河大版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题；共9分)1. （4分）阅读下面的文字，根据拼音将汉字依次写在文后的横线上。微风轻抚着院里的杨树，掠过芳草如yn_的草地，这是个晶yng_剔透的午后，我拖着铅重似的双腿迈进这个jing_迫的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，蓦地，又以一个优美的姿势滑向空中，暗黑的屋里，一个苍老的面容呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，中考的失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相q_ ， 羞愧地低下了头。2. （5分）请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。让世界充满爱二、 默写 (共1题；共12分)3. （12分）古诗词默写填空。 （1）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 （2）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云 （3）_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （4）_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （5）王安石的登飞来峰一诗中，包含人生哲理的诗句是：“_ ， _。” （6）王安石的登飞来峰一诗中，包含人生哲理的诗句是：“_ ， _。” （7）古诗词中，有许多诗句将自然现象与人的感受巧妙结合，如晏殊的浣溪沙中的诗句：“_ ， _。” （8）古诗词中，有许多诗句将自然现象与人的感受巧妙结合，如晏殊的浣溪沙中的诗句：“_ ， _。” 三、 语言表达 (共1题；共5分)4. （5分）修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，（a）把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，（b）消失得销声匿迹。改正：四、 综合性学习 (共1题；共7分)5. （7分） 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、语言、文化、民族、同胞等等。她是光未然对黄河伟大坚强性格的赞颂，是端木蕻良对故乡深沉的爱，是木兰为国杀敌英勇无畏的精神。一样的情感，不一样的表达，都富有动人心弦的力量。（1）【写爱国誓言】按照划线句仿写句子。我古老而年轻的祖国啊，我是一棵葱翠的小苗，扎根在你坚实的土地；_，_。我的血管里，涌动着黄河的波浪，我的心灵里，开放着文明的鲜花，我心中的理想，正展现在祖国蔚蓝的天空里。（2）【唱爱国歌曲】为了让同学们受到更深刻的爱国主义教育，学校想组织一次歌咏比赛，你们班参加歌咏比赛的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。（至少答出两点）歌唱祖国歌词：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢”五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下面的古诗文，回答以下各题。双调清江引秋怀张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（1）曲中写了哪些秋景？（2）曲中写了哪些秋景？（3）作者描写这些秋景的作用是什么？（4）作者描写这些秋景的作用是什么？六、 文言文阅读 (共1题；共27分)7. （27分）阅读下文，回答相关问题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之与俱入涯山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扦父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。涯山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎!”注：弘范：元军元帅。扦(hn)：保卫。泫(xun)然：水滴下的样子。（1）加点词的意思或用法相同的一组是（ ）A . 千里马常有而伯乐不常有 /由是则生而有不用也B . 呼尔而与之 /公与之乘C . 所欲有甚于生者 /天将降大任于是人也D . 策之不以其道/ 不以物喜，不以己悲（2）解释下列划线的字词故不为苟得也天祥泫然出涕（3）把下列句子翻译成现代汉语。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。弘范遂以客礼见之。（4）请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子富贵不能淫：_威武不能屈： _（5）乙文中，文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?（6）请结合文体特点，简要分析甲乙两文在写法上有何不同？（提示：可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题）甲文： _乙文：_七、 现代文阅读 (共1题；共30分)8. （30分）阅读下文，回答问题纸飞机今年春天下了很大的雨，惊雷滚滚，雨落如注，大颗大颗的雨滴狠狠地砸在地上四分五裂，最终又汇成一条条蜿蜒的小流，向着不知名的地方流淌开去。我和弟弟坐在田垄上，沉默被雨声塞满。地里的蒜薹（ti）被雨水冲刷得很干净，绿油油十分可爱。然而可惜，今年菜价便宜，尤其是蒜薹这一大片的收成，还不够请人收割的工钱。弟弟无言地看着田野，我顺着他的目光看向远方的青山，它们面色铁青，肩并肩连成一片，把所有的出路堵成死胡同。雨“哗啦啦”地下个没完，水流打着漩从我们脚边流过。“走吧，哥。”弟弟的声音穿过雨幕，传到我耳朵里也是湿漉漉的。我抬起头看那黛青色的天，如银针般的雨丝自上而下刺入我的眼睛，又从眼里流出来。雨，大雨，满世界都是雨，如果没那么多雨就好了。要是没有那么多雨，爸骑车的时候就不会滑在地上摔成骨折；蒜薹也不会疯长以至于贱到赔本要是没有那么多雨，市里比赛时空气湿度就不会那么大，我和弟弟就可以拿到第一，第二名了。市里有规定，比赛第一，第二名可以免费参加国家航模比赛，而其他每位晋级的同学，还要再多交上1000元材料费及路费。而现在，我们只能沉默不语地瞪着绿色的蒜薹。家里已经明确地说了，只能拿出1000元，今年收成不好，爸又摔伤了。那1000元正攥在我手里，弟弟走在前面，我紧紧跟着他。无论如何必须下决心了，明天一早报名统计截止，过期不候。弟弟的身影在雨里显得有些瘦弱，我想起他投掷飞机时的模样：双眼目视前方，飞机稳稳托在右手上。清风乍起的时候，他适时地松手，风从机翼下穿过，飞机便乘风而上，带着漂亮的上升弧线，划出潇洒的滑行轨迹。弟弟在后面跟着跑，少年的衣服像鼓起的风帆，他张开双臂，就像鸟儿舒展着羽翼。“哥，你想去吗？”弟弟突然打破了单调的雨声问我，却没有回头。“这时候了，还问这干什么？”我回答他的声音散在雨水里。得到晋级通知的时候，谁不想去呢？看着烂在地里的蒜薹的时候，谁不想去呢？到更遥远的地方去，怀揣着骑马仗剑浪迹天涯的意气风发，去见识更广阔的山川星河，谁不想去呢？我仍记得第一次参加社团活动，第一次用高级泡沫和进口的黏合剂，第一次把那小玩意儿放出手去兴奋得好像麻雀。我们慢慢地走着，雨水冲刷着眼前的路，偶尔有戴草帽的人奇怪地看看我们，不知道这是一场慎重的仪式有关到世界去的一场严肃抉择。其实路不太远，可我却感觉是我短短_岁人生中走过的最长的路。雨中小路上还有许多人向我们走来，在雨里模模糊糊得看不真切。我郑重地擦干手，从书包里取出两张纸来：既然为了飞翔，就让飞翔来抉择吧。两张纸，两架纸飞机，谁的飞得时间久，就算谁赢。谁就可以去那个群山外面的世界，那个巨大的、有无限天空的世界。叠飞机的时候，弟弟光顾着各种折叠技巧，丝毫没有注意到我用的那张纸上斑斑点点，白纸黑字十分明显，明显得可疑。从一开始，我就没想过去参加比赛。两张纸，一张用来给弟弟飞翔，而另一张是我的报名表。我是哥哥，要照顾家，农田，以及不再年轻的爸妈。但弟弟，你是不一样的，我知道你生来就要去飞翔的，到天空去，到宇宙去，到世界去，你的飞机一定会冲出雨幕飞向蓝天的！本文选自中国青年报有删改（1）本文主要写了一件什么事？简要概括。 （2）从全文看，第段从“雨”写起有何作用？ （3）请对第中划线的句子进行赏析。 （4）第段主要对“我”进行了什么描写？有什么作用？ （5）第段“其实路不太远，可我却感觉是我短短17岁人生中走过的最长的路。”如何理解这句话？ （6）文章以“纸飞机”为题，有什么用意？ 八、 名著导读 (共1题；共6分)9. （6分）文学常识与名著阅读. （1）下列句子表述有错误的一项是（ ） A . 秋天的怀念作者史铁生，北京人，当代作家，代表作有小说我的遥远的清平湾、务虚笔记等、散文集我与地坛、病隙碎笔。B . 金色花作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有吉檀迦利、新月集、园丁集。C . 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作，与大学、中庸、孟子并称为“四书”。D . 沈从文是现代著名作家、历史文物研究家。代表作有小说边城、长河、命若琴弦、湘行散记。（2）阅读下面文字，回答问题照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？文段选自_（书名），作者是_。文中的“他”指的是_（人名），他是一个_的人。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）题目：就这样慢慢长大。一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长渐进的过程。其间，亲人的呵护，师长的教诲，同伴的启迪，书香的熏陶，生活的风风雨雨或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写要工整、规范、美观。第 11 页 共 11 页参考答案一、 书写 (共2题；共9分)1-1、2-1、二、 默写 (共1题；共12分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、三、 语言表达 (共1题；共5分)4-1、四、 综合性学习 (共1题；共7分)5-1、5-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 文言文阅读 (共1题；共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 现代文阅读 (共1题；共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、八、 名著导读 (共1题；共6分)9-1、9-2、九、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、