河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷（I）卷.doc

河大版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子横线上的词语，应选哪一项依次填上才恰当（ ） 我的母亲又_过了一个严冬。母亲_地点点头，便去拿外套。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地_着。A . 度 无奈 生长B . 拖 高兴 覆盖C . 熬 信服 铺D . 活 犹豫 滋生2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要的作用。B . 谈论广西地域文化及影响力，我们既要有文化自信，又要有全国视野，不盲目乐观。C . 据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看2018俄罗斯世界杯。D . 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分）诗词默写填空。 （1）_，乾坤日夜浮。（登岳阳楼） （2）居高声自远，_。（蝉） （3）_，鸣噪自纷纷。（孤雁） （4）_，苦竹丛深日向西。（鹧鸪） （5）_，归雁入胡天。（使至塞上） （6）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼） （7）晨兴理荒秽，_。（归园田居（其一） （8）_，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（沁园春雪） （9）_，犹有花枝俏。（卜算子咏梅） （10）东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗） （11）_，岁晏有余粮。（观刈麦） （12）了却君王天下事，_。（破阵子辛弃疾） （13）悄悄的我走了，正如我悄悄的来；_，不带走一片云彩。（再别康桥） （14）在鹧鸪中，“_，_”两句，让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。 （15）在使至塞上中，“_，_”一联，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑，为千古名句。 三、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）根据拼音写出相应的词语。 ho hn_的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。中国第一位成功着舰的航母载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，jun k_在共和国的史册上。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi_，毫无斗志，纷纷溃退。为了这一着，面对技术封锁，多少人dn jng ji l_青丝变白发。四、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）仿照画线句续写两个句子，使之构成排比句。珍惜传统节日就是保护传统文化，在品尝传统美食的同时，我们也在品味那份传承千年的文化。春节一盘饺子，包出代代不变的温馨和喜庆；_。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下面的文段，回答问题。 （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！诫子书（乙）孙叔敖疾，将死，戒其子曰:“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者；此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其为此也。”孙叔敖死王果以美地封其子而子辞 ， 请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。孙叔敖戒子【注释】禨:(j):迷信鬼神，向鬼神求福。（1）下列加下划线词语解释不正确的一项是（ ） A . 王数封我矣 多次，屡次B . 必无受利地 一定C . 知以人之所恶 恶劣D . 孙叔敖之知 通“智” 智慧（2）用“/”给文中画横线的句子断句。（限断两处） 孙叔敖死王果以美地封其子而子辞（3）翻译句子。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。孙叔敖之知，知不以利为利矣。（4）这两篇文章同为劝解儿子的书信，但是目的不同。甲文诸葛亮写信的目的是劝诫儿子_，_ 乙文孙叔敖写信的目的是劝诫儿子_ 。 7. （12分）阅读文言文，回答问题。 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。【乙】诗曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？殆开之不广取之不明劝之不笃。传曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊。（节选自汉书）【注】秉：执掌。柱干：比喻担当重任的人。殆：大概。中人：中等资质的人。英俊：杰出人物。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ） A . 故虽有名马/名之者谁？太守自谓也B . 食不饱，力不足/今南方已定，兵甲已足C . 策之不以其道/既加冠，益慕圣贤之道D . 鸣之而不能通其意/中通外直，不蔓不枝（2）用“/”给下列句子断句，限断2处。 殆 开 之 不 广 取 之 不 明 劝 之 不 笃。（3）用现代汉语翻译下列句子。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？（4）“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合【甲】文第一段的内容，说说文中末尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。 （5）根据【甲】【乙】两文的内容，用自己的话填空。 两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？【甲】文用托物寓意的写法，强调_；【乙】文用_的论证方法，强调_。六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下面的文段，回答问题 在人类认识气候变化的过程中，一直有一朵挥之不去的“阴云”：评估气候变化的观测站点主要集中在北半球大陆地区的陆地表面，而地球表面积占比巨大的海洋表面及内部不仅站点稀疏，而且观测时间短，这很可能使仅基于陆面温度计算的全球温度变化存在较大的偏差。然而是，最近关于海洋资料的分析工作，让这朵“阴云”逐渐散去，并揭示了一个事实海洋是气候系统的关键一环。在宇宙中，地球看起来就是一颗蓝色的水球，海洋覆盖了地球表面积约71%，平均厚度达4千米，储存着97%的水资源。海洋总质量达到141 018吨，大气总质量仅为51 015吨，仅为海洋总质量的约0.36%。加之海水的比热容远大于大气与陆地表面，因此海洋的热储存能力更强，是全球气候变化的主要调节器。进入地气系统的太阳辐射，经过大气、云层和表面的反射，以及大气层的吸收之后，只剩约51%用于加热地球表面，这其中70%被海洋吸收，然后再以长波辐射、潜热和感热等多种能量形式释放出去。然而，在过去100多年里，全球温室气体逐渐增加，使地球系统“困住”了更多的热量，直接驱动了全球变暖，这些能量90以上都存储在海洋中，因此海洋热含量变化是气候变化的一个核心指针：全球变暖事实上是海洋变暖。当考虑全球能量或热量变化时，甚至可以忽略大气和陆地表面温度的变化，只分析海洋热容量的变化，也可较为准确地了解地球气候系统的变化状况。补足海洋资料缺失的拼图的短板。随着全球温室气体浓度数值不断攀升，全球变暖已经成为既定事实，但海洋变暖情况还一直亟待解决，这主要是因为过去缺乏海洋观测数据：不仅数量偏少，而且质量不佳。从1998年起，国际上开始筹建全球实时海洋观测网（Argo），Argo所用的自动剖面浮标是一种圆柱体状的自沉浮装置，长约1.5米、重45公斤左右。投放入海后浮标会自动下潜至1 000米水深，随着洋流漂移数天（一般为10天），再次下潜1 000米，抵达2 000米深度后慢慢上升，回到海洋表面，并在上升过程中利用自身携带的电子传感器，逐层测量海水的温度和盐度等海洋环境数据。当浮标到达海面后，会自动将定位及测量的数据发送给卫星，再中继给各数据中心。之后，浮标又会再次下潜，进入下一个观测循环。Argo所用的浮标可以在茫茫大海上自动运行45年，直到浮标自带的电池容量耗尽为止。由于具有无须日常维护、不易受到人为损坏的优点，可以长期、自动、实时和连续获取大范围和深层海洋资料，这种浮标被视为“海洋观测手段的一场革命”。重建海洋长期资料积累。Argo资料真正丰富起来是在2005年之后，在此之前的海洋观测主要依靠船舶，不仅观测稀少，而且主要分布在北半球中纬度航线较为丰富的区域。重获过去100多年，尤其是过去50多年的海洋中上层热含量的变化状况，成为进行气候变化研究重要的研究课题。海洋数据领域科研人员一直在持续不断地改进旧数据的质量、发展新的技术以更准确地重构过去海洋的状态。目前，国际海洋研究领域一般用海洋次表层抛弃式测温仪器（XBT）观测数据，这是目前仅有的历史资料里的核心部分。不过这种仪器的观测数据存在一些问题，例如时空分布非常不均匀，数据存在系统性偏差等。如何订正XBT数据的系统性偏差是一个难题，从2008至今，国际不同的研究小组提出了超过10种偏差订正方案。中国科学院大气物理研究所朱江研究团队，在2014年提出的海洋数据偏差订正方案脱颖而出，是目前国际上推荐的最佳订正方案。该方案有效地克服了目前主流方案中低估历史海洋次表层温度的长期变化的问题，并且对无观测的区域进行温度场重构。该研究团队最终重建了一套自1940年以来全球海洋上层2 000米的月平均温度数据集，并不断对数据进行更新。此数据水平为1度1度网格、垂向从1m到2 000m总共41层，能够很准确地再现19402015年历史区间内的气候平均态、年代际变化（如PDO）、年际变率（如ENSO）以及长期趋势。目前可以从中国科院大气所网站免费下载。（选自大众科学，有删改）链接材料：对海洋环境要素或指标按规定进行观测的一种工作，也是控制海洋污染，保护海洋环境和资源的重要措施。有些沿岸国家还建立了国家级海洋污染监测网络。中国于1978年 6月建立了“渤、黄海环境监测网”；1984年5月，又建立了“全国海洋环境污染监测网”,对沿岸海域实行全面的监测。（1）下列对选文说明对象的理解，最准确的一项是（ ） A . Argo浮标B . 全球海洋正加速变暖C . 海洋观测，中国来了D . 全球海洋观测网的建立（2）下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 海洋是人类赖以生存的环境，我们要树立海洋意识，关注海洋的现状，积极探索保护海洋生态环境的方法、途径。B . 本文说明语言在平实的基础上追求了生动的表达，如“阴云”“困住”；说明方法主要使用列数字、举例子等。C . 目前建立的全球海洋观测网，只能对当前的海水温度、盐度等海洋环境数据进行观测记录，对已经过去的海洋环境的观测数据无能为力。D . Argo所用的浮标具有长期、自动、实时和连续获取大范围、深层海洋资料的优点，但存在时空分布不均、数据存在系统偏差等问题。（3）阅读本文，联系生活实际，谈谈我们该如何保护海洋环境。 9. （16分）阅读理解六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候，周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅，时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。又有一次，这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。我虽然很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。 “我的天啊，你是不是病了？” “没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排做一堆。这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里，我的母亲只要在院子里坐，总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。（1）“我”回艾顿堡看到在空中飞翔的“可可”时，想叫它却为什么犹豫不决?（2）“我”与“可可”之间发生了哪几件趣事?写出了“可可”怎样的特点？（3）从“可可”被“我”收养后的变化中，你有怎样的感悟？七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）作文。 孟子尽心上有言：“民非水火不生活”。宋人杨万里春晓诗云：“一年生活是三春，二月春光尽十分。”卡耐基曾说：“一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。”生活就在我们的日子里，或轰轰烈烈，或平平淡淡。题目：在_的日子里要求：把文题补充完整，联系自身生活写作。诗歌除外，文体不限。字数在500字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。八、 名著阅读 (共1题；共15分)11. （15分）语言综合运用某班开展“四大名著”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）【故事盘点】取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。有两次离开是被唐僧赶走，哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。 （2）【出谋划策】为了科技节献礼，无人机四人小组在合作过程中，小强与小组长产生分歧并引发了矛盾，他能像孙悟空那样一走了之吗？这时他应该如何面对和处理这些矛盾呢？请你用简明的语言帮帮他。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、3-14、3-15、三、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共1分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 现代文阅读 (共2题；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、八、 名著阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、