新人教版真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文C卷.doc

新人教版真题训练三：话题作文、命题作文、材料作文C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 写作题 (共50题；共250分)1. （5分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。题目一：幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。题目二：生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。请以“ ， 浸润我心”为题，写一篇文章。要求：如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限，不少于600字。字迹工整，书写清楚，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2. （5分）根据要求作文。 当代社会节奏快、压力大，人们渴望被关注、被需求、被肯定，“夸夸群”应运而生。在“夸夸群”内，被人夸奖是家常便饭。无论小事、蠢事还是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸奖。请“夸”这个话题，自拟题目，写一篇文章，你可以记叙一次自己被“夸”的经历与感想；也可以结合自己对“夸夸群”的了解，说说你对这种现象的看法与态度；你还可以思考，为什么“夸夸群”这么火要求：文体自选；不少于600字；不得套写，抄袭；不得透露个人信息。3. （5分）“补”可以组很多的词语，如“缝补”“补课”“弥补”“补偿”“补丁”“补药”“修补”“亡羊补牢”“取长补短”等等，请以“补”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：可选择一个侧面、一个角度构思作文。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。诗歌除外，文体自选，不得抄袭。文中不要出现含个人的信息。4. （5分）任选下面一题作文。 题目一：真的不容易题目二：难忘那_的眼神提示与要求：若选题目二，请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完全；除诗歌、戏剧外，文体不限；文章字数600字以上；书写要求规范、整洁、美观；不得透露个人相关信息，也不得抄袭。5. （5分）学校文学社要出一期“话说家乡”专刊，设置了“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”“家乡风尚”四个栏目（见下表）。请你写一篇文章投稿。 栏目内容举例家乡风味宁波汤圆、红青咸蟹家乡风光四明山、东钱湖家乡风俗闹元宵、过端午家乡风尚全民健身、垃圾分类要求：任选一个角度，可记叙，可议论，可说明自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。6. （5分）大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份，化身为某一景物，与游人互诉心声。要求：以“_的心声”为题，先补全题目，再完成作文。不少于600字。7. （5分）阅读下面文字，按要求作文。你是一棵大树，撒下一片阴凉；你是一泓清泉，滋润一方土地;你是一只蜜蜂，酿造甜蜜；你是一缕阳光，照亮所有黑暗。因为有你，四季皆是美景。请以“ 有你”题，写一篇文章。要求：可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不得出现真实的地名、校名、人名、班级名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。考虑到内容的充实，文章不少于600字8. （5分）“财富”指具有价值的东西，它既可指金钱，也可指知识、荣誉、才华、健康、经验、友情、幸福的家庭财富有有形的财富与无形的财富，也有物质财富与精神财富。请以“财富”为话题写一段短文，文体不限，题目自拟，不超过250字。9. （5分）驱遣我们的想象以一诗一文为例，深入浅出地阐明了欣赏文艺作品，要学会驱遣自己的想象力，透过文字进入意境去感触作者的所见所感，体验阅读的愉快“的观点。这说明欣赏文艺作品时想象的重要。你能以“想象”为话题，谈谈自己的看法吗? 10. （5分）俗话说，进退两难。生活中，我们都可能面对这样的抉择；进，还是退？有人说，进是勇气，退是智慧；有人说，进是目的，退是手段；有人说，进是当仁不让，进是海阔天空有人说不进则退，有人说退亦是进 以“进”或“退”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，诗歌除外；不要出现透露考生信息的人名、校名、地名。11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 在本学期的语文学习旅程中，我们曾与海伦凯勒共同为引领她创造人生奇迹的安妮莎莉文点赞，曾与让乔诺共同为普通而善良的植树牧羊人点赞；也曾与史铁生共同为他坚韧乐观的母亲点赞，还曾与安徒生共同为敢于揭穿皇帝未穿任何衣服真相的小男孩点赞蓦然回首，十几年来，不论是家庭生活的美好与温馨，校园生活的快乐与烦恼，还是社会生活的丰富与复杂，总会有值得我们点赞的一些人。请以_我为你点赞为题目，把题目补充完整，写一篇记叙文。要求：作文中不得出现真实的人名、地名。表达意图要明确，内容要具体充实。不少于500字。12. （5分）创新作文墙有有形的，也有无形的，我们每天都要面对，在我们的生活中更是随处可见。墙，遮挡了风雨，也挡住了阳光。有的墙需要筑起，有的墙应该拆除。人心与人心的隔膜是堵墙，民族与民族的怨恨是堵墙。请以“墙”为话题写一篇700字左右的文章，文体不限，题目自拟。13. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。 德国哲学家叔本华说：人的幸福来自三个方面，其一是身体健康带来的幸福，其二是名利带来的幸福，其三是人格带来的幸福。你觉得你的幸福源于何处呢？请以“幸福”为话题，写一篇作文，不少于600字。14. （5分）清明节是由民众创造并世代传承的民间传统节日，有扫墓祭祖、踏青、游乐、放风筝等民间流行的习俗、风尚。 请以“清明”为话题，写一篇文章，向读者介绍你家乡的清明习俗。要求：文体自选，题目自拟；有读者意识，表达得体；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。写作助手：15. （5分）习作与表达，从下列选题中任选一题进行写作。 选题一：你平时胆子大吗？做过哪些大胆的事？其中最大的难事是什么？经历了什么样的体验？又有了什么样的结果？就以“我是大胆王”为题写出来，让我们判断一下你是不是真正的“大胆王”。 选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。但是我们知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立、勇敢、坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这胆小的行为，为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己? 重要提示：任选一题，写一篇习作，不少于 400 字。注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称，简称代替。16. （5分）（2017成都）任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。情境作文：根据下面所提供的情境材料作为开头，自拟题目，续写后面的内容。续写部分要与所提供的开头衔接自然紧密。今夜，我非常迫切地想独处一会儿17. （5分）从下面两题中，任选一题作文。 （一）阅读下面文字，根据要求作文。一段新的旅程即将开启，翻捡行囊时我们发现，有的东西很快用上了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的则会一直伴随我们走向远方请以“伴我远行”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整；立意准确，思想健康；除诗歌外，文体不限；用规范汉字书写，不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。（二）阅读下面文字，根据要求作文。今天我们可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；我们也可以借助多媒体技术“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；我们还可以手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣请以“我的青春阅读”为题，写一篇文章。要求：立意准确，思想健康；除诗歌外，文体不限；用规范汉字书写，不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名和地名。18. （5分）阅读下面文字，按要求作文。 窗外有什么呢？或许有美丽的风景，或许有动人的场面。你是否准备好了拥抱窗外的世界？请以“窗外”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选。不少于600字。不得出现含考生个人真实信息的姓名、校名、地名等。写作助手：窗外，可以是我们所看到的美好世界，可以是你期待已久的美妙场景我和“窗外的世界”是什么关系？是冷静的观察者，还是强烈的追随者？不同的视角，会有不同的感受。写作的时候，注意写作内容的层次感，可以先写你的所见所闻，再写你的所思所感。19. （5分）一个窗台上有一朵花，这个屋子就有生气了；一棵树开了花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花 请你以“生活中的一朵花”为话题，写一篇400字以上的文章。题目自拟。20. （5分）从下面两题中任选一题作文。 （一）命题作文天地，一般是指自然界中的天地山川，但在日常生活中，我们常常用天地来比喻人们活动的范围，有学习的天地，活动的天地，家中的一片小天地等等。请以“我的一片天地”为题写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行。自选文体（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。（二）给材料作文有一只乌鸦打算飞往东方，途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息，鸽子看见乌鸦飞得很辛苦，关心地问：“你要飞到哪里去？”乌鸦愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听，所以我想飞到别的地方去!”鸽子好心地告诉乌鸦：“别白费力气了!如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的!”乌鸦没有听从鸽子的劝告，它也就一直为人们讨厌着。这个材料至少给了我们这样一些启示：解决问题要抓关键；与其想改变别人对自己的态度，不如先从改变自己入手；要懂得反思；对于他人的劝告应该虚心接受。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。21. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。电影无问西东里有这样一句台词：“这个时代缺的不是完美的人，缺的是从心底里给出的，真心，正义，无畏和同情。”在我们的生命历程中，确实有些东西是不可缺席的。请以 不可缺席为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：把题目补充完整；角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；文章中不要出现真实的人名、校名和地名；不要套作，不得抄袭。22. （5分）根据要求作文。 喜怒哀乐皆有情！“慈母手中线，游子身上衣”那是亲情的牵挂；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”那是友情的欣慰；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”那是爱情缠绵悱恻；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”那是家国情怀的抒怀！请以“难以割舍的那份情”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字以上；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。23. （5分）生活中总有一些画面，挥之不去：徜徉于流转的四季，与自然对话，心灵会纯净安宁；遨游于书籍海洋，与经典神交，思想会丰富深邃；驻足于感人的场景，与美好相拥，性情会豁达阳光亲友团聚，欢快温馨；书画相伴，闲适舒展运动竞技，热烈奔放一帧帧撩拨心弦的画面，让我们沉醉、流连请以“这样的画面，让我 ”为题目，写一篇600字以上的记叙文。先将题目补充完整，可填上：难忘、激动、幸福、温暖然后选择具体的场景，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感。24. （5分）阅读下列材料，你有怎样的联想和思考，请根据自身感受或所见所闻，以“爱之心为题，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。游子吟为防止偷猎者盗走野鸭蛋，钓鱼的老F守在水塘边七天，直到孵出的5只小鸭随鸭妈妈安全游走。钓鱼迷的故事只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱的奉献要求：除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不少于600字；不得抄袭，不得套作；文中不得出现真实的人名、校名等信息。25. （5分）呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。要求：字数600左右；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。26. （5分）古有誓将大山铲平的愚公，今有把荒原变林海的塞罕坝务林人，人生路上需要坚守。不同的人坚守的对象不同，也许是一个梦想，也许是一种信念，也许是民族文化，也许是传统美德，也许是真理，也许是感情请以“坚守_”为题，写一篇作文，与我们分享你的成长故事。要求：（1）把题目补充完整，可从材料中选择，也可自行补充；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。27. （5分）写作。有些事情，表面看起来我们好像不在乎，其实挺在乎；有些事情，表面看起来很在乎，其实并不在乎。在乎与不在乎，其实都在于自己内心的真实感受。“其实我在乎”还是“其实我不在乎”，请你选择其中一个为题目，写一篇记叙性文章，不要少于500字。注意：文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。28. （5分）阅读下面文字，根据要求作文。如果你要长时间等待，你能不因此厌烦；如果自己看护的东西被破坏，你能俯身去修补；如果所有人都怀疑你，你仍能坚信自己你将会是一个顶天立地的人。如果你怀揣着遗憾，那就让时光去倒流；如果你珍惜着现在，那就让这美好去驻足；如果你遥想着未来，那就让想象的翅膀带你飞翔你可以拥有一个属于你的世界。如果请你以如果为题写一篇文章。要求：补全题目；联系自己的生活体验写作，文体不限，文章不少于500字；文中不要出现真实的人名、校名等。29. （5分）请以“ 的光芒”为题作文。要求：的请先将题目补充完整，然后作文。内容具体，情感真挚，积极向上。除诗歌、戏剧外，不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“”代替。30. （5分）题目：_，谢谢你每个人在成长的路上，都会得到许多关心、帮助，我们要感谢的也许是父母、老师、同学、朋友，甚至是陌生人，也许是一件事、一个物让我们怀着一颗真诚的心，学会感谢那些给我们生命以帮助的人、事、物吧！要求：请将题目补充完整，写一篇600字以上的文章，除诗歌以外文体不限。从生活中选材，主题鲜明，写出真情实感。文中不出现真实姓名，能综合运用各种表达方式，标点使用规范，卷面整洁，书写工整。31. （5分）阅读下面文字，按要求作文。请以“那一天，我 ”为题目，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，可以是“成功、后悔、感动、哭、笑”等，再写作文。紧扣题目，围绕中心组织材料，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于500字。32. （5分）作文：也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不要少于600字的文章。33. （5分）写作 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香.请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。要求：文章中不要出现真实的人名、地名、校名；书写端正，卷面整洁，不少于700字左右。34. （5分）请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 35. （5分）以下作文，任选其一。作文题目：那一瞬间，我流泪了作文阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。一位弗吉尼亚大学的女生，在社会学课程期末考试那天要回家奔丧。请假时，教师将试卷交给她，说：回去吧，在飞机上把题做完。这位女生真的在飞机上答完试卷，封好后请一位空姐代为寄出。空姐在信封的一角写下这样的附言：美国国家联合航空公司第1433号航班全体服务人员以名誉担保和作证，林西小姐用三个小时独立完成考试，祝贺弗吉尼亚大学拥有如此卓有成效的荣誉体系和信誉卓著的学生。学校的尊重和信任，让林西在特殊的情况下完成了考试；林西的诚信和自律，使她赢得了航空公司的赞誉。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。36. （5分）根据要求写一篇文章。题目： ， 不仅仅是享乐要求：（1）在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整；（2）文体自选，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。卷面书写（5分） 根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。37. （5分）有人说，认识自己其实是最难的事情。你了解自己的性格么？了解自己的能力么？了解自己的优缺点么？了解自己真正的追求么？或者还有其他的很多方面，你真正认识自己么？请以“这就是我”为题目，写一篇文章。不少于600字。38. （5分）写一篇读后感。文章写唐雎忠于使命，不畏强暴，敢于斗争，敢于胜利的英雄气概，揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却十分鲜明生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。秦王以诈骗、威胁安陵君、唐雎开始，以自己卑躬屈膝向唐雎道歉讨饶而告终，故事很富有戏剧性。分析本文时，要注意人物性格的反衬作用。本文主要写秦王和唐雎这两个对立的人物。秦王的骄横、狂妄、狡诈和前倨后恭的种种表现，有力地反衬出唐雎的沉着、镇定、坚强无畏的精神。如文中写秦王盛气凌人，责备、威胁安陵君，作为安陵君的全权使者唐雎则从容镇定，据理答辩。秦王的威严受挫后，恼羞成怒，即以“天子之怒”相威胁，企图使唐雎屈服于他的暴力之下，可是唐雎毫不畏缩、针锋相对地进行反击。他说到做到，“挺剑而起”，要跟秦王拼命，表现了唐雎义无反顾的坚决斗争精神。秦王在唐雎的义勇行动的胁迫下，只得赶紧“色挠”而对着唐雎“长跪而谢”，有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神。39. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也对你哭。萨克雷读了以上的材料后，你有什么联想和思考？请写一篇不少于600字的文章，把它分享出来。要求：标题自拟，角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）；文章中不要出现真实的人名、校名和地名；不要套作，不得抄袭。40. （5分）阅读下面材料，按要求作文。 母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。老师对我说：如果你不能成为太阳，那你当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的小，而在于能否做一个最好的你。朋友对我说：如果你不能预知未来，那你要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。要求：自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。41. （5分）阅读下边诗歌，按要求写作。 色彩（闻一多）生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩图，黑还要加我以死。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。这首诗引发了你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。【建议】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解发表观点，结合生活和阅读的积累展开论述；也可以选择特定对象以书信、演讲等方式，阐述你的思考和建议等。42. （5分）以下作文，任选其一。 文题（一）题目：触动文题（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。中国很多年轻人的现状：资质平平，家境一般，各方面条件都普普通通。若要脱颖而出，似乎只剩下“逆袭”这一条路可走。与底层和上层相比，中间人群永远是社会的大多数。比上不足、比下有余，不像底层那样豁得出去，也没有上层那样唾手可得，中间群体总是在患得患失。要怎样才能逆袭成功，你对此有怎样的思考？要求：选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。43. （5分）世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以“渴望得到_”为题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。44. （5分）请从以下两题中任选一题按要求作文。（1）以“是一首歌”为题，将题目补充完整。（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，构思作文。深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？要求：不少于600字；诗歌除外，文体不限；作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、班级等。45. （5分）阅读下面写作邀请函。请你参加此次活动，并按要求作文（注：文中不得出现含考生个人信息的校名、人名等）。46. （5分）阅读下面材料，按要求作文。路，可能是中考后的高中路、中专路、就业路；也可能是林冲上梁山之路；还可能的朴树歌中的“平凡之路”对于“路”，每个人有不同的理解。美国诗人弗罗斯特在未选择的路写道：一片树林里分出两条路， 而我选了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。对此材料，你作何理解？围绕材料结合自己的感悟，请自定立意、自拟题目，写一篇记叙文或议论文。字数不少于700字，书写公正、规范；不得抄袭或套作；作文中不要出现真实的人名、校名、地名。47. （5分）阅读下面文字，按要求作文。台湾作家龙应台说：以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信；以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信我们总是在相信与不相信之间挣扎。上述文字引发了你怎样的思考和感悟？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不出现真实的人名、地名、校名。48. （5分）根据要求作文。 你的人生需要一场整理马少君成长笔记：第52篇未经整理的人生，不值得度得过。苏格拉底一屋不扫，何以扫天下，后汉书在每个人的一生中，至少都应该有一次全面的整理。扔东西的五个标准：一年没用过、立足当下不需要（对当下的你用不上）、不舒服、不合适，不心动。整理收纳不是简单的扔东西和归置物品，而是一个决策和判断的过程。这不光是对物品的取舍，更是你审视自己人生的一次机会。上述材料引发你哪些联想与思考？请写一篇600字左右的文章，题目自拟。文体不限（诗歌除外）写作提示：可以叙述身边的故事，可以进行文学创作，也可以就自己的理解发表看法，或结合自己的生活与阅读，展开阐述。49. （5分）阅读以下文章片段，根据要求写作。在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现召唤着我。母亲拦着我：“孩子，那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路上走过来的，你还有什么不信的？”“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”上路后，我发现，母亲没有骗我，那的确是条弯路读完上述材料，你有怎样的联想与思考呢？请自选角度，写一篇文章，文体不限。要求：题目自拟，不少于600字，若写诗歌则不少于16行。50. （5分）按要求作文。相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：文体不限，600650字。（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。第 43 页 共 43 页参考答案一、 写作题 (共50题；共250分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、39-1、40-1、41-1、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、47-1、48-1、49-1、50-1、