冀教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷.doc

冀教版五校2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 寒噤（jn） 干涸（h） 拐弯抹角（m）B . 矩形（j） 字帖（ti） 咄咄逼人（du）C . 埋怨（mi） 炽热（zh） 果实累累（li）D . 粗犷（gung） 踟蹰（ch） 气冲斗牛（du）2. （2分）下列句子中加线的成语使用不当的一项是（ ）。A . 曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟岿然不动 ， 我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。B . 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道 ， 一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。C . 尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在死神的怀抱。D . 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。B . 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。C . 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。D . 当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。4. （2分）结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。A . “难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。B . 文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。C . 文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。D . 文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。5. （2分）下列对课文理解有误的一项是（ ）A . 邓稼先一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的。B . 叶圣陶先生二三事一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌。C . 黄河颂一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。D . 阿长与山海经一文中，把山海经说成“三哼经”，表明了阿长不懂文化，体现了鲁迅语言幽默风趣的特点。二、 书写 (共1题；共3分)6. （3分）找出句中错别字并改正。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。_乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。_看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。_三、 默写 (共1题；共9分)7. （9分）默写。 （1）晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首） （2）关关雎鸠，在河之洲。_ ， 君子好逑。（诗经周南） （3）衣带渐宽终不悔，_。（柳永凤栖梧） （4）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢） （5）_ ， 志在千里。（曹操龟虽寿） （6）_ ， 愁云惨淡万里凝。（岑参白雪歌送武判官归京） （7）_ ， 望峰息心（吴均与朱元思书） （8）晏殊的浣溪沙中将自然现象与人的感受巧妙结合的两句诗是：_ ， _。 四、 综合性学习 (共1题；共7分)8. （7分）名著阅读。 （1）在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为艾青诗选）。_：抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。_：是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考“离开了运动，就没有生命”。（2）阅读下面的语段，按要求作答。“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”水浒传中的李逵，金圣叹说他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。对此，你怎么看待？请结合水浒传的相关情节简要分析。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下面古诗，回答相关问题忆江上吴处士贾岛闽国扬帆去，蟾蜍亏复圆。秋风生渭水，落叶满长安。此地聚会夕，当时雷雨寒。兰桡殊未近，消息海云端。（1）对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）A . 首联中的“蟾蜍亏复圆”句，既表示友人离开已经很长时间了，又暗含怀念之意。B . 二联回忆朋友离开长安时的情景：强劲的秋风从渭水那边吹来，长安落叶遍 地，显出一派萧瑟的景象，借以表现友人去后作者的寂寞而凄冷的心情。C . 三联回忆过去与朋友聚会的情景：在一个雷雨交加、寒气逼人的夏天的晚上，两人聚会 一起，欢叙友情。尾联是希望从“海云端”那儿得到朋友的一些消息。D . “兰桡”句中的“兰桡”，指用木兰树做的桨，这里代指船，也形容船的珍贵。“殊”是 特殊、不一般的意思。（2）对这首诗表现手法的鉴赏，不恰当的一项是（ ）A . 此诗先叙与朋友离别情景，再用倒叙写昔日聚会之乐，最后从回忆到现实，写对朋友的一片忆念想望之情，行文曲折而笔势流畅。B . 全诗通过“忆”表现对朋友的 思念，字面上虽没直说，但处处是“忆”，将题目中的“忆”字反复勾勒，笔墨厚重而饱满。C . 诗的颔联在地域上映衬出“闽国”离长安之远（回应开头），尾联 的“海云端”点出消息之渺茫，全诗显示诗人行文构思的缜密严谨，章法独到。D . 全诗极力渲染凄厉萧瑟的气氛，借以反衬诗人想起朋友时的高兴之情，处处都饱 含着朋友间的深情厚谊。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）文言文阅读潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（1）解释文中加下划线的字。斗折蛇行 斗：_ 竹树环合 环：_悄怆幽邃悄 怆：_ 记之而去 去：_（2）区别下列句中加下划线字的意思。全石以为底（小石潭记） 以：_以其境过清（小石潭记） 以：_策之不以其道（马说） 以：_（3）用现代汉语翻译文中画下划线句子。（4）作者感受到了怎样的小潭气氛，表达了作者怎样的心情？七、 现代文阅读 (共2题；共37分)11. （17分）阅读下面的选文，回答问题。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。（1）选文从哪几个方面描写了屋里的环境：_。从这些描写中，我们可以看出“牧羊人”的性格特点是_。 （2）谈谈你对文中画线句子含意的理解。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。（3）“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这两句运用了什么描写方法？有什么作用？ （4）“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”牧羊人为什么不让“我”帮他呢？ 12. （20分）阅读下面的文章，完成小题。没有绝对的劣势张勇著名作家刘墉说：“被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。”优势与缺点是相对的，就像每一个珍珠上存在着黑点一样，没有了黑点也就没有了珍珠，没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳，其唱功苍劲挺拔，浑厚有力，豪迈谐趣，深受观众喜爱。然而，在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候，一件意想不到的事情发生了：他嗓子哑了。对一个以唱为主的须生演员来说，“倒仓”是一个致命的打击。为此，有的人不得不改行，有的人则靠耍花腔来遮丑。许多人都以为周信芳从此会一蹶不振，演唱生涯或就此结束。然而，众人都想错了。周信芳并没有怨天尤人，既不气馁，也不取巧，决心闯出一条新路来。他冷静地分析了自己的嗓音条件，经过反复思考，最后决定在唱腔上讲究气势，学“黄钟大吕之音”。为此，他首先坚持不懈地下大力气练气，做到发声气足洪亮，咬文喷口有力。又特别在体会角色的思想感情方面努力学习，确切地表现出人物的性格和气质。经过长期的钻研和探索，周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色，创造了独树一帜的麟派艺术，让众人赞叹不已。当一件事情大家都觉得不好的时候，往往是机会到来的时候。嗓子哑了，成了周信芳的一个劣势，而从另一个角度来看，也是他的优势：他可以尝试前人没有走过的路，可以不陷入思维定式中，闯出属于自己的辉煌。许多时候，一个人的优势往往是他的劣势，而劣势恰恰是他的优势。前提是，我们要学会从不同的角度观察事物。人们最大的失败，就是在没有行动之前，就自己给自己下了一个定论。其实，大可不必因为你现在处于劣势而烦恼，只要你努力，一样可以将劣势转化为优势，让弱点成为闪光点。如何发现自己的优势、弥补自己的劣势的确是一个艰难的认知过程。一个人只有在充分了解自己的长处后，才有机会找到适合自己的最佳位置，才能找准属于自己的人生跑道。（选自思维与智慧有删改）（1）第段引用著名作家刘墉的话有何作用？ （2）第两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （3）请简要分析全文的论证思路。 （4）根据文章内容，说说如何将劣势转化为优势。 八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按提示和要求作文。掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友请以“我把掌声送给你”为题目写一篇记叙文，讲述你身边的故事，抒发你的真实感受。提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）600字以上；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共3分)6-1、三、 默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、四、 综合性学习 (共1题；共7分)8-1、8-2、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共37分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、