新人教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 熏（xn）黑 疲惫（bi） 稻穗（x）B . 蜗（w）行 干瘪（bi） 淤（y）滩C . 簇（z）新 驳（b）船 胚（pi）芽D . 绯（fi）红 挣（zhng）脱 伤痕累累（li）2. （2分）下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 狼藉 券门（xun） 点缀（zhu） 万籁俱寂B . 端祥 蓦地（m） 祈祷（q） 无精打彩C . 懵懂 绵亘（n） 泥泞（nn） 故弄悬虚D . 道谦 洗涮（shun） 焦灼（zho） 苛捐杂税3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 袁隆平先生为研究杂交水稻技术而不畏艰难、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。B . 随着人民生活水平的不断提高，新陈代谢类疾病患者正日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。C . 谈及山城文化及其影响力，我们既要有充分的文化自信，不妄自菲薄；又要有全国乃至全球化的视野，不盲目乐观。D . 我们要自觉养成爱读书，特别是读经典、读名著，读整本书，让“书香满城”成为重庆的城市名片。4. （2分）下列各句中，划线的成语使用没有错误的一项是（ ） A . 小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B . 王刚同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论，有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。C . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。D . 小学生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园萍水相逢。5. （2分）依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的项是 （ ）多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失 ， 众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! (自强不息自知之明)新开放的人工湖海珠湖，每天都吸引着大批市民前往参观游玩，湖的设计者和建设者们 ， 在湖上建了一些各具特色的小岛。 (别出心裁别有用心)广州市海珠区的小洲村，绿树环绕，流水潺潺，如果细心观察，你会发现这里的建筑富有水乡 ， 颇有“小桥流水人家”的诗意美。(情调情境) A . 自强不息 别出心裁 情调B . 自知之明 别出心裁 情调C . 自知之明 别有用心 情境D . 自强不息 别有用心 情境6. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A . 赵普选自宋史赵普传，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。B . 从百草园到三味书屋作者鲁迅，这是一篇小说。本文以时间的变换为顺序，通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。C . 我的老师是一篇回忆性散文，作者魏巍。文章以回忆-依恋思念蔡老师为感情线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。D . 巍巍中山陵是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。7. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的项是（ ） A . 在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着种淳朴本色的美。B . 欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫干红总是春啊”！C . 生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。D . 平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。8. （2分）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）这是一句伟大的名言，它穿透了所有表层的现象。我们中学生应该奉行“成为你自己！”这一法则。思想家卢梭说：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了。”唐璜可以再写，但拜伦绝不会重现。不是吗？向日葵可以复制，但梵高不可以克隆。A . B . C . D . 9. （2分）下列各个句子排列顺序正确的一项是（ ）路并不远，乘小轮船渡过海，便到了。因此，一个法国人只要航行两个钟头，就可以到一个邻国。这个小岛是属英国管的。哲尔塞岛是穷人们最理想的游玩的地方。A . B . C . D . 10. （2分）下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（ ） A . 一颗小桃树平凹散文贾平凹。B . 假如生活欺骗了你普希金诗集一俄国普希金。C . 伟大的悲剧夺取南极的斗争意地利茨威格。D . 阿长与山海经朝花夕拾鲁迅。二、 句子默写 (共1题；共12分)11. （12分）古诗文背诵，名句默写。（1）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（2）先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记）（3）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（4）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（5）_ ， 千里共婵娟。（苏轼水调歌头（明月几时有）（6）_ ， 似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（7）_ ， 却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（8）_？归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（9）岑参在白雪歌送武判官归京中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：_ ， _。（10）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“_ ， _”（李白行路难（其一）的志向，奋发有为，报效祖国。三、 中国名著 (共1题；共7分)12. （7分）名著阅读 （1）下列对名著的内容表述不正确的一项是（ ） A . 格列佛游记中有许多荒诞的故事。在飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺他们享受雨水和阳光的权利。B . 格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。C . 斯威夫特在格列佛游记中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫大人国。D . 泰戈尔是印度文学巨匠。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这句诗出自他的诗集飞鸟集。（2）格列佛游记中“格列佛”的形象，是作者思想的体现者，作者将自己的种种美德赋予笔下的人物，请结合一个情节评价格列佛的形象特点。 四、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）课文下雨天，真好详叙的事情有_，_，_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共18分)14. （18分）阅读下面的文言文，完成线面题目。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（1）解释下列句子中划线的词。叹息痛恨于桓、灵也：_ 先帝不以臣卑鄙：_深入不毛：_ 庶竭驽钝：_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（3）文中提到的“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，这是作者向后主提出的第三条建议，请用四个字概括出来_。（4）段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_，临危受命和_。（用四字短语作答）。作者回顾这些往事的目的是_。（用自己的话概括作答）。（5）第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？（用原文回答）。六、 现代文阅读 (共3题；共62分)15. （20分）阅读对自己的人生负责，完成各题。对自己的人生负责焦国成我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫也依靠不了别人。不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看做是纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧地跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。他们由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。（1）作者为什么认为“对自己的人生负责”是“一种根本的责任”？（2）根据第段的内容，说说怎样做才是“对自己的人生负责”。（3）第段与第段比较，论证方法有什么不同？（4）根据要求，品析语言。生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？（从修辞手法的角度分析这句话的表达效果。）一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任？（结合语境，理解划线短语的意思。）16. （25分）阅读下面一篇文章，完成题目。咱们都来说真话全国两会，就要闭幕。时间虽短，感慨良多。想得最多也说得最多的，是这么一句肺腑之言：咱们都来说真话。说真话难，确实很难。这是人们常常发出的喟叹。记得政协开幕不久，笔者所在新闻出版界举行小组讨论。刚开始，发言者免不了来几句空话套话，我旁边一位女委员悄悄碰了碰我说，空话套话，谁都会说，不说也罢。现在谁的水平都不低。要说见识，要说真话，人人都有，关键就看你有没有那个胆量，敢不敢讲。话音刚落，那位发言者话锋一转，谈起了对政府工作报告中某些提法的不同意见，以及自己履职中碰到的种种矛盾和问题，有理有据，非常中肯，也相当尖锐。我笑笑说，放心吧，会说真话的。全国政协委员，还能不说真话？可不是吗，两会十多天来，气氛非常活跃，我们听到了那么多真话，那么多实话！记得3月10日政协大会，广州政协主席朱振中委员上台，以狠刹搞形式、唱高调、耍花架子的不正之风为题，作了发言，短短五六分钟，也就一千来字，中途竟被11次掌声打断。发言结束，掌声更是经久不息！这不是大家讲真话说实话的生动一例吗？ 这也说明，真话是可以有的。说真话并不难。 怕就怕您真没有。您没有真话，说什么真话？仔细推敲，我们有时说的讲真话，指的是对实际工作有价值、有意义的话，是既能大胆正视问题，又能认真分析问题，还能对推动问题的解决有帮助的话，而不是连小学生都晓得的三加二减五等于零，天上打雷要下雨，说了等于没说的伪真话。那样的所谓真话，真则真矣，说又何益，有啥意义？至于说现实生活中说真话为什么“难”？笔者以为，说真话难，难在两点，一是听话者，二是说话人。其中关键的关键，又在听话者，不在说话人。比如说吧，假如我们的各级领导换个角度看，他们都是听话者都是胸怀宽广、气度恢宏的人，乐于而且善于听取不同意见，喜欢而且提倡大家都说真话。那么，说真话是一点也不难的。如果领导再开明一点，听了真话以后，不以为忤，反而高兴，筛选之，采纳之，鼓励之，甚至奖励之，那么，部下或者百姓，能不争相讲真话说实话吗？反过来说，倘若我们的一些领导心胸狭窄，小肚鸡肠，以为说真话者别有用心，是有意同自己过不去，往自己眼里揉沙子，扫了自己面子，塌了自己台子，不但不予理睬，甚至给脸子看，送小鞋穿，找到适当机会就打击报复，杀鸡给猴看。那么，稍有生活常识和生存智慧的人，当然就不愿也不敢说真话了。故，笔者以为，不敢说真话，一大半板子，要打在听话者身上。而且，以一个地方人们敢不敢说真话为尺子，量一量此地领导水平到底如何，肚量究竟怎样，一般说来，比较准确。至于另一小半板子嘛，还得打一打哪怕是轻轻地打打咱们这说话之人。该说真话时，您还得大胆说真话，敞开说实话，就像那天大会发言的朱委员那样。只要双管齐下，何愁真话不多。咱们都来说真话吧。你和我，还有他。（1）请用自己的语言简要概括本文的观点。（2）文章结尾作者说“只要双管齐下，何愁真话不多”，结合上下文理解“双管齐下”的含义。（3）文中写广州政协主席的发言赢得阵阵掌声，请根据他的题目写出他发言内容的中心。（4）揣摩下列句子，简析作者所表达的意思或态度。连小学生都晓得的三加二减五等于零，天上打雷要下雨那样的所谓真话，真则真矣，说又何益，有啥意义？不敢说真话，一大半板子，要打在听话者身上。（5）“假话全不说，真话不全说”，是已故国学大师季羡林的经典名言，这与本文强调的“咱们都来说真话”矛盾吗？请结合文章内容和自己的生活体验谈谈你的看法。17. （17分）阅读下文，回答问题苏州园林节选我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（1）段文字说明的对象是_，以_为主。 （2）首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ （3）指出第段中划波浪线句子运用的说明方法，并说明其作用。 （4）第二段“至于池沼，大多引用活水”中的“大多”可不可以删掉，为什么？ 七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）写作。爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉请你以“关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，记叙文，不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共12分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略11-5、答案：略11-6、答案：略11-7、答案：略11-8、答案：略11-9、答案：略11-10、答案：略三、 中国名著 (共1题；共7分)12-1、12-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共18分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、六、 现代文阅读 (共3题；共62分)15-1、答案：略15-2、答案：略15-3、答案：略15-4、答案：略16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、