北师大版七年级上学期期末诊断测试语文试卷.doc

北师大版七年级上学期期末诊断测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中划线的成语运用正确的一项是（ ）A . 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。B . 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C . 王老师对同学总是低眉顺眼 ， 和蔼可亲。D . 在学习帮扶活动中，我校涌现了50多位先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。二、 其他 (共2题；共8分)2. （4分）（2014温州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。“爱阅读”行动寄语青少年时期是培养读书爱好的关（jin）_时期，爱上阅读，就有了一个不会（k）_竭的快乐源泉，有了一个不会背（pn）_的忠实朋友。青少年对未来有种种美好的理想，但在你们的人生（ln）_图中千万不要遗漏了这一理想立志做一个真正的读者，一个终身的读者。3. （4分）（2015浙江义乌）解释下列句中加下划线的文言词语。(1)与朋友交而不信乎(_ ) (2)有良田美池桑竹之属(_ )(3)食之不能尽其材(_ ) (4)威天下不以兵革之利( _)三、 默写 (共1题；共7分)4. （7分）古诗文默写（1）浣溪沙这首词里对仗工整，可称为奇偶佳句的句子是：_ 。（2）我寄愁心与明月，_。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）（3）_，禅房花木深。题破山寺后禅院（常建）（4）沈复在童趣中表明自己幼时视力极佳的成语是：_（5）李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他：_。（6）抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句：“_”。（7）月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，_。（静夜）四、 名著导读 (共1题；共15分)5. （15分）名著阅读。A母亲呵！ 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里。B聪明人！在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。C一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？（1）上面三首小诗选自笔下的诗集。这是受印度诗人的影响下写成的。（2）请概括这几首小诗所体现的诗集的主题内容。（3）在上面的诗中选择一首从方法和内容上进行赏析。五、 文言文阅读 (共2题；共24分)6. （8分）阅读下面的文字，完成下列小题。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。（1）下列词语解释不恰当的一项（ ） A . 寒噤：因惊讶而感到心寒B . 厚障壁：深深的隔阂C . 迟疑：有一点点怀疑D . 折了本：亏损，赔了本钱（2）选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项（ ） A . “欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友。B . “凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见。C . “欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻。D . 这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔。（3）选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（ ） A . 他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。B . 他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深。C . 从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。D . “脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。（4）选出在本段中没有运用到的描写方法（ ） A . 对话描写B . 肖像描写C . 环境描写D . 动作描写7. （16分）（2012山西）阅读论语（节选），完成下列各题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（1）给下面划线的词注音。_学而不思则罔思而不学则殆（2）解释下面划线词的意思。不亦说乎_ 温故而知新_（3）下列划线词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（ ）A . 先帝不以臣卑鄙B . 可以一战C . 可以调素琴D . 皆以美于徐公（4）把下面句子翻译成现代汉语。知之为知之，不知为不知，是知也。（5）中国古代曾有“半部论语治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句（试卷上的除外）。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）古诗文阅读。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来.（1）这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？七、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）语言运用。从下列五个词中任选3个写一段50个字左右的文字。执拗 深邃 憔悴 消逝 迷惘。八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）（2015广州市）阅读下面的文字，按要求作文。地铁客的风格这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不得抄袭地铁客的风格一文的内容。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 其他 (共2题；共8分)2-1、3-1、三、 默写 (共1题；共7分)4-1、四、 名著导读 (共1题；共15分)5-1、5-2、5-3、五、 文言文阅读 (共2题；共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 综合性学习 (共1题；共5分)9-1、八、 作文 (共1题；共5分)10-1、