北师大版五校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷.doc

北师大版五校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（ ）A . 讪笑（shn） 羁绊（pn） 默契（qi） 浑身解数（xi）B . 凛冽（ln） 炽痛（zh） 重荷（h） 戛然而止（ji）C . 攒成（cun） 归省（xng） 砭骨（bin） 参差不齐（cn）D . 磐石（pn） 棹着（zho） 亘古（hn） 气冲斗牛（du）2. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A . 全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。B . 在是非问题上应该据理力争 ， 不能迁就忍让。C . 食品行业造假屡出高招，竟然还能造出假鸡蛋，其技术水平简直无与伦比 ， 如果不打开，你用肉眼是很难分辨真伪的。D . 东台经济发展快，社会治安好，人民的生活安居乐业 ， 幸福指数不断攀升。3. （2分）下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 元宵节这天，人们都涌到街上看花灯，人山人海，真可谓万人空巷。B . 汶川地震后，歌唱家刘欢向灾区捐50万人民币，他这种一掷千金的举动让人感动。C . 前几天，倍受关注的我省超级网虫王某在天门医院与世长辞 ， 其父母伤心欲绝。D . 大扫除的时间到了，同学们扫地、抹桌子、擦黑板、抬垃圾真是无所不为。4. （2分）没有语病的一项是（ ）。A . 西游记的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。B . 增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。C . 在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。D . 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。5. （2分）对作家作品的叙述不正确的一组是（ ）A . 最后一片叶子作者欧亨利英国小说家。B . 渔夫的故事选自一千零一夜，又名天方夜谭是阿拉伯民族故事集。C . 农夫和蛇选自伊索寓言相传为希腊被释的奴隶伊索所作。D . 童区寄传的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。二、 书写 (共1题；共2分)6. （2分）阅读下面语段，按要求作答。文川里，从明清走来，穿过民国，历经百年风雨。念念藏匿深巷中的飘香字眼；小姐楼、吟香阁、知守斋；探探遗失光阴角落的府邸老宅：魏厝、郑厝、洪厝。文川里承载的记忆一阕阕如诗如画，尽管x日繁华褪去，但老街巷让我们铭记过去，不致健忘。请在拼音格中给划线字注音，并根据拼音在米字格中写出汉字。_x光阴日_三、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）诗文填空。 （1）池上碧苔三四点，_。（破阵子晏殊） （2）_，载不动许多愁。（武陵春李清照） （3）无意苦争春，_。_，只有香如故。（卜算子陆游） （4）马作的卢飞快，_，了却君王天下事，_。可怜白发生！（破阵子辛弃疾） （5）当我们赞叹“临危受命”时，常引用诸葛亮出师表中的：_，_。 （6）“饮酒”常见于古代诗词，无论是苏轼的“_。鬓微霜，又何妨！”，还是范仲淹的“_，燕然未勒归无计”，诗人都借助“酒”抒发了自己丰富的内心情感。 四、 综合性学习 (共1题；共10分)8. （10分）仔细阅读下面图片和材料，根据要求回答问题。中国“空巢青年”图鉴（图一） （图二）材料一：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食，很少走出家门参加社交活动。材料二：李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，他喜欢在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。（1）请概括上面二幅图的主要内容。 （2）李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。请你以李明的名义给他哥哥发一条短信，70字以内。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9. （15分）古诗鉴赏。十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）诗中写出景物的什么特点？（2）诗中表现了诗人怎样的思想感情？（3）请品味“不知秋思落谁家”句中“落”字的妙处。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文言文，回答问题沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列句子中划线的实词。山门圮于河 圮：_湮于沙上 湮：_（2）解释下列句子中划线的虚词。求石兽于水中，竟不可得。 于：_沿河求之 ， 不亦颠乎？ 之：_（3）翻译“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？”一句。（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。B . 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。C . 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。D . 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。（5）这个故事告诉我们一个什么道理？（用文中原句回答）七、 现代文阅读 (共2题；共26分)11. （6分）阅读下面文字，回答后面小题中国第五大发明汉字汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。（1）下列说法不符合原文意思的一项是（ ） A . 古埃及的文字是圣体字，古巴比伦的文字是楔形文字，而更多西方国家一直都是拼音文字。B . 我国的方言尽管在“语音学”上不统一，但在文字使用上自古至今都一脉相承。C . 学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力，而学习汉字，可以开发我们大脑左、右半球的潜力。D . 中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字，与中华文明共存共荣，具有独特的形式和经久不息的生命力。（2）依据本选文，下列表述正确的一项是（ ） A . 文章开头是“从甲骨文算起”，文章结尾为“以迎接汉字发挥威力的新时代”，由此判断此文的说明顺序是时间顺序。B . 第段的说明对象是“汉字以形表意，使用汉字时观其行而得其意”。C . 拼音文字认知中是利用“语音编码”方式起作用，汉字认知中是利用“多重编码”的方式，语音、字形和语义编码兼用。D . 本文的语言兼具平实性和生动性的特点，蕴含了作者对中华文明的热爱之情。（3）下列对文中说明方法的分析，不正确的一项是（ ） A . “从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说明了汉字的历史悠久。B . 第段主要采用了“引资料”的说明方法，引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。C . 第段主要采用了“举例子”的说明方法，是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想的特点。D . 第段主要采用“作比较”的说明方法，突出了汉字在发展大脑智力上的作用。12. （20分）阅读下文，回答相关问题三峡博物馆三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长1573米,宽98085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。三峡博物馆展厅面积为23225平方米，有4个基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”；反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”；反映20世纪重庆城市变迁的“重庆城市之路”；反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌展厅。走进展厅，参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下，正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，构成了一个真实壮丽的三峡。“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然石头的先例。与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话，它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。（1）请从文中筛选出相关词语，概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。（2）请分析选文第自然段划横线的句子采用了什么说明方法，有什么作用。（3）第自然段中“目前在全国的博物馆中”划线的“目前”一词能否去掉，为什么？（4）有关部门准备打一则广告，用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求：内容与选文相符；语言具有吸引力；30字以内。八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。有多久没有注意阳光照在身上的感受了/温暖那最最单纯的温暖/我们都有的有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了/欣喜那最最感动的欣喜/我们都有的不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖的/纯朴那毫不在意的纯朴/自由自在的不是只有惊天动地的方式才能得到满足的/生活那平平安安的生活/才是珍贵的摘自歌曲多好啊要求：请根据你对歌词的理解，写一篇题为“真的挺好”的作文；文体自选（诗歌、戏剧除外），不得抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共2分)6-1、三、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 综合性学习 (共1题；共10分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、 现代文阅读 (共2题；共26分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、