北师大版2020届九年级下学期语文4月联考试卷（I）卷.doc

北师大版2020届九年级下学期语文4月联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）（2015随州）下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 菡萏（dn） 酝酿（ling） 狩猎（shu） 义愤填膺（yn）B . 惬意（xi） 阻遏（） 嶙峋（ln） 重峦叠嶂（ln）C . 尴尬（g） 迁徙（x） 田圃（b） 恪尽职守（g）D . 狡黠（xi） 荇藻（zo） 荫庇（yn） 鳞次栉比（zh）2. （2分）（2017南充）下列词语，书写完全正确的一项是（ ）A . 鸦鹊无声 根深蒂固 冥思遐想 一气呵成B . 莫衷一事 正襟危坐 循章摘句 心会神凝C . 诚惶诚恐 格物志知 一代天娇 因地治宜D . 独具慧眼 中流砥柱 囊萤映雪 略胜一筹3. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 傅雷先生苦心孤诣 ， 一部家书，拳拳爱子之心溢于言表。B . 元宵节以后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始 ， 人们又开始了一年的劳作。C . 这场足球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1：1。D . 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！4. （2分）根据文章内容关联词填空正确的一项是（ ） _是满月，天上_有一层淡淡的云，_不能朗照；_我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。A . 只有 才 所以 因为B . 虽然 却 所以 但C . 即使 也 就 虽然D . 尽管 但是 而 因为5. （2分）下列两句话的横线上选择填入恰当的句子（ ） _，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝椏上翘，新芽竞长，欣欣向荣。在学问的海洋中，有无数的蓬莱仙岛，_。A . 春夏初交，群峰碧绿 其乐融融，涉猎其中B . 群峰碧绿，春夏初交 涉猎其中，其乐融融C . 春夏初交，群峰碧绿 涉猎其中，其乐融融D . 群峰碧绿，春夏初交 其乐融融，涉猎其中6. （2分）下列关于文学作品内容及常识的说法有误的一项是（ ）A . 柳叶儿一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这 一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的感情，另一方面也反映出当年生活的艰辛。B . 两小儿辩日选自列子，是一篇寓言。列子相传是战国时期列御寇所撰。C . 从百草园到三味书屋是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。D . 巍巍中山陵抓住中山陵“巍巍”的特点来选取材料，以空间顺序有条不紊地有重点地加以说明，语言准确、简明，生动形象。二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7. （6分）阅读下文。回答问题。 孔乙己那脱不下的长衫刘云龙中学课本里鲁迅先生的文章，让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦戗和窘迫，留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫，我们窥见的是那个时代的无奈与守旧，是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”的心态，这，不得不让我寄予极大的同情和怜悯，其间夹杂些许困惑。我们今天所处的时代，虽不见了孔乙己的长衫，但类似的人远没有绝迹。虽说一些人不再身着那灰布长衫，但在他们名牌服饰的里面还固执地罩着那件脱不下的无形的“长衫”。很显然，这“长衫”存在于人们的意识深处。它禁锢了思维方式的变化，妨碍了观念的更新和思想的解放，使一些人的视野不能开阔目光流于短浅。在现实生活中，何曾不见这“长衫”一如影子似的制约和束缚着我们？我们这个时代倡导解放思想，更新观念，而在一些人眼里，这只是一句书面的口亏，一些文字材料上的“添加剂”。这些人思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得利益，把解放思想当作装点门面的饰物。毕竟我们生活在日新月异的时代，必须迅即脱下那陈旧的“长衫”，做一个健步如飞的先行者，做一个敢为天下先的弄潮儿。遗憾的是，那些“长衫者”对瞬息万变一日千里的形势无动于衷，依旧我行我索，沉浸于往日的陈规陋习之中，甚至连承认那件长衫存在的勇气都没有。只要我们认真搜寻和思索一下周围的人和事，就不难发现，这该死的“长衫”还继续扮演着重要角色，在现实生活的舞台上仍然存在着那不死的身影。我们到底是以此为荣，还是以此为辱？孔乙己的时代早已消失。往昔渐去渐远，思想常虑常新，只要触及关于思想、关于观念的问题，我便会很自然地想到孔乙己那件灰布长衫。这互不关联的东西所引发的思考一直萦系于心。可以断言，彻底脱下“长衫”之日，便是时代进步之时。（1）从全文看，当今社会的一些人身穿的“长衫”指的是什么？ （2）孔乙己不愿脱下那破旧的长衫是因为他穷困潦倒而又执意“清高”，那么当今社会上的一些人不愿脱下那无形的“长衫”的原因又是什么？ （3）作者对穿着长衫的孔乙己的态度是复杂的，“同情和怜悯”，“其间夹杂些许困惑”；而对当今社会上的“长衫者”，作者的态度是怎样的呢？ （4）读罢全文，你认为作者所要表达的主要观点是什么？ 8. （20分）阅读下文，回答问题。 片片蝶衣生那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索，原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇，将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子，平展两侧对称盛开的花瓣，还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊，无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬，这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首江畔独步寻花，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；有的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。（1）依据文章第段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 （2）从修辞手法角度赏析下面句子。 这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若一群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样的惹人怜惜！（3）在蓝色的花海中徘徊，作者为什么想起了杜甫的江畔独步寻花？ （4）简要分析文章最后一段在全文中的作用。 （5）结合文章内容，谈谈“这片蝴蝶花”给了你什么启示？ 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读下面的文段，回答问题。 （甲）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁 人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自欧阳修醉翁亭记）（乙）二十日从小径南行二十五里，皆土冈乱垄。久之，得一溪。渡溪，南行冈脊中，下瞰 则石淙在望矣。余入自大梁，平衍广漠，古称“陆海”，地以得泉为难，泉以得石尤难。 近嵩始睹蜿蜒众峰，于是北流有景、须诸溪，南流有颍水，然皆盘伏土碛中。独登封东南三十里为石淙，乃嵩山东谷之流，将下入于颍。一路陂陀屈曲，水皆行地中，到此忽逢怒石。石立崇冈山峡间，有当关扼险之势。水沁入胁下，从此水石融和，绮变万端。 绕水之两崖，则为鹄立，为雁行；踞中央者，则为饮兕雌犀牛，为卧虎。低则屿高则台愈高则石之去水也愈远 ， 乃又空其中而为窟,为洞。揆估计崖之隔，以寻八尺为寻尺计，竟水之过，以数丈计，水行其中，石峙于上，为态为色，为肤为骨，备极妍丽。不意黄茅白苇中,顿令人一洗尘目也！（选自徐霞客游记游嵩山日记）（1）用“/”给下面的句子断句（限 断三处）。 低则屿高则台愈高则石之去水也愈远（2）下列关于（甲）（乙）两文的说法，正确的一项是（ ） A . 醉翁亭举行的宴会上，有山珍海味、美酒佳肴、歌舞音乐以及无穷的快乐。B . 禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐本质上都是山水之乐。C . （乙）文中石淙之所以被作者赞美是因为这里水石交融，景物变化万端。D . （乙）文作者花了大量的笔墨,赞美了嵩山附近的“陆海”美景。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。不意黄茅白苇中,顿令人一洗尘目也!（4）读（甲）（乙）两文，回答以下问题：（甲）（乙）两文都描写了山水美景，描写的顺序不同：（甲）文第节运用_顺序进行描写，而（乙）文则是以 顺序为主。（甲）（乙）两文都描写了山水美景，但两位作者的写作意图也有所不同，请简述。_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读诗歌，完成问题。 行路难（其一）李白金梅清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”中“冰塞川”“雪满山”象征人生路上的艰难险阻，写出了诗人仕途的艰难，蕴含着无限的感慨。B . “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，表明诗人渴望遇到明君，施展自己的才能和抱负。C . “行路难，行路难，多歧路，今安在”直抒胸臆，抒发诗人坚定探寻出路的自信与旷达。D . 这首诗歌运用夸张的修辞手法，表现出一种豪放飘逸的风格，充分体现了李白的浪漫主义诗风。（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人怎样的人生态度？ 五、 句子默写 (共1题；共9分)11. （9分）按要求默写句子。 （1）王湾次北固山下：潮平两岸阔，_。 （2）十二章：_，匹夫不可夺志也。 （3）十二章：学而不思则罔，_。 （4）李益夜上受降城闻笛：_，受降城外月如霜。 （5）杜甫江南逢李龟年：正是江南好风景，_。 （6）马致远天净沙秋思：夕阳西下，_。 （7）朱自清春：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，_，宛转的曲子，_。 （8）李白的峨眉山月歌中表现“月光柔柔，波光粼粼”的诗句是：_，_。 （9）岑参的行军九日思长安故园中，借菊花寄托自己对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：_，_。 六、 综合性学习 (共1题；共11分)12. （11分）阅读下面的材料，完成综合性学习任务。 【材料一】5月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，宿迁市真正践行了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高，各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。【材料二】宿迁人均水资源占有量4245立方米，约为全国水平的五分之一，需求量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。【材料三】2019年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富，无需节水。（1）请将材料一改成一句话的新闻。（不超过15个字，标点不占格） （2）综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状作出评价。 （3）为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画（见下图）。请你简介漫画内容，并写出寓意。 七、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）按要求作文。生活中，总有一些我们发自内心热爱的人和事。因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们坚持不懈；因为热爱，我们决不敷衍请以“因为热爱，我 ”写一篇文章。要求：请把题目补充完整；文体自选；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、五、 句子默写 (共1题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、六、 综合性学习 (共1题；共11分)12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、