冀教版八年级上学期期中语文试卷.doc

冀教版八年级上学期期中语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下面关于格列佛游记的说法错误的一项是（ ）A . 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。B . “我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言”这是格列佛在大人国的经历。C . 格列佛在小人国是用在王宫上撒了一泡尿的方法扑灭了利浦特王宫的大火。D . 飞岛国王惩罚人的手段有两种：一种温柔，一种严厉。二、 书写 (共1题；共3分)2. （3分）（2016衢州）根据拼音书写词语，并给划线字选择正确的读音。国学经典是民族文化的gu_宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qin y m hu_地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻_（A.ch B.qi）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。三、 默写 (共1题；共10分)3. （10分）根据课文内容默写填空（1）只辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说）（2）临风一唳思何事？_。（白居易池鹤）（3）故园渺何处？_。（韦应物闻雁）（4）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢楼饯别校书叔云）（5）_，泥香带落花。（葛天民迎燕）（6）斯是陋室，_，（刘禹锡陋室铭）（7）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（8）_，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（9）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲）（10）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提_，它是树中的伟丈夫。（茅盾白杨礼赞）四、 其他 (共1题；共3分)4. （3分）（2011芜湖）下面语段中画线的句子存在语病，请改正。今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，全市上下为这一民生工程推波助澜。几个月过去了，公共交通悄无声息地发性着变化：街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，乘客的投诉量却急剧锐减 ， 公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。改正：第处：_第处：_第处：_五、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分）阅读名著语段，回答问题：八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”用简洁的语言概括这段故事情节，并简述孙悟空这次是因何返回花果山？六、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分）（2013鄂尔多斯）为响应我市开展的“同铸复兴路共圆中国梦”系列活动，你班将以“青春梦想”为主题开展语文综合性学习，请你积极参与到下面的活动中来。 （1）仿照示例（主题+名称）再设计两个不同的活动项目。（字数句式不作要求）示例：青春逐梦书法展 与梦同行演讲赛（2）请你以演讲赛活动主持人的身份，为比赛写一段开场白，不少于50字。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）（2014温州）阅读下面古诗文，完成小题如梦令春思北宋苏轼手种堂前桃李，无垠绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。（1）词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2）你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？八、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读三人成虎一文，完成题目。庞恭与太子将质于邯郸 ， 谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见。（韩非子内储说上）【注】庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。去：距离。议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。愿：希望。谗言：坏话。竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。（1）解释下列句中划线词的意思。王信之乎 愿王察之 庞恭从邯郸反 后太子罢质 （2）与例句中“之”的用法不相同的一项是（ ）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A . 何不试之以足（郑人买履）B . 从其所契者入水求之（刻舟求剑）C . 观之正浓（幼时记趣）D . 故时有物外之趣（幼时记趣）（3）将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。昂首观之，项为之强。（幼时记趣）（4）你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？九、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （25分）阅读下文，回答相关问题神木巨型脚印化石探谜9月18日，在第三次全国文物普查中，普查人员在陕西神木县栏杆堡乡邱井沟村一带发现巨型脚印化石。陕西省考古研究院考古专家前往实地调查，看见在东西长达8米，南北宽26米的砂岩石平台上，横竖交错，分布着各式各样、大小不一、深浅不同的100多个脚印遗迹化石，计有脚印化石40余个，其中可辨三趾动物脚印20余个、不明动物脚印13个，最奇特的是，还有10多个状如人类的脚印，但是远比人脚印巨大。这些脚印均保存在中生代浅黄色砂岩中，其形成年代至少在.亿年前。经过实地测量，发现每个脚印长约厘米，最大宽厘米，步长约厘米，与现在成年男子一般在厘米长的脚印相比，这个脚印化石显然要大得多。脚印遗迹化石有的呈鞋底状，有的则明显有三四个大脚趾。三趾状的脚印大小和人的手掌接近，也有的同脚掌接近。脚印既是生命活动的信息符号，也是生命曾经存在的历史遗迹，还是留给未来的“哥德巴赫猜想”之谜。这些巨大脚印化石，仿佛异常强烈的向今天的人们传递出神秘的生命信息，曾有原始生物在这一代顽强地生存过。那么.亿年前，是谁在神木县留下了大量的“脚印”？是远古人类，还是其他动物？当初，这些巨大脚印化石疑似为直立行走的远古人类所留下的。有的称其为大脚古人类遗迹者，以至联想到与陕西远古环境及人类起源研究有关。但考古专家经过研究后认为：是恐龙留下的！专家称：“可以肯定这批足迹是恐龙的脚印，而非古人或古猿人的足迹！”通过对足迹的初步的研究与分析，这些脚底状的脚印是食草性的小型蜥脚类恐龙足迹，而三趾型足迹则是由食肉的兽脚类恐龙所留下的。从脚印的保存情况看，至少有两三种不同的恐龙，对比陕西境内其他地方曾经发现的恐龙足迹，新的足迹类型明显有所不同，相关的分类学还有待今后进一步研究来完成。在全国发现的恐龙蛋、恐龙骨架比较多。年曾在重庆市江北大石坝嘉陵江边出土过的恐龙化石，体长米，高.米，死于距今.亿年前的侏罗纪晚期。它是一种大型蜥脚类恐龙，虽身形巨大，但生活在森林边缘、河湖岸边获沼泽附近，以树叶，嫩枝等为食，是马门溪龙科的成员之一。而发现恐龙脚印化石并不多。据报道，年月，在四川省富顺县海拔约米的罗贯山脉中，发现疑似“犀牛”的巨大脚印化石。当地还流传这一个与“犀牛脚印”有关的美丽民间神话：一条犀牛，为了救自己的主人，到处寻求千年灵芝，在罗贯山顶上看到了流光溢彩的千年灵芝。看守灵芝的白鹤使了千斤坠，想把犀牛压住，但是犀牛却顽强地爬了上去，采到了灵芝，于是犀牛便在石上踩出了一个个深深的牛脚印当然，据专家们考察后认为，四川省富顺县发现的这个“犀牛”足迹化石，应该是恐龙脚印。因为，罗贯山的地层时代比较早，属距今亿年前的三叠纪晚期或侏罗纪早期。那个时候，唯有恐龙才能创造出如此巨大的脚印，而犀牛是万年前的始新世才出现的一类动物，故该足迹化石不可能是犀牛脚印化石。然而，在陕西神木县发现的恐龙脚印分布密度之大、种类之多、保守之完整程度却十分罕见。这些脚印为进一步研究陕北地区古地层、古环境和恐龙的演化、迁徙，提供了不可多得的实证资料。脚印为啥能保留下来呢？专家们认为，这需要合适的砂岩，这种岩石不能太软，也不能太硬，只有如此才能保存恐龙的脚印遗迹化石。如何保护好“脚印”呢？目前已联系北京自然博物馆的专家对这些脚印进行进一步研究，岩石周围可能还会存在“脚印”，将申请在发现“脚印”的地方建地质公园或遗址博物馆，对其进行保护。（1）结合全文看，在陕西神木县发现的巨型脚印化石是谁留下的？有哪些依据？（2）第段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？（3）下列加线字的词语能否删去？请说明具体理由。当初 ， 这些巨大脚印化石疑似为直立行走的远古人类所留下的。从脚印的保存情况看，至少有两三种不同的恐龙。（4）具体说说第段在文章结构上的作用。（5）概括第段的主要内容，并谈谈它对说明“陕西神木巨型脚印化石”有哪些好处。10. （20分）阅读下文，回答问题林黛玉进贾府（节选一）选自红楼梦一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿官绦、双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶紧打扫两间下房，让他们去歇歇。”说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧荼捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。（1）王熙凤的出场有什么特点？这样写有什么好处？ （2）“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的肖像描写，表现了王熙风怎样的形象特点和性格特点？（3）你怎样看待黛玉与风姐见面时所说的那番话？如何理解“忙转悲为喜”中的“忙”？（4）王熙凤回答王夫人的问话，表现了她的什么性格特点？ 十、 作文 (共1题；共5分)11. （5分）下面两题任选其一。（一）梦中的_（二）触动心灵的风景要求：若选（一）题，请把题目补充完整。写出真情实感。除诗歌外，文体不限，书写工整，不少于600字。文中不得出现个人真名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共3分)2-1、三、 默写 (共1题；共10分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、四、 其他 (共1题；共3分)4-1、五、 名著导读 (共1题；共5分)5-1、六、 综合性学习 (共1题；共10分)6-1、6-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7-1、7-2、八、 文言文阅读 (共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、九、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、十、 作文 (共1题；共5分)11-1、