北师大版2020届九年级下学期语文第一次月考试卷A卷.doc

北师大版2020届九年级下学期语文第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A . 阻碍（z）勉强（qing） 肆虐（s） 花团紧簇（jn）B . 栖息（q） 阔绰（chu） 简陋（lu） 风尘仆仆（p）C . 寻觅（m） 凝固（nng） 热衷（zng） 如视重负（sh）D . 狼藉（j） 热忱（chn） 花瓣（bn） 棱角分明（lng）2. （2分）下列句子中划线词语使用不正确的一项是（ ）A . 五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。B . 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。C . 中考已为期不远，我们再也不能侃侃而谈 ， 而要脚踏实地努力拼搏。D . 在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 全班同学和团员在课堂上都能积极发言。（将“积极”改为“踊跃”）B . 今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。（删去“近”或“左右”。）C . 香港电影导演徐克翻拍的红色经典智取威虎山，在全国引起了观影热潮。（将“引起”改为“掀起”。）D . 在中印双方的共同努力下，使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。（将“在下”去掉。）4. （2分）对下列句子中划线部分分析有误的一项是（ ）A . 那天下午我默默地站在走廊上。（介宾短语作状语）B . 大嫂是个最无能而又最不懂事的人。（并列短语作定语）C . 一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。（偏正短语作主语）D . 我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。（主谓短语作宾语）5. （2分）阅读课文智取生辰纲，以下说法正确的一项是（ ） A . 本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人人胜。B . 故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。C . 通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。D . 能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。二、 字词书写 (共1题；共4分)6. （4分）请为下列词语选择恰当的字。_盘托出（A、合；B、和）急功_利（A、近；B、进）_荜生辉（A、蓬；B、篷）要言不_（A、繁；B、烦）三、 句子默写 (共1题；共12分)7. （12分）古诗默写。 （1）十五从军征中用细节描写出孤苦无依的老兵悲痛欲绝的茫然之情的诗句是：_，_。（2）白雪歌送武判官归京中运用了互文修辞手法的诗句是：_，_。（3）辛弃疾在南乡子登京口北固亭有怀中抒发对历史兴亡无限感慨的诗句是：_，_。（4）过零丁洋中千百年来感召了无数志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是：_，_。（5）张养浩在山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：_，_。（6）诸葛亮在出师表中高度概括自己与先帝患难与共的经历的句子是：_，_。 四、 中国名著 (共1题；共12分)8. （12分）为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。（1）晚饭后，你们一家人正准备外出散步。爸爸看着天边的晚霞，对你说：“快要下雨了，我们就不要到公园散步了。”请你用一句谚语来告诉爸爸可以出门：_，_。（2）住在海南的张姐姐通过微信给住在内蒙古的妹妹发了一张在海边游泳的图片，并留言：漂亮吧？妹妹：不会吧！我们这儿气温还挺冷的呢！如果你是姐姐的儿子，请用气象物候专题的知识向张姐姐的妹妹解说一下。（3）今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。请仿照示例，解释“霜降”的节气特点。示例：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，寒露时节，天气转冷，露水很凉。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的古诗，完成后面两小题。山 中 留 客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。（1）首句中“弄”字有什么表达效果？（2）这首诗表达了作者怎样的感情？六、 文言文阅读 (共1题；共30分)10. （30分）阅读下面两段文字，回答小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈马说）【乙】臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣（li）长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞。致远之材也。 (节选自岳飞论马)注：介：披上战甲。鬣（li）：颈上的长毛.褫(ch)：解除。（1）解释下列句中划线的词只辱于奴隶人之手 食马者不知其能千里而食也 其真不知马也 故常奇之 （2）用现代汉语翻译下列句子。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？然非精洁则宁饿死不受。（3）用“/”标出下面句子朗读的语意停顿，只标一处。安 求 其 能 千 里 也。（4）美往往存在于平凡的事物当中，有时我们为了刻意的追求完美，往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的遭遇，使我们为之遗憾痛心，这种遭遇与马说中千里马的遭遇相似，相应的句子是：_。（5）这两段文字表面谈马，实际都是在议论如何对待人才的。这两段文字表达了怎样的人才观？（6）“伯乐”和“千里马”在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法。试举历史或现实生活中的例子证明自己的观点。七、 现代文阅读 (共2题；共47分)11. （20分）（2014南通）阅读下面三则材料，完成小题。【A】（时间都去哪儿了）（歌词）门前老树长新芽/院儿里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给她/只为那一声爸妈时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了【B】人一生的时间表（以平均年龄72岁计算）项目吃饭、睡觉学习、工作娱乐休闲交通做家务共它年限29年18年12年6年6年1年占比40.3%25%16.7%8.3%8.3%1.4%（根据新浪网材料整理）【C】为什么年龄越大感觉时间过得越快？科学家从三个方面解释了这种现象？首先从人的生理变化上来解释。随着年龄的增长，体内的生物钟变慢了。科学家曾做过一个实验：他们从路边随机找一些年轻人和老人，让他们估测一分钟有多长。结果是：年轻人估测的时间比较快，通常还没有到一分钟，他们就认为已经到一分钟了：而年长的人，他们通常过了一分钟，才觉得这是一分钟的时长。对年长的人来讲，时间就这么“漏”掉了。 在衰老的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，就会感觉时间过得快了。第二个原因与新鲜感能刺激大脑记忆有关。每个人可能都会有这样的经历：当我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时似乎要短得多。原因是，去时走这段路对你来讲是崭新的经历，你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎路很长。而回来是，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也变少了，时间似乎过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，随着年龄的增长，外界的事物已经少了一些新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验是精神对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态。这不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，因而显得一天不经意间就过去了。第三个原因则可以用“相对论”来解释：一个五岁的孩童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%；一个20岁的青年，过去的一年只占他生命的5%；而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命过程的2%人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来就会觉得很快。（有删改）（1）围绕“时间去哪儿了”，三则材料表达的主要内容各是什么？请逐一概括。（2）指出材料C第段运用了哪些说明方法，并分析其作用。（3）比较材料A与材料C画线句主要表达方式及效果的不同。（4）请结合材料A与材料B，联系生活实际，分别谈你得到的启示。12. （27分）阅读下文，完成后面小题。卖豆浆的孩子鲁先圣在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？我无言以对。后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意。每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，放下台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。（1）本文写了一件什么事情?请用一句话概括回答。（2）根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。A（_）我实在想了解个究竟B（_）我希望这是他将来的一笔财富（3）结舍语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。（4）第段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？（5）请联系全文，谈谈结尾段中划线语句的深刻含义。（6）结合卖豆浆孩子的经历，联系生活实际，谈谈你获得什么启示?八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我亲爱的同学，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但也许恰是你的竞争对手，也是竟是你充满童心的老爸，也许却是你满架的好书或是外婆家中的酸枣树。或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”，或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”。请以“我最好的朋友”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：以记叙为主，要有描写，并适当进行抒情议论；除诗歌以外，文体不限；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 字词书写 (共1题；共4分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 中国名著 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共30分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、七、 现代文阅读 (共2题；共47分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、