北师大版2020年中考语文冲刺模拟试卷（二）.doc

北师大版2020年中考语文冲刺模拟试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 知识积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分）（2013黄石）下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（ ） A . 蓦然（m） 谮害（zn） 愧怍（zu） 吹毛求疵（ch）B . 荫庇（p） 伫立（ch） 睥睨（n） 龙吟凤哕（hu）C . 冗长（rng） 债券（qun） 巉岩（chn） 苦心孤诣（y）D . 褶皱（zh） 箱箧（qi） 干劲（jng） 惟妙惟肖（xio）2. （2分）下列词语中书写正确无误的一项是（ ） A . 旁骛 断章取义 富丽堂皇 一代天娇B . 赃物 丰功伟绩 形消骨立 轻而易举C . 麾下 红装素裹 鸠占鹊巢 李代桃僵D . 坍塌 原弛蜡象 抽丝剥茧 金戈铁马3. （2分）对下列句子中加线词的解释有误的一项是（ ）A . 当鱼塘寒浅留滞着游鱼留滞：滞留，停留不流通。B . 去看牧场就要抽发忍冬的新苗忍冬：指一种凌冬不凋的草药名。C . 我是在白云的襁褓中笑着长大的襁褓：包裹婴儿的布或被。D . 小溪渐渐喑哑歌不成调子喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。4. （2分）请你选出没有语病的一项是（ ） A . 通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。B . 有没有坚强的意志，是事业成功的关键。C . 解放后，人们的生活水平在逐步提高。D . 既然天气很冷，你也要多穿点衣服。5. （2分）填入下面文字中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）这里是一片绿色的海，这里是一首绿色的诗。_。清晨，当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时，我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山，_。A . 它有诗的激情，有海的韵味拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀B . 它有诗的激情，有海的韵味拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石，像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线C . 它有海的韵味，有诗的激情像两条长长的臂膀，舒展着柔和的曲线，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石D . 它有海的韵味，有诗的激情舒展着柔和的曲线，像两条长长的臂膀，拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石。6. （2分）（2011昭通）下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A . 蒲松龄，清代小说家他的代表作聊斋志异是我国古代优秀的文言短篇小说集B . 格列佛是英国作家笛福的作品格列佛游记里的主人公，他热衷于航海，性格坚毅他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富C . 春绿背影都是朱自清所写的散文，前两篇情景交融，抒发的是对“春”与“绿”的赞美之情；后一篇通过叙写父亲的背影，抒写了浓浓的父子深情D . 我的叔叔于勒中的克拉丽丝、范进中举中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点二、 说明文阅读 (共1题；共19分)7. （19分）阅读卫星数据接收那些事一文，完成下列小题。卫星数据接收那些事吴业炜近年来，我国高分卫星系列、暗物质卫星、量子通信卫星等一系列对地观测和空间科学卫星相继成功发射，传回不少高价值的图片。那么卫星数据是如何从天上落到地面，最后变成人人可以看懂的图像的呢？想要说清楚这个过程，就不得不提到中国遥感卫星地面站建站31年来每天都在做的一件事卫星数据接收。地面站接收最重要指标是卫星数据接收的成功率。（A）1986年建立以来，中国遥感卫星地面站逐步建成了以密云站、喀什站、三亚站、昆明站和北极站为基础的国家对地观测卫星与空间科学卫星数据接收站网，负责20余颗对地观测和空间探测卫星的接收任务，2016年接收成功率高达997%。这么多不同的卫星，各个接收站最远相距数千公里，怎么做到及时接收，并保证这么高的成功率？首先，做好任务规划。每天一早，中国遥感卫星地面站的工作人员会根据任务需求在系统中完成所有资源的分配。如同摄鸟爱好者为了拍到更多鸟类的照片，需要熟悉不同鸟类的习性，规划好拍摄的时间和路线，运行管理系统也需要通过计算卫星轨道，确定不同卫星通过各个地面站的时间，然后根据科学任务安排好地面站的天线、记录和传输等资源。（B）不同的是，摄鸟爱好者只需1部相机，而运行管理系统面对的是5个地面站、20余部天线及配套的记录和传输资源。卫星数据是如何到达地面的呢？这得感谢通信技术的飞速发展。卫星会在经过地面站上空时，将采集到的数据转换为适合在自由空间传播的电磁波并发送出去。接下来，就看接收系统的了。在到达接收任务开始时间之前，接收系统就会将天线对准卫星即将出现的方位。当卫星出现并开始发送电磁波信号后，接收系统会对电磁波进行全程锁定、跟踪，这就是为什么接收站的天线在不停转动的原因。同时，接收系统会对接收到的电磁波信号进行放大、变频、解调等处理，并将输出的卫星原始数据基带信号送到下一个目的地数据记录系统。这时，卫星数据将完成落地的最后一步：数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧”般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存，为后续图像处理或科学数据分析提供可靠的原材料。简单地说，就是将基带数据以“101001111”形式的二进制数据流保存下来。可怎么判断收到的数据是否正确呢？记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断，以便及时对系统工作状态做出判断和调整，保障接收成功率。对地观测卫星数据质量最直观的质量判断手段是移动窗显示，就是将接收的卫星数据图像进行实时滚动显示，其效果就像通过卫星上的窗口在观察地球。就这样，卫星数据经过不停地变身和处理，最终完整地到达了地面。落地后的数据将通过高速光纤数据传输链路，从各个地面接收站传输到产品处理中心。在那里，卫星数据经过严密的几何纠正和辐射纠正处理，会变成我们可以看懂的卫星图像，如实地反映不同物体在不同电磁波段下的影像，既可作为导航用的卫星图像，也可用于农业估产、矿藏探测、环境监测等科研或工程用途。（光明日报2017年06月）（1）本文介绍的“卫星数据接收那些事”是指哪些事？（请分点概括） （2）请从划线句中选择一处，说说本句采用的说明方法及其作用。 （3）从说明文语言特点的角度品析划线词语的表达效果。数据记录系统负责从看不见摸不着的卫星下行信号中，“抽丝剥茧”般提取出卫星基带数据，并如实地进行保存。记录系统通常会提供一些辅助功能，帮助科学家在数据接收记录的同时对卫星数据的质量进行判断。（4）读了这篇文章，王刚同学想给朋友讲一讲“卫星数据是如何变成我们看得懂的图像的”，请你阅读-小节，帮忙梳理一下具体的过程。卫星：采集数据_。地面站接收系统：将天线对准卫星出现方位_将原始数据送到数据记录系统。数据记录系统：_将基带数据以二进制形式保存产品处理中心：卫星数据经过处理变成卫星图像。三、 文言文阅读 (共1题；共19分)8. （19分）阅读下面的文言文，回答问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳 ， 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列划线的词语。 名之者谁_得之心而寓之酒也_觥筹交错_树林阴翳_（2）用现代汉语翻译下面的句子。 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（3）文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系第段，分析作者这样修改的原因。 【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。（4）本文中欧阳修的“乐”和岳阳楼记中“后天下之乐”的“乐”，有何异同？请简要分析。 四、 鉴赏与默写 (共2题；共20分)9. （10分）阅读诗歌，回答问题柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。春半：春天的中间，即二月。（1）诗的后两句写了哪些意象（景物）？ （2）面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？ 10. （10分）默写填空。（1）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（2）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）_，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）（5）山气日夕佳，_。（陶渊明饮酒）（6）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（7）_，愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）野芳发而幽香，_。（欧阳修醉翁亭记）（9）范仲淹在岳阳楼记中阐释古仁人无论身处何地始终不忘忧国忧民的句子是：_，_。五、 现代文阅读 (共1题；共15分)11. （15分） 青鸟情院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢！五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点就跟着风来了。风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。倏忽，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。人们终于看清了，是一只青鸟，但那一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，院树上便响起另只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。高空一阵呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了呢！我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。但它毫不理会，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它暖和。先是安静地躺着，一会儿功夫，似平缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗？难道不知道黑夜就要来了吗？为什么一定要去冒险呢？我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗喀”一声，飞了出来，冲门而去了雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的不安。望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着（1）文章开头写两只青鸟的可爱，其作用是什么？（2）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着（3）“我”青鸟的关爱具体体现在哪些方面？请简要概括。六、 语言文字运用 (共2题；共15分)12. （10分）学校开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动，请你积极参加。（1）你会通过哪些途径了解南通本地的爱国主义教育资源平台？（至少写两种） （2）开展“爱国主义朗诵会”时，一位同学刚朗诵完枣核，另一位同学接着朗诵最后一课，请你为二者写一段串连词。 13. （5分）今年的“文化遗产日”即将到来，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导关注并保护身边的文化遗产。请你以班级的名义写一份倡议书。要求：介绍发出倡议的背景、目的，明确倡议书的主题，并提出活动的具体内容和要求。注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。注意倡议书写作格式，不少于600字。七、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）以下作文，任选其一。作文（一）题目：你是我最敬佩的人。作文（二）以下名言摘自法国著名作家儒勒凡尔纳的代表作品海底两万里，请从中选出你感悟最深的一则进行写作。谁也不能比善良仁爱的人们更优秀。耐心和持久胜过激烈和狂热。不管环境变换到何种地步，只有初衷与希望永不改变的人，才有最终克服困难，达到目的。你只有探索才知道答案。“爱的力量有多大，恨的力量就有多大！”作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整，美观；文章不得出现真实的校名、人名；不少于500字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 知识积累与运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 说明文阅读 (共1题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 文言文阅读 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 鉴赏与默写 (共2题；共20分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、五、 现代文阅读 (共1题；共15分)11-1、11-2、11-3、六、 语言文字运用 (共2题；共15分)12-1、12-2、13-1、七、 写作 (共1题；共5分)14-1、