冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷A卷.doc

冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中画线成语运用恰当的一项是（ ）A . 在学习上，我们一定要专心致志，不能麻木不仁。B . 他意志坚强，遇到挫折总是不以为然 ， 敢于迎难而上。C . 作为家长，他把全部希望寄托在儿子身上，教育儿子可谓良苦用心。D . 他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通 ， 你们就不要过问啦。2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 经过大家精心地组织和策划，这次活动取得了很好的效果。B . 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。C . 在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊叹的奇迹来。D . 芦山地震，灾区99%的农房受损的原因是缺乏建筑施工技术和防震意识造成的。二、 句子默写 (共1题；共10分)3. （10分）名句默写。天上的风雨来了，_，心中的风雨来了，_。嫩绿的芽儿和青年说：“_！”淡白的花儿和青年说：“_！”深红的花儿和青年说：“_！”舟已行矣，而剑不行，_，_。东风不与周郎便，_。_，江春入旧年。梅雪争春未肯降，_。三、 字词书写 (共1题；共6分)4. （6分）我们沙地上下了雪，我_出一块空地来，用短棒_起一个大竹匾，_下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将_在棒上的绳子一_ ， 那鸟雀_就在竹匾下了。四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分）将下面语段的空白处依次填入一组句子。（在横线上只写序号）人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，_；你高傲时，_；你莽撞时，_；你跌倒时，_。它呼唤你稳重 它呼唤你谦虚 它呼唤你挺立 它呼唤你清醒五、 文言文阅读 (共2题；共33分)6. （16分）阅读下面的文字，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）解释下列划线的词。百里奚举于市_必先苦其心志_曾益其所不能_征于色，发于声，而后喻_出则无敌国外患者_（2）用现代汉语翻译下列句子。故天将降大任于是人也。人恒过，然后能改。（3）孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。 （4）本文的中心论点是：_7. （17分）文言文阅读祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊日：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对日：“解狐可。”平公日：“解狐非子之仇邪？”对日：“君问可，非问臣之仇也。”平公日：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对日：“午可。”平公日：“午非子之子邪？”对日：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之日：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”（节选自吕氏春秋）（1）下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（ ）A . 其谁可而为之 或异二者之为（岳阳楼记）B . 解孤非子之仇邪 忘路之远近（桃花源记）C . 国无尉 去国怀乡（岳阳楼记）D . 孔子闻之日 不能称前时之闻（伤仲永）（2）用三条“”给文中画波浪线的句子断句。善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子。（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。（4）结合选文，分析“国人称善”的原因。六、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （10分）阅读下文，回答相关问题。细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细茵虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部，靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几小时。大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应所以抗生素对病毒全无作用。病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80。实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大，很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。（1）第二自然段的加点词“大部分”能不能去掉，为什么？（2）第段中划线句主要采用了什么说明方法?有什么作用?9. （20分）阅读下面的文章,完成题目。小扇轻摇的时光（丁立梅）暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家吃。天气热，我赖在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。再没有赖下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村庄的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来，梅又回来看妈妈啦？我笑着应。就听到他们在背后说，这孩子孝顺，一点不忘本。心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面凉着，是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。我很贪婪地捧了瓜就啃，母亲在一边心满意足地看，一边就说，田里面结得多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地说，好。儿子却在一旁大叫起来，不行不行，外婆，你家太热了。母亲就惊诧地问，有大电扇吹着还热？儿子不屑了，说，大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑，妈你别听他的，有电扇吹着不热的。母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说，让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着扑萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话，重重复复的，都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起，冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。她死了。母亲语调忧伤地说，早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。人啊，母亲叹一声。人啊，我也叹一声。心里面突然警醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好握住这小扇轻摇的时光。（1）说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？（2）下面句子富有表现力，请做具体赏析。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。（3）文中加波浪线的语句是什么描写？有什么表达作用？（4）选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）以“那时，我 ”为题目（横线上可以填写“幸福极了”、“突然长大了”、 “明白了什么是责任”、“变得勇敢了”、“懂得了尊重”）完成作文。要求：立意自定，要有真情实感；除诗歌外，文体不限；不得出现真实的地名、校名、人名；600字左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)3-1、三、 字词书写 (共1题；共6分)4-1、四、 语言表达 (共1题；共4分)5-1、五、 文言文阅读 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 现代文阅读 (共2题；共30分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、