北师大版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷.doc

北师大版五校2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组词语中划线字注音无误的一项是（ ）A . 殉职（xn） 鄙薄（b） 热忱（chn） 坍塌（tn） 头晕目眩（xn）B . 哆哑（s） 啜泣（chu） 污涩（s） 怂恿（sng） 战战兢兢（jng）C . 陛下（b） 澄（chng）澈 分岐（zh） 静谧（m） 随声附和（h）D . 尴尬（g） 霎（sh）时 踉跄（qing） 女娲（w） 莽莽榛榛（qn）2. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A . 我托他买两本书呐喊和彷徨，他满口答应了。B . 他感激地说：“谢谢你！如果没有你的帮助，我会一事无成”。C . 看到招生简章，他满怀希望地报名参加暑期养生文化讲习班。D . 中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。3. （2分）填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ）汽车在望不到边际的高原上奔驰，_你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地_，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？它的皮光滑而有银色的晕圈，微微_淡青色。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，_着西北风。A . 映入 屹立 露出 抵抗B . 扑入 耸立 泛出 对抗C . 进入 矗立 显出 抵御D . 闯入 直立 现出 抗拒4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。B . 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。C . 几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。D . 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。5. （2分）与原文一致的句子有（ ） A . 窈窕叔女，寤寐求她。B . 蒹葭采采，白露末已。C . 所谓伊人，在水之俟。D . 君子于役，苟无饥渴。6. （2分）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）如果没有冬的肃杀，我们就感受不到春的妩媚；如果没有冬的单调，我们就不会知道夏的多姿多彩：如果没有冬的真实，我们就摆脱不了秋的虚无怅然。我喜欢冬季。虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和删零的雪花，岁月更迭，四季交替。A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面一段文字，给划线字注音，根据拼音写汉字。陆游从小受到良好的文学熏陶，潜_心读书治学，先秦两汉以来的各种重要典j_无不披览钻研。陆游从小更受到父亲的影响，他的父亲陆宰看到金人残暴肆n_的情景，常常痛恨不已；谈到秦桧卖国求安的行为，更是怒发冲冠_。可以说，文学的熏陶和父亲的影响成就了爱国主义诗人陆游。三、 默写 (共1题；共11分)8. （11分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首（其一）_ ， 春风不度玉门关。（_凉州词）_ ， 单于夜遁逃。（卢纶塞下曲）蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼_）兼葭苍苍，_。（诗经蒹葭）以天下之所顺，_ ， 故君子有不战，战必胜矣。（得道多助，失道寡助）_ ， _ ， 有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）无可奈何花落去，_ ， 小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）四、 综合性学习 (共1题；共7分)9. （7分）在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。 （1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）【示例】名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：批注：（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的_”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80字 。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10. （5分）古诗阅读 舟过安仁(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。襄邑道中(宋)陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。船夜援琴(唐)自居易鸟栖鱼不动，月照夜江深。身外都元事。舟中只有琴。七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡，其问无古今。依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读下面【甲】【乙】段文言文，回答问题【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？“答曰：“待君久不至，已去。“友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。“元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事 ，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注释】：郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。（1）下列划线字词解释有误的一项是（ ） A . 太丘舍去（舍弃、丢下）B . 则是无信（不讲信用）C . 及事讫（完毕）D . 先期一日（约定的日期）（2）下列语句朗读节奏停顿错误的一项是（ ） A . 君与家君/期日中B . 陈太丘/与友/期行C . 诸儿/复送/至郭外D . 儿/曹何自远来（3）用现代汉语翻译下面的句子客问元方：“尊君在不？“答曰：“待君久不至，已去”伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎”（4）【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，【乙】文选取的是_的正面例子；从表达方式看，【甲】文侧重_，【乙】文侧重叙述。 （5）从甲、乙两文的故事中，你还得到了那些新的启示？就一个或两个故事来谈均可 七、 现代文阅读 (共2题；共42分)12. （20分）阅读王敏的北斗：助推国力，导航生活回答小题一，护卫国家安全卫星导航系统不仅能让用户知道自己所在的位置，还可以告诉别人自己的位置，特别适用于需要导航与移动数据通信场所。因此，卫星导航系统是关系国家安全和社会发展不可或缺的信息基础设施。与目前应用广泛的GPS相比，我国的北斗系统起步晚了整整20年，但在技术上并没有落后很多。北京大学地球与空间科学学院教授焦维新说，北斗系统的定位精度10米，测速精度02米/秒，授时精度10纳秒，并且还有提高的空间。在亚太地区，北斗系统的定位精度不输于GPS。北斗系统在护卫国家安全上正日益发挥着重要作用。北斗系统组网成功后，我国海军北海舰队随即进行了信息化升级改造，使北斗的应用更符合舰艇远洋训练的需要，并率先在舰队水面舰艇部队推广。二，_在海南，有渔民说，现在渔船上供奉两样东西，一样是妈祖，另一样是北斗。渔业是北斗卫星导航系统应用较早也较为广泛的一个行业。安装了北斗系统终端，不仅可以为船只导航，还可以通过北斗独有的短报文技术，报告船只位置和船上人员的情况。据统计，目前，全国有近10万艘出海渔船安装了北斗卫星导航系统终端。2008年汶川大地震时，曾出现震区通信设备全部遭到破坏，前往震区救灾的部队与后方指挥中心无法建立有效联系的紧急情况。情急之下，有关单位迅速调拨了一批北斗卫星用户机，配备给一线救援部队。后方指挥部实现了“看得见”的救援指挥，前方救援部队也实现了实时短报文通信，指挥命令及时下达，灾情信息实时上报，前后方之间架起了一座有效的信息沟通桥梁，保证了指挥调度顺畅。北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。覆盖范围广，受地面影响小，定位准确及时凭借着这些优势，在2008年南方冰冻灾害救援、2010年玉树抗震救灾、舟曲泥石流救灾中，北斗卫星导航系统同样大显身手。三，助推国民经济如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，卫星导航应用技术不断推广，北斗导航系统已经成为我国国民经济建设的“助推器”。据统计，目前，我国涉足卫星导航应用与服务产业的厂商与机构超过5000家，2010年产值超过500亿元，预计2020年有望跃升至4000亿元。我国卫星导航产业进入高速发展时期，也成为国民经济新的重要增长点。同时，随着物联网、智慧城市的建设，北斗也将发挥越来越重要的作用。据了解，在上海，智慧城市北斗综合应用示范工程即将启动，北斗导航位置服务技术创新基地将落户“大虹桥”。“智能呼叫”“智能交通导航”“特殊人群关爱”等民生应用项目，即将进入百姓生活。目前，带有北斗导航系统的导航仪已经开始投放市场，直接“导航”百姓生活。但专家同时指出，北斗系统仍然要大力研发突破核心应用，并使应用形成规模化，只有这样才能使北斗真正走进千家万户。专家表示，我国北斗导航卫星系统是一个开放的、面向世界的系统，期待北斗导航在卫星导航国际舞台上的“精彩演出”。（选自半月谈2013年第6期，略有改动）（1）请给第二部分拟一个小标题。 （2）第段主要运用了哪两种说明方法？说明其作用。 （3）下面句子中划线词语能否删去？为什么？北斗系统在汶川地震救灾决策、搜救、医疗等工作中发挥了关键作用。（4）阅读下面两则链接材料，结合选文，请你预测：北斗导航系统在卫星导航国际舞台上将会上演怎样的“精彩演出”。链接一：2012年12月27日，北斗卫星导航系统正式向亚太大部分地区提供区域服务。链接二：交通运输部要求9个示范省份的大客车、旅游车和危险品运输车辆，在2013年3月底前80%以上安装北斗导航车载终端。13. （22分）阅读下文，完成小题。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）（1）下列对文章的理解和概括，正确的一项是（ ） A . 我之所以会读“报纸墙”，是因为我小时候没有书可读，比较爱“串门”。B . 文章按照时间顺序回忆了我读书时候好玩的事情，写出了我对读书的热爱。C . 当读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地慢慢丰富起来的时候，我就没有小时候那么爱读书了。D . 多年以后，当我回忆起小时候读书的事情，虽然书鲜亮了我的人生，但是我觉得自己很辛苦。（2）作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。 （3）下面两个句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。A抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。B鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。（4）作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？ （5）结合全文，写出你对文末画线句子的理解。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）朱自清目睹父亲艰难攀爬月台的背影，感受到了父亲对自己的深爱；宗璞面对紫藤萝的繁华，感悟到了生命的勃发；当莫怀戚与妻子弯腰背起母亲与儿子，整个世界都在他们的心中荡漾。生活给了我们太多难以忘怀的“这一刻”，那份甜美与温馨将永远镌刻在我们的心间。请以“这一刻”为题，写一篇作文。要求：写记叙文；不少于600字；文中不得出现真实的校名、地名和人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 书写 (共1题；共4分)7-1、三、 默写 (共1题；共11分)8-1、四、 综合性学习 (共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)10-1、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 现代文阅读 (共2题；共42分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、