沪教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷A卷.doc

沪教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中联考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音，全部正确的一项是（ ）A . 栅栏（shn ） 高踞（j） 瞥见（pi） 忍俊不禁（jn）B . 繁衍（yn） 褒贬（bo） 执拗（ni） 磕磕绊绊（pn）C . 撷取（ji） 作梗（gng） 绮丽（q） 万籁俱寂（li）D . 寒噤（jn） 陶冶（y） 攒聚（cun） 销声匿迹（n）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 由衷 络绎不绝 因地治宜 鸢飞戾天B . 诘责 巧妙绝伦 重峦叠嶂 无暇一顾C . 徙倚 妙手偶得 毋庸质疑 法家拂士D . 婆娑 旁逸斜出 自出新裁 流连忘返3. （2分）下列各句中没有语病的一句是。（ ）A . 一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。B . 由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本C . 采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急D . 数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题4. （2分）选出对下列句子含义的理解不恰当的一项（ ） A . “厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。”“我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。”这些句子表现了作者强烈的求知欲。B . “门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”这些句子用门外、店里的凄寒、冷清，衬托出内山老板的殷勤和鲁迅的热情关怀的温暖情义。C . “他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸。像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。”这些句子表现了作者对鲁迅先生的敬慕和感激之情。D . “现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。”这些句子表明革命尚未成功，我们要化悲痛为力量，去完成鲁迅先生未竟的事业。5. （2分）将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）人格是什么？只有恪守纯洁、崇高的人格。一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。才能造就亮丽、伟岸的人生。人格是心灵的护佑、人生的座基。A . B . C . D . 6. （2分）下面对作家作品描述正确的一项是（ ）A . 冰心一生信奉“爱的哲学”，繁星春水是她在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B . 明代文学家沈复著有浮生六记一书，我们学过的课文童趣便是节选自浮生六记闲情记趣，表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。C . 孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，论语是他执笔写成的一部语录体散文集，是儒家的经典著作之一。D . 吴承恩在西游记中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）诗文默写填空。 （1）“我是你簇新的理想，/_；/_；/我是你挂着眼泪的笑涡；/”（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （2）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_；死亦我所恶，所恶有甚于死者，_。（鱼我所欲也） （3）苏轼在江城子密州出猎结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：_，_，_。 （4）纳兰性德的浣溪沙中点明主旨的句子是：_！ （5）满江红表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：_，_！ 三、 名著导读 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面文字，回答下列小题。 1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了（傅雷家书节选）（1）傅雷家书是傅雷写给儿子_的，“书”指的是_。 （2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？ 四、 综合性学习 (共1题；共6分)9. （6分）人间最美四月天。四月正是清明时节，小敏离开家乡多年的伯父伯母从国外回到家乡扫墓探亲。（1）【行程安排】小敏和爸爸妈妈想利用双休日陪伯父伯母去与江都相邻的泰州游玩。爸爸建议去三个地方（见下图），感受泰州的“水乡清丽，文化悠远”。请你根据下面的图片资料，帮助小敏设计“二日游”行程，并用文字表述出来。要求：行程设计合理，有主题；语言表述简洁，有条理；100字左右。望海楼溱潼古镇兴化千垛菜花（泰州市中心）（市中心往东约35公里）（市中心往北约80公里）（2）【赏花论诗】请你结合语境和语文知识，完成以下两处对话内容。小敏和爸爸妈妈陪着伯父伯母游览千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时，伯父满眼讶异惊叹，心生爱意，不禁吟出一句：“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”小敏爸爸说：“真美的诗句，不过我倒觉得下句用菜花比黄花更显得直接明白。”伯父看着小敏说：“小敏，你觉得哪个词更好呢？为什么？”小敏略作思考，说：“_。”伯父听了大为赞赏：“想不到我们家小敏文学素养这么高，真棒！”五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分）阅读下面的古诗文，回答后面的问题。野池【唐】王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水_，植物_的景象。（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的感情？六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分）阅读文言文，回答问题。 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 ， 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（1）下列句子划线词意义不相同的一项是（ ） A . 湖中人鸟声俱绝 沿溯阻绝B . 惟长堤一痕 惟吾德馨C . 拉余同饮 余往西湖D . 更有痴似相公者 似与游者相乐（2）下列划线词意思和用法不同的一项是（ ） A . 湖中焉得更有些人 必有我师焉B . 是日更定矣 天将将大任于是人也C . 向其姓氏 望其旗靡D . 余强钦三大白而别 乃记之而去（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 一个“痴”字，表达了痴迷于山水，痴迷于世俗之外的情趣。B . 借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。C . 字里行间流露出民同乐的情怀。D . 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。莫说相公痴，更有痴似相公者。七、 现代文阅读 (共2题；共38分)12. （20分）阅读郑振铎猫选段，完成下列各题。我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?” 隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。（1）“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？（2）“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？（3）“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!”这句话有何深刻含义？表现了“我”怎样 的思想感情？（4）写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”，作者有何用意？13. （18分）非文学类文本阅读 让年轻人都阳光向上桂从路涵养现代社会所需要的男性气质，关键要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。最近，曾经参加过真正男子汉节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了30多万粉丝。一名普通军人脱下军装后备受关注，成为名副其实的“网红”，也正可成为最近引来不少讨论的男性气质问题的一个观察入口。军营中站过岗、训练场上流过汗，在王威的军人形象背后，是内在的军人气质。（甲）武警战士杨明鑫常常期待“在别人危难的时刻出手相救”，潜水员官东在救援过程中舍生忘死，“中国男子第一天团”国旗护卫队用整齐的正步走出爱国精神他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力（乙）无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或是平常生活中成就善举的普通百姓，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。从对于热血、阳刚男子汉的推崇，也可以看出，内涵更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关于到底什么是男性应有的气质，尽管有各种讨论，但有一点已成共识，那就是“文质彬彬，然后君子”，强调的是内在与外在的统一。“谦谦君子，温润如玉”，中国传统文化也推崇这样的精神气质和内在修养，而那种不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法，那种轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行，历来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高”这样的认识应该说是主流。那些能持久地作用于社会文化、浸润着世道人心的，正是闪现于一言一行、一举一动的“内在美”。阳刚之气、担当精神，体现于内在的修养、精神的境界。一个理性、成熟、宽容的社会，在包容多元审美的同时，若要关注男性气质的构建，更应倡导发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。这种品质，我们在保家卫国的军人身上可以看到，在为国争光的体育运动员身上可以看到，在梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到。（丙）其实，所谓男性气质中，为人们所推崇的“贫贱不能移、威武不能屈”“天下兴亡、匹夫有责”等意志品格，应成为一种带有普遍性的价值共识。从这个角度来看，涵养现代社会所需要的男性气质，关键是要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。砥砺其精神、强健其身体，才能培养出阳光、健康、向上的“真正男子汉”。少年强则国强，少年担当则民族兴旺。我们呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们，呈现更加积极、向上的形象，展示更加健康、阳光的审美，以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。摒弃矫揉造作的风格，扭转娱乐至上的倾向，才能从根本上改变病态的审美乃至“审丑”，以文育人、以文化人。期待更多人以更有意义的“内在颜值”，共同塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚，培养担当民族复兴大业的时代新人。（选自人民日报2018年09月11日第13版）（1） 根据选文回答，作者是针对什么现象写这篇文章的，又是如何引出议题的？ （2）请理清作者对“男性气质”的议论分析思路，完成下面的思维图。 军人气质： _（4个军人事例）_：热血阳刚（3个非军人事例）_君子：阳刚之气、担当精神（_）男性气质： _（引用名言）（3）议论性语言行文缜密，请你根据语境将下列3句话分别放入文中甲、乙、丙处。 A.他们容貌或有不同、外形风格各异，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。B.这样的军人不在少数。C.当然，这种精气神并非军人独有。（甲）_ （乙）_ （丙）_（4）文章主要议论的是男性气质，但文章的题目却是让年轻人都阳光向上，你认为是否合理？请简述理由。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）阅读下面文字，按要求作文。孤独的时候，有人和我们相依相伴；烦恼的时候，有人给我们送来慰藉与欢愉；气馁的时候，有人给我们带来鼓励与支持；迷茫的时候，有人给我们指明前进的方向在我们身旁，总有一些人，启开一扇扇心灵之窗。一路上，我们伴着关爱与呵护，在阳光下茁壮成长。请以“你是我的一扇窗”为题写一篇文章。要求：选材精当，主题鲜明，有真情实感。文体自选（诗歌除外）；文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；书写工整，卷面整洁，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 名著导读 (共1题；共7分)8-1、8-2、四、 综合性学习 (共1题；共6分)9-1、9-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、七、 现代文阅读 (共2题；共38分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、