北师大版七校八年级上期中联考语文试卷.doc

北师大版七校八年级上期中联考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A . 选聘（pn） 秩序（ch） 哺育（b） 鲜为人知（xin）B . 校对（jio） 澎湃（bi） 气氛（fn） 深恶痛绝（w）C . 挑逗（tio） 踱步（du） 譬如（p） 忍俊不禁（jng）D . 涉足（sh） 滞笨（zh） 稠密（chu） 海市蜃楼（shn）2. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ）A . 忐忑 喧嚷 各尽职守 涕泪横流B . 凌驾 洗礼 大惊小怪 气吞斗牛C . 殒落 田圃 无与抡比 怒不可遏D . 垂手 敬业 断章取意 自知之明3. （2分）下列句子中划线成语运用正确的是（ ） A . 多年后与那些儿时玩伴再碰面，大家各自微微地颔首低眉 ， 却也用陌生的目光打量起了对方。B . 我置身于镇远之夜的一派辉煌灿烂之中，在心里一声又一声由衷地赞叹桨声灯影里的秦淮河。C . 诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。D . 二战中，美军士兵对装备的午餐肉罐头深恶痛疾 ， 他们甚至编出很多段子来调侃这种罐头。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B . 是否有坚强的意志，是一个合格党员的关键参考要素。C . 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D . 大力加强未成年人的思想道德教育，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。5. （2分）语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ）不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发 温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦A . B . C . D . 6. （2分）（2011哈尔滨）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 诸葛亮七擒孟获 （三国演义）B . 鲁智深倒拔垂杨柳（水浒传）C . 格列佛游历飞岛国（格列佛游记）D . 猪八戒大战二郎神（西游记）二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分）在横线上填写出古代诗文原句。 （1）_，病树前头万木春。（白居易酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，_。（木兰诗） （3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4）_？曹刘。生子当如孙仲谋（辛弃疾南乡子京口北固亭怀古） （5）晓境但愁云鬓改，_。（李商隐无题） （6）吊影分为千里雁，_。（白居易望月有感） （7）醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记） （8）子曰：“学而不思则罔，_”。（论语） （9）在王湾的次北固山下一诗中，表达时间飞逝，新旧事物交替，蕴含丰富哲理的诗句是_，_。 三、 名著导读 (共1题；共6分)8. （6分）名著阅读。老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕A的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。A的叙述只有这么个缝子，可是A一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车？”老头子又落出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！”“不够！买就得买新的！”A没看他的牙，只顾得看自己的心。借给你？一分利，别人借是二分五！”A摇了摇头。（1）这段文字中的A指_ ， “老头子”指_。（2）A最大的梦想是_ ， 但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终_使他残存的一点点生活希望也彻底破灭。（3）请说说主人公A前后的性格特点。之前：_之后：_四、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过100字。家住杭州萧山区的黄先生在网上订购了一件男式上衣，位于杭州市服装街8号店的商家发货时，误发了一件女式毛衣给他。就此情况，请你以店家的身份拟写一封处理此事的信给黄先生。（只要求正文）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10. （3分）阅读下面的诗歌，完成后面问题。移家别湖上亭(戎昱)好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。（1）补充点评。诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们_之情的自然流露。（2）花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为_ _六、 文言文阅读 (共1题；共10分)11. （10分）阅读文言文，回答问题伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（1）解释下列划线词语在句子中的意思。未尝识书具_自是指物作诗立就_卒之为众人_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。其受之天也，贤于材人远矣。（3）下列对文段内容的分析，有误的一项是（ ）A . 文章篇幅不长，但内容详略得当，详写仲永年少时天赋异禀，略写仲永长大后因不学，才学平庸。B . 仲永惊人的写作天赋与后文才能平庸形成鲜明的对照，文中导致仲永“卒之为众人”的根本原因是“不使学”。C . 文章前叙后议，第三段的议论集中强烈，言简意赅，画龙点睛，使前面所叙的事实立即升华，具有典型意义。D . 方仲永这一事例，令人不禁叹息仲永最终平凡的结局，作者想要表达的是：天赋好的人不学习会造成什么后果。七、 现代文阅读 (共2题；共35分)12. （20分）阅读下文，回答相关问题。老师，请您记住我静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个人所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。“哎哟。好疼呀!”原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。“铛，铛，铛”桌上的老座钟敲了十一下。“梅，时间不早了，快睡吧!”从里屋传来了声音。“知道了，妈。”她嘴里虽这么应着可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果那该多好啊!想着，绣着也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了“冬梅”两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：“老师，快来看看我的手绢吧!”时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有“光临”她的座位。她失望了，彻底地失望了突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。“冬梅同学：下课后请到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?”当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。(原文有删改)（1）用简洁的语言概括本文所记叙的事件。（2）文段中对冬梅的描写细腻生动，其中运用最突出的是哪一种人物描写方法？请结合原文简要分析。（3）本文的行文较曲折，这样写有什么好处？请结合段中的画线句分析。（4）段中女孩为什么还要在手绢的右下角工工整整地绣了“冬梅”两个字?请结合文段内容谈谈自己的看法。13. （15分）阅读月晕而风，础润而雨：天象与气象一文，回答问题。“于是在一个月亮的晚上点了盏风灯，扛了把铁锹，就去了十三里铺的坟地”。悬疑惊悚小说鬼吹灯，极尽想象之能事，同时善用各种环境描写衬托，引得读者感同身受，毛骨悚然。这一回中对鬼魅气氛起到很大作用的“毛月亮”，学名就是月晕，有成语云：“月晕而风，础润而雨。”这其实是一种有据可循的天文学现象，而并非民间所传：有着长毛毛的月亮之夜，即孤魂野鬼出没时分。月晕而风，础润而雨：月晕出现，那么将要刮风；柱子础石湿润，那么就快要下雨了。这个成语用来比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。月晕，是月亮周围一个或者两个以上的彩色或白色光圈，而月晕真正的产生原因，其实是由于光的折射。当代气象科学实践表明，在天气晴转阴雨时，人们先看到卷层云，而后天空出现会产生降雨的中低云。这时随着云中水汽含量的变化，加之光线的作用，围绕在月亮周围，便出现了月晕。这与雨后彩虹出现的原理有些类似，不同的是彩虹在天气变化后出现，而月晕一般预示着天气的改变。与月类似，太阳也有日晕。中国古人很早以前就开始用晕来预测天气，如“日晕三更雨，月晕午时风”，就是关于晕的天气谚语。其实，出现了日月之晕，也不一定会产生降水。事实上，有些晕的形成，不但不会形成风雨，反而天气会转晴。在夏季常能见一些似馒头、又似马鬃的对流云，但当对流减弱后，云体会变成卷层云。有太阳时，也可在这些云彩上映出残缺不全但色彩艳丽的晕。这时对流本身已经很弱，晕过后也不会有降水发生。当别处有降水时，降水区上空的空气向四周辐散，这时远离雨区的观察者会看到成片的高云，其中也有一些卷层云。由于这种静止锋的降水区很少移动，因此在静止锋以外的地方，可以接连几天看到太阳周围有晕发生；到了晚上，若有月亮，还可看到月晕存在，却始终没有降水发生。当出现了卷层云，就得看其后的中低云是否发展，若发展，其结果就是降雨。这就是判断出现日月晕后是否有风雨的主要征兆。月晕而风，础润而雨。讲的是对事情有一定的预见性。不过这种预见只是来源于对以往生活经验的总结，也有一定的局限性。（1）文章的第段以小说鬼吹灯故事开头有什么作用？（2）第自然段“出现了日月之晕，也不一定会产生降水。”一句话中，“不一定”一词能否删去？为什么？（3）从说明方法的角度说说第段画线句子在文中有什么作用。八、 作文 (共1题；共1分)14. （1分）任选一题作文（一）话题作文不久前，科比退役前的最后一场告别赛，为他的职业生涯画上了一个完美的句号。每年六月的中考，也预示着学生们初中生涯的即将落幕。生活中总有各种各样的告别告别，难说再见，但不必遗憾，更不必伤感，因为当我们挥手告别、重新出发后，新的美好生活即将为我们拉开序幕。请以“告别与出发”为话题，写一篇文章。（二）半命题作文不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦、感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧！请以“_的眼泪”为题作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、三、 名著导读 (共1题；共6分)8-1、8-2、8-3、四、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、七、 现代文阅读 (共2题；共35分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、八、 作文 (共1题；共1分)14-1、