沪教版2020届九年级下学期语文2月月考试卷C卷.doc

沪教版2020届九年级下学期语文2月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 蓦然 竹杆杆 喃喃自语B . 羡慕 闹灾慌 心事重重C . 温顺 皱巴巴 津津有味D . 童谣 痒丝丝 喜出忘外2. （2分）下列句子没有病句的一项是（ ）A . 是否认真学习是提高学习成绩的关键。B . 请你帮我买几瓶饮料和鲜橙多。C . 这几天的天气真让我琢磨不透。D . 屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。3. （2分）下列关于文学常识与名著知识说法有误的一项是（ ） A . 昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，文中描写的小阿虎是一只猫，它和蜜蜂、红蚂蚁有着相同的本能“凭借着对沿途景物的记忆找到回家的路”。B . 寂静的春天（雷切尔卡森）是一本具有划时代意义的著作。它第一次对人类征服自然、改造自然的断念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。C . 史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉历史学家司马迁，史记被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D . 汪曾祺的散文昆明的雨充满美感和诗意，散文语言直白而平和，简洁而有韵味，他的散文代表作还有受戒大淖记事等。二、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）请阅读下面的语段，按要求完成小题。 阅读经典，就是和文学作品心灵对话：藤野先生中鲁迅笔下的“清国留学生”的速成班，A“头顶上盘着大辨子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山”，除下帽来则“油光可鉴”。他对此深恶痛绝，便来到仙台学医，但n名信事件和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦，他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。不chu劳作、宽厚仁慈的朱德母亲让人感动，目光x利的托尔斯泰B“这对眼睛里有一百只眼珠”，为镭殚精竭虑的居里夫妇给我们极大的震撼。（1）给文中划线的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。 _ nchux_深恶痛绝_名信不_劳作_利殚精竭虑（2）从上一题中任选两个词语，结合上下文，解释所选词语的意思。 （3）从A，B中任选一句分析其修辞手法及作用。 三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分）默写句子。 （1）泊秦淮：_，夜泊秦淮近酒家。 （2）南乡子登京口北固亭有怀：年少万兜鍪，_。 （3）归园田居：_，但使愿无违。 （4）望洞庭湖赠张丞相：欲济无舟楫，_。 （5）无题：晓镜但愁云鬓改，_。 （6）浣溪沙：_，似曾相识燕归来。 （7）假如生活欺骗了你：现在却常是忧郁：_，_。 （8）王维使至塞上中诗人把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑、视野开阔的千古壮观的名句是：_，_。 （9）李商隐的无题中表达对所爱的人至死不渝的深情的句子是：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共6分)6. （6分）阅读名著，回答问题。 突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出胜利的号声，已经来临。这胜利的号角，多么的接近，多么动人！A终于来了，在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了！“啊！解放军！”“A领着解放军来啦！”B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰，张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上，一动也不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。文段选自红岩这本书，文中的A是_；B是_。五、 综合性学习 (共1题；共5分)7. （5分）学校准备邀请“最美交警”胡警官来校给同学们开展“安全出行，从我做起”的讲座，时间定为2月23日下午2点，请你以学校团委的身份，写一封邀请信，请注意格式和内容。六、 现代文阅读 (共2题；共32分)8. （16分）阅读下面的文字，回答问题。 风车里的故事朱敏江一家人驱车至农家乐游玩，儿子远远看见立于大厅的风车，就如哥伦布发现新大陆，箭一般地冲过去围着它转来转去。大饱眼福之后，他伸出右手握住把手，兴奋地摇动风叶，还不停地招呼我们一起来玩。都说云是风的故事，山是水的故事，而风车就是我的故事。时光可以冲淡我对童年的记忆，却无法带走我对风车的感怀，因为我始终将风车藏在左心房最柔软之处。风车对于儿子意味着好玩，而之于我则是无尽的情思。家乡的风车是由木头制成，造型优美。顶上是一个方形的漏斗，车身有一根竹片与漏斗尾部相连，用来控制进量。抽屉形的出口呈四十五度角斜伸于外，稻谷就从此处流出。风车口呈斗状，圆形的后半部中容纳着一片片风车叶，摇动近似“Z”字形的把手，风车就会飞快地转动。小时候，当我们想要伸手触碰风车时，大人就会一本正经地说：“小孩子不能转风车，会肚子疼的。”因此一般的小孩都不敢轻易转动风车。但总有一些淘气哥偏不信邪，会勇敢地去转动风车，而我则悄悄地躲在旁边观察。只见他们起劲地摇动把手，而且越摇越快，一副得意洋洋的表情，但捂住肚子蹲在地上的情景却始终没有出现，让人少了幸灾乐祸的机会。稍大一些，便有了和风车亲密接触的机会。每年农忙时节，从田里收割来的稻谷中有一些犹谷，还夹杂着稻草丝，这时就轮到风车隆重登场了。摇风车是父亲的专属。等到风车顶的漏斗装满稻谷，父亲就开始摇动把手转动风车，瞬间就有一股风从风车口冲出。他瞅准时机，轻轻将连着闸门的竹片下移一到两格。漏斗中的稻谷慢慢掉入风车肚，饱满的谷粒坚强地经受住风力的吹动，从抽屉形出口源源不断地流出掉入箩筐。那些秕谷就像一个个调皮的孩子，纷纷从风车口腾跃而出，划过一道漂亮的抛物线后，落于地面之上。而那些体重较轻的稻草丝则如皮影中的孙悟空，在空中闪转腾挪，翻越几个跟之后，才心有不甘地路落地面。渐渐地，父亲身前的谷粒越积越多，形成了一个漂亮的圆锥形。他不时伸出左手轻轻将锥顶推翻，并用手转几圈，谷堆上留下几道圆形的波痕，而流出的谷粒随即又将波痕淹没。漏斗中的稻谷从中间往下漏，留下一个旋涡状的浅坑。当稻谷慢慢浅下去的时候，我马上用畚斗到谷堆盛取稻谷，抱到风车边。母亲则接过我手中的春斗，双手擎起举到风车顶，一粒粒金子般的稻子就纷纷从畚斗跃入漏斗中。当稻谷快要漫过箩筐面时，父亲就停下手招呼母亲一起将箩筐抬走。这时，我抓住千载难逢的机会小心翼翼地转动起风车，不过，转了几圈好像肚子也没有疼的迹象。这时父亲拿着空箩筐回来了，我马上停下来，他则伸出大手抚摩着我的脑袋，露出慈祥的笑容。风车扇麦子的情景就更美妙了！大力转动风车，麦壳仿佛一个个精灵女孩，迈着轻盈的舞步，纷纷从风车口飞跃而出，又如满天飞起的玉蝶，扭动婀娜的身姿，慢慢飘落地面。邻家的小妹妹看见了，拍着手大声欢呼：“下雪啦！下雪啦！”是啊！远远望去，风车口处仿佛雪花飞舞，正如“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。无论多么美妙的东西，都难抵挡时代变迁的消磨。随着水稻产量大幅增长，人们不再为粮食而发愁，风车少了用武之地。一批批外出谋生的人，带上了曾经和风车一起劳作的勤劳品质，告别了土地，也告别了风车。风车虽已远离，但我从不曾忘却和风车一起度过的美好时光。每当大雪纷飞之时，麦壳从风车口飘然而出仿佛雪花飞舞的景象，恍如就在眼前。伫立于高大的风车前，望着阳光下那拉长的光影，儿时伴随父母左右一起劳作的情景不断跃入脑海，浮于眼前。我想，过中若有桃花源，何处不是水云间呢？（1）文章依据时段着重写了关于风车的几个故事，阅读选文，将表格补充完整。 时间人物情节_“我”悄悄地躲在旁边观察其他孩子摇风车稍大些“我”_邻家小妹妹风车扇麦子的情形引来邻家妹妹拍手称赞人们外出谋生时当地人、“我”_（2）赏析句子和划线词语。 请从修辞手法的角度赏析第段画线的句子。赏析第段中的划线词语。（3）请从内容和结构两方面谈谈文章第段在全文中的作用。 （4）结合自己的生活体验谈谈对文中第段画线句子的理解。 9. （16分）阅读下面的文章，完成下列各题。网络热议：女孩蹲着等地铁=没教养？自媒体时代有一个很大的特点，就是谁也无法预测下一个舆论热点将是什么。即便许多人感觉某件事本身没有任何的公共价值，可仍然会成为舆论场上的大事件。比如，这起 “女孩蹲着等地铁不懂得教养”的讨论。【事件回顾】2月26日，有网友在微博发了一张图片，图片上显示，两名穿着呢子大衣的年轻女孩，蹲在地铁站台上，似乎正在刷手机。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”一番言论引来众多网友的评论，至28日，“论战”范围持续蔓延，更有主流媒体及专家学者对此事发声。【网友看法】支持派 再累也不会在公共场合蹲着，蹲着真的很难看，特别是小姑娘，一蹲气质全无！ 当他人都蹲着的时候，我是不愿意站着的，他人都站着时我也是不愿意蹲着的。因为相对的姿势比较尴尬。若A蹲着，你无意间正好走到他旁边，他又正好抬头，那么你有可能觉得受到冒犯了（因为他的视线虽无意却是对着你的私处的）。 地铁进站的时候人多，她们占用下车通道很不安全。反对派 她们蹲着就是没有教养？你偷拍发网上就是有教养了？讲到天上去最多就两个字，不雅。 有礼貌的人吃饭会注意不洒汤，然而同桌的人洒了汤他也会装作没看到；_。一个人的教养是对自身而言的，并非是对他人而言的，当你的教养到了一种他人需要去包容你而改变自身的时候，这本身就是极具没有教养的行为。 蹲着、坐着还是站着都是个人的生活习惯，我们拒绝公共场合不文明，并不代表我们不能接受别人的生活习惯。两个姑娘的一个动作被上升到没教养的高度，未免小题大做了。【媒体评论】平心而论，无论男女，蹲在地上，确实不怎么好看。但也不是什么“没教养”。站着或者蹲着，并不是问题的核心，关键是有没有影响到他人，对他人造成损害的程度。韩之江（记者）自媒体时代也造就了“全民狗仔”的怪圈，摆开那些捏造事实哗众取宠的不说，再义愤填膺也应该遵守规则和底线。所谓教养，首先是一种尊重，要懂得尊重别人，也是自身的一种尊严。 王珣（情感作家）【资深剖析】网帖把一件孤立的事情放大，对两名女孩“不公平”。“在手机时代，人人都是记者，更应慎言慎行。”“我不反对把恶劣的行为放上网揭露，这是一种见义勇为，但是拍照者应该自律，要看对象的行为是不是真的违反社会公德。”上海大学教授、礼仪专家胡申生公共舆论场，讨论个人问题尤其是不经意的行为习惯，是一种价值倒挂。女孩蹲着等地铁，并没有被证明是天天如此，还是累了或是肚子疼痛，也不值得别人去讨论，因为蹲着就被讨论，让人感觉有点“私斗成风”的感觉；另一方面，既然是公共舆论场，就更应该讨论一些有公共价值的话题，讨论个人行为可以，应该讨论与公共生活有重要或重大影响的人物。中国网的时事评论员王传涛【相关链接】在这个全民狂欢的网络时代，我们轻轻一敲键盘，就可以站在道德制高点上对他人的行为嗤之以鼻、指指点点，轻易断定一个人的是与非、对与错。互联网时代，我们真正需要的，不是盲目的跟从和浮躁的转发，而是宽容的谅解和理性的判断。王文静千万别放大事实、哗众取宠，弄不好轻则遭人吐口水，重则惹上官司，那可就“摊上大事了”。多传播点正能量的新闻，因为在我们这个充满正能量的社会里，正能量的事毎天都在发生。艾才国世界上每分每秒都在发生着许许多多的大事，为什么这么一件微不足道的小事都能引起国人的热议？留给我们的应该是深深的思考！（1）梳理以上材料，分别概括“支持者”与“反对者”各自看法的理由。（2）“反对派”中的第二位网友阐述了自己对于“教养”的理解，请你仿照事例，在横线处再添一个例子。（3）“女孩蹲着等地铁没有教养”引发全民热议，对于这场声势浩大的热议，你认为有必要吗？通读全文，结合材料【资深剖析】和【相关链接】谈谈你的看法。（4）自媒体时代，热议话题层出不穷，面对热议话题你是怎么做的？结合具体经历谈一谈。七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读下面的文言文，回答小题。 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自纪昀河中石兽）【乙】赵括自少时学兵法，言兵事 ， 以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难 ， 然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵 ， 佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒高心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括，括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之，（选自司马迁史记）【注】言兵事：议论用兵打仗的事。难：驳倒。易置：撤换。纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。（1）下列划线词语的解释，有误的一项是（ ） A . 竟不可得 竟然B . 尔辈不能究物理 事物的道理、规律C . 佯败走 假装D . 而绝其粮道 截断（2）下列句子中划线词语的用法和意义判断有误的一项是（ ） A . 山门圮于河 介词，在B . 如其言 代词，他（的）C . 以天下莫能当 连词，因而D . 而括易言之 连词，表转折（3）下列关于【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（ ） A . 【甲】文作者以简洁的语言，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事“但知其一，不知其二者多矣”，不可“据理臆断”的道理。B . 【甲】文中寺僧只注意到“石性坚重，沙性松浮”，忽视了水流的运动规律；讲学家过高估计了水流的推力而忽视了“石性坚重，沙性松浮”。只有老河兵综合考虑多方因素，做出了正确推断。C . 【乙】文讲述了战国时期赵国名将赵奢之子赵括“纸上谈兵”的故事。赵括年轻时熟读兵法，后来接替廉颇为赵将，只知道按兵法行事，不知道变通，结果被秦军大败。D . 两篇选文都阐明了“实践出真知”的道理。【甲】文中寺僧和讲学家都脱离实际、主观臆断，老河兵实践经验丰富，因而能提出正确的看法；【乙】文中赵括虽懂兵法却不会实际作战，因而战败。（4）用现代汉语写出下列句子的意思。 是非木杮，岂能为暴涨携之去？使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。 山中（唐）王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖（其一）（唐）贾至江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。明月秋风洞庭水，孤鸿落叶一扁舟。（选自全唐诗，中华书局1960年版）【注】贾至曾调守到此。（1）两首诗共同使用的意象有：江水、_。 （2）贾至在诗中抒发了哪些感情？ 九、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下列材料，按要求作文。 鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥上，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。要求：诗歌外文体自选。文中不得出现（暗示）真实的人名、校名、地名。不少于500字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)4-1、4-2、4-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、5-9、四、 名著阅读 (共1题；共6分)6-1、五、 综合性学习 (共1题；共5分)7-1、六、 现代文阅读 (共2题；共32分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 话题作文 (共1题；共5分)12-1、