作文（一）题目：“成长中，我学会了 ”（提示：坚强、珍惜、理智、感动）要求：请将题目补充完整，结合个人生活经历，写一篇600字以上的记叙文；线索清楚，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，；文中不要出现你所在学校、班级的真实姓名。（二）假如我是一名宇航员，假如我是科学家，假如我是太多的加入萦绕在我们的脑海中，选取你最想成为的角色，以“假如我是 ”为题写一篇不少于600字的文章。题目：_第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (共1题；共2分)1-1、二、 单选题 (共4题；共8分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 填空题 (共2题；共4分)6-1、7-1、四、 语言表达 (共1题；共2分)8-1、五、 默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、六、 综合题 (共1题；共7分)10-1、10-2、七、 文言文阅读 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)12-1、12-2、九、 现代文阅读 (共2题；共21分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、十、 写作题 (共1题；共50分)15-1、