新人教版2019-2020学年七年级下学期期末模拟试卷语文试题.doc

新人教版2019-2020学年七年级下学期期末模拟试卷语文试题一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）A . 瞰（kn）望 绽（zhn）出 咯（k）吧 簇（c）新B . 蓬蒿（ho） 隐匿（n） 羼水（chn） 胚（pi）芽C . 腌臜（z） 荇藻（xn） 腻（n）歪（wi） 名讳（hu）D . 荣膺（yng） 骸骨（hi） 慰藉（ji） 干瘪（b）2. （2分）书写完全正确的一项是（ ）A . 生活 绝处逢生 资格 多资多彩B . 即使 可望不可即 英俊 忍俊不禁C . 伶仃 伶珑剔透 返回 返老还童D . 重叠 险象叠生 直接 直接了当3. （2分）下列哪个选项对括号中的释义表述正确。（ ）A . 躺着的那位病人_(形容有滋味，有趣味)地听着这一切。（津津有味）B . 他听着这_(形象逼真，如同活的一样)的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。（活灵活现）C . 接着，又是一场_(形容使人心情十分激动)的网球赛。（扣人心弦）D . 但是，另一位病人却_(一点儿也不动)地看着。（纹丝不动）4. （2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）A . 虽然欧洲各国对移民态度迥异 ， 但是对于各国而言，移民不管是香饽饽还是烫手山芋，都是必须认真面对的新常态。B . 爱能化解矛盾芥蒂 ， 消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。C . 北斗导航卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。D . 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。二、 默写 (共1题；共8分)5. （8分）古诗文默写。（1）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（3）_，故园无此声。纳兰性德长相思（4）满面尘灰烟火色，_。（白居易卖炭翁）（5）诗中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光流逝的诗句是：_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（6）爱国主义在古代诗歌中是一个永恒的主题，李贺在诗中“_，_”抒发了报效国家、勇于献身的精神。（雁门太守行）三、 综合性学习 (共1题；共11分)6. （11分）某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著站着上北大。【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。（1）上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是_。 （2）写一句关于“青春”的名言，并注明作者。 （3）青春是什么？正处于花季雨季的你一定感慨良多，请根据你的成长体悟用不少于50字表达你对青春的理解，至少运用一种修辞手法。 四、 名著导读 (共1题；共10分)7. （10分）（2011苏州）名著阅读。（1）水浒传中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）（2）汤姆索亚历险记中，汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）？汤姆认为此人不抓自己，反而逃跑的原因是什么？此人的下场是怎样的？五、 现代文阅读 (共1题；共23分)8. （23分）阅读下文，回答问题那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。（1）玛娅对货主老板的情感有一个变化过程，请你依次填写在下面的横线上。_（2）第段中划线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”属于什么描写？有什么作用？请你结合文本简要分析。 （3）这篇文章重点刻画了两个人物，一个是玛娅，一个是货主老人，你最喜欢哪一个人物？请结合文本说明理由。 （4）结合全文内容，说说文题“谁也不能施舍给你未来”的含义。 （5）读完这篇文章，请联系现实生活，谈谈你的感受。（60字左右） 六、 文言文阅读 (共1题；共9分)9. （9分）（2012青岛）阅读文言文，回答问题子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类，臣见大王之必伤义而不得。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”（1）下列选项与“子墨子九距之”中的“之”有用法相同的一项是（ ）A . 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）B . 事无大小，悉以咨之（出师表）C . 辍耕之垄上（陈涉世家）D . 箕畚运于渤海之尾（愚公移山（2）解释下列句子中划线的词。子墨子之守圉有余_虽杀臣，不能绝也_（3）用现代汉语翻译下列句子。荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”七、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）（2017河南）任选一题作文。题目：越来越_的我要求：现在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共8分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、三、 综合性学习 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、四、 名著导读 (共1题；共10分)7-1、7-2、五、 现代文阅读 (共1题；共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、六、 文言文阅读 (共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)10-1、