河大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷.doc

河大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列注音全都正确的一项 （ ）A . 潮汛(xn) 栈(jin)桥 谮(zn)害 豁(hu)然贯通B . 荇(xn)藻 拮据(j) 诓(kun)骗 孜(zh)孜不倦C . 社稷(j) 嗤(ch)笑 汲(j)取 鸿鹄(h)之志D . 解(ji)元 抽噎(y)恣睢(su) 怒不可遏()2. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 拆散 霎时 宽敞 衣裳B . 健壮 嘹亮 咄咄逼人 不可名壮C . 草垛 取决 音调铿锵 人声鼎沸D . 倘若 确凿 人迹罕至 混为一谈3. （2分）划线字释义有错误的一组是（ ）A . 山巅（山顶） 狂澜（大波浪） 哽住（声气阻塞） 木兰当户织（门）B . 崎岖（形容山路不平） 阻抑（控制） 亘古（延续不断） 问女何所亿（思念）C . 澎湃（形容波浪互相撞击） 哺育（喂） 宛转（曲折） 关山度若非（过）D . 懊悔（悔恨） 惨白（悲惨） 怪诞（荒唐的） 愿为市鞍马（买）4. （2分）把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（ ）是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节。诚实的人尊重实际和真理。A . B . C . D . 5. （2分）下列说法不正确的一项是 （ ）A . 雨果给巴特勒上尉的信中使用反语艺术来谴责侵略者的罪行。B . 鲁迅对她小时候的保姆阿长直呼其名，可见对她并无怀念之情。C . 战地通讯蜡烛以此为题，是因为点在坟头的蜡烛有着特殊含义。D . 杨绛通过老王传达给我们的是平等的观念和人道主义精神。二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）填空诗词默写填空。（1）龟虽寿中表现作者雄心壮志的句子是：_，_；_，_。 （2）黄鹤楼中思乡的句子是_。 （3）使至塞上的千古名句是_。 （4）三峡中描写水流湍急的句子_，_，_，_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共3分)7. （3分） 毕业在即，为了表示对老师的感谢与敬意，小王想送给老师一张纪念卡，并在卡上题写一副对联，他选了以下几组词语来构成对联，你能帮他完成这幅对联吗？笔酣 日暖墨浓风和绽桃李写春秋上联：下联：四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8. （16分）阅读下面文章，完成小题。整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）选文节选自_（作者名）_（作品名）（2）这是祥子买的第_辆车，文中的“双寿”是指_。（3）“整整的三年，他凑足了一百块钱！”这句话独立成段有什么作用？（4）文中画线句子体现了祥子怎样的心情？（5）祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？（6）第段中的“希望”是指什么？（用选文中原文回答）“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情？9. （20分）阅读下面三则材料，完成小题。【A】（时间都去哪儿了）（歌词）门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了【B】人一生的时间表（以平均年龄72岁计算）项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（根据新浪网材料整理）【C】为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。 在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长。而回来是，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。（有删改）（1）围绕“时间去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。（2）指出材料C第段运用了哪些说明方法，并分析其作用。（3）比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。（4）请结合材料A与材料B，联系生活实际，分别谈你得到的启示。五、 对比阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读郦道元的三峡一文，完成小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）解释下面短语中划线的字词。略无阙处阙：_ 沿溯阻绝 溯：_ 乘奔御风奔：_猿鸣三声泪沾裳三：_（2）翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。素湍绿潭，回清倒影。 （3）写景要善于抓住景物的特点，请你分别用四字短语概括三峡的特点。山的特点：_；夏水的特点：_；秋谷的特点：_（4）说说下面的句子运用了什么表现手法，有什么表达效果？自非亭午夜分，不见曦月。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读李白的渡荆门送别，完成各题。 渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）颈联描绘了两幅图画，第一幅是_图；第二幅是_图。 （2）“仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗句表达了作者怎样的感情？ 七、 作文 (共1题；共1分)12. （1分）阅读下列材料，按要求作文。有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利的同时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地反省自我，在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的_”为题目，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 综合性学习 (共1题；共3分)7-1、四、 现代文阅读 (共2题；共36分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 对比阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、七、 作文 (共1题；共1分)12-1、