北师大版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 鬈发（jun） 祖籍（j） 衙门（y） 甲胄（zhu）B . 禁锢（g） 私塾（sh） 和睦（m） 尴尬（gn）C . 匿名（n） 诘责（j） 不逊（xn） 遨游（o）D . 烂熳（mn） 芦荟（hu） 窒息（zh） 炽热（zh）2. （2分）选出下列没有错别字的一项是（ ） A . 不言而瑜，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。B . 他于是继续爬行，继续晕倒，碾转不停地爬；而那头狼也始终跟在他后面，不断的咳嗽和喘气。C . 通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。D . 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一事，一天就这样过去了。3. （2分）选择括号里搭配合适的词语。 阳光(闪烁明媚)_ 维持（秩序 工作）_步伐(坚定坚决) _ 猎取(冠军食物) _身体(强大健康) _ 修理(文章桌椅) _心情(沉重繁重) _ 爱惜(粮食时间) _4. （6.0分）默写。 （1）晓镜但愁云鬓改，_。（李商隐无题） （2）_，燕然未勒归无计。（范仲奄渔家傲） （3）亲贤臣，远小人，_，亲小人，远贤臣，_。（诸葛亮出师表） （4）请为下图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。_，_。5. （3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。 与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、_。（1）请提取第句的宾语部分，并写在下面的横线上。 （2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 （3）请将下面的语句分别填在第句的横线上。（只填序号） A丰富自己 B充实自己知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识_、_。6. （2分）名著阅读 （1）下列选项错误的一项是（ ） A . 鲁迅的回忆性散文藤野先生，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。B . 美丽的颜色选自居里夫人传，这部传记作品生动地回顾了这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生。C . 长征是人类历史上罕见的不畏艰险的远征，王增树的长篇小说长征完整地展现了这一事件。D . 钱塘湖春行颔联通过“莺”“燕”写出早春的活泼与生机。（2）阅读语段，回答问题。 广州公社失败后，他只得转入地下活动一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国，它没有海港，甚至没有盐吃，不得不用铁的意志来代替；后来他又身罹重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地。语段中的他指谁？请结合书中的具体事例谈谈他的品质。二、 综合性学习（7分） (共1题；共7分)7. （7.0分）“嫦娥四号”成功着陆月背，激起了同学们探月的热情，学校就此举办“携手嫦娥落月，梦系中华强国”主题活动，请你完成下列小题。 （1）对以下四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） 图1： 图2： 图3： 图4： A . 图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。B . 图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。C . 图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。D . 图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。（2）下列词语中“月”字的意思与其他三组不同的一项是（ ） A . 日积月累B . 披星戴月C . 月明风清D . 山高月小（3）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ） 在中国传统文化中，月亮是挂在天上的一首诗，会拨动我们的心弦，牵动我们的情思。“酒缺月无味，景无月不美”，古往今来，月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，它是一切美的想象的总汇。新月如眉，让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人，构成一种恬淡婉约的宁静之美；烟月迷蒙，弥漫着难以名状的轻忧淡愁，构成一种朦胧凄楚之美；花月披离，余香袅袅，象征典雅艳丽之美；皓月当空，通脱潇洒，象征雄浑高古之美由此，在中国人心里，月亮不又是一幅绝美的画吗？A . 第句运用比喻和拟人，生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。B . 第句引用“酒缺月无味，景无月不美”，强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象，表达对月亮的喜爱之情。C . 第句运用排比，形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。D . 第句运用比喻和反问，生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情。（4）阅读第三组整理的材料，完成下列小题。 从远古神话“嫦娥奔月”开始，中国人的“飞天之梦”已经做了几千年。2019年1月3日，以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器（由着陆器与巡视器组成）成功着陆在月球背面的预选区域（甲）艾特肯盆地冯卡门撞击坑，并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。接下来“玉兔二号”将执行一系列探测任务，并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。为 国际交流合作（乙）扩大开放共享，“嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目，还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔伯奎斯特说：“ ， 这将让世界更加了解月球。”对文中加下划线字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（ ）A.着陆（zhu） 载荷（h） “加”的第一笔是撇B.着陆（zho） 载荷（h） “加”的第一笔是撇C.着陆（zhu） 载荷（h） “加”的第一笔是横折钩D.着陆（zho） 载荷（h） “加”的第一笔是横折钩根据语意，分别在横线处填入词句，最恰当的一项是（ ）A.增进 嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆B.提高 嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆C.提高 嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆D.增进 嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）A.（甲）破折号 （乙）逗号 B.（甲）破折号 （乙）分号C.（甲）冒号 （乙）分号 D.（甲）冒号 （乙）逗号请你阅读材料，在横线处依次填入词语，将下联补充完整。上联：嫦娥会天外嫦娥下联：玉兔_玉兔（5）下列关于“月”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是（ ） A . 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门陆游宋B . 我寄愁心与明月，随君（一作“风”）直到夜郎西李白唐C . 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家杜甫唐D . 但愿人长久，千里共婵娟苏轼宋（6）请你在下列语句中填入恰当的关联词语。 嫦娥四号（_）填补了射电天文领域在低频观测段的空白，（_）将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。虽然嫦娥四号完成了“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的壮举，但是我国的航天事业依然任重道远。三、 阅读理解（共15小题，计46分） (共4题；共46分)8. （12分）阅读园林里的石峰，回答小题。 园林里的石峰阮仪三苏州园林是在城市中的构作，模仿自然的山林，“虽是人工，宛如天开”。截取山水一角，以享自然情趣。大自然很大，只得缩小比例而造就成“咫尺山林”，这是苏州园林的妙处。堆一座山，凿一个池，都是人工的作为。古人又想出搬一些天然的石头来点缀装饰园林。苏州地处太湖之滨，而太湖又出产天然美石，在苏州建造园林，要选石头，首选当然是太湖石峰。这些自然的石头来到了园林里，经过精心的布设，经过环境的美化，就成为重要的景物，造就了一处处特别的风景，成为主人们向往自然天地的化身了。主人们再把这些没有生命的石头，加以拟人化的、诗意的提升，于是这些假山石峰就更鲜活起来。古代著名书画家米芾说过，园林里的太湖石美就美在四个字：瘦、漏、透、皱。瘦，婀娜、苗条，是挺拔的风骨；漏，漏光、漏水、漏气，有通畅的脉络；透，灵活、别致，具剔透的意境；皱，水纹、风痕、衣褶，存细腻的肌理。这里虽然说的是石头的造型和特质，却明明是在形容一个美丽的婀娜多姿的仙女，是在描写一朵随风飘荡变幻的云气，眼前的这块顽石也就灵动起来了。真的，你仔细地去观赏这些石峰，读懂了石头上酌题名，在不同的角度去欣赏，思绪就会跟着石头的造型、洞孔、纹理、体态飞腾起来。留园里最著名的石峰叫“冠云峰”，人们把它看成了美女头上的云鬓，佳人正在梳理镂空的发髻，对着水镜在顾影自怜。在冠云峰前特地挖了水池，这样就有了倒影，石头上也有了水光冠云峰左右竖立了陪衬的瑞云峰和岫云峰来烘托冠云峰。这块名石布置在最主要的厅堂前面，园主人因为有这块造型别致、高大挺拔的石头而有资格孤傲，厅堂也就命名为“林泉耆硕之馆”（即俗称的鸳鸯厅）。冠云峰后面建一楼以作屏障，就命名为“冠云楼”。这里又有一块名石，正面墙上的匾额“仙苑停云”，隐喻地告诉你墙上镶嵌的一块大石板上面有二十几条游鱼和水草印痕，这是亿万年前的化石，真实的生命记录。石头上留存的远古的历史，会引起你怎样的遐想？这些没有生命的坚硬的石块却蕴含着深邃美妙的故事。秉承中国古人爱石的传统，苏州园林里的假山石峰不仅是园景点缀，而且是园林文化的重要组成部分。无石不成园，已经是苏州古典园林的独特规则了。（选自苏州日报）（1）文章主要介绍了什么内容？ （2）作者认为，苏州园林的妙处是什么？ （3）文章中画线句运用了什么说明方法？有何作用？ （4）叶圣陶认为苏州园林“讲究假山池沼的配合”。请从选文中找出一例加以印证。 （5）阅读下面的链接，选文作者和叶圣陶认为石头在苏州园林中各起着怎样的作用？ 【链接】池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（摘自叶圣陶苏州园林）9. （18.0分）阅读下面的文本，完成小题。 灯文珍很多人都看过冰心的小桔灯。与此相似的，是水果或者瓜类的内部掏空，放进一个蜡烛。点亮后，植物内部的香氛被热暖催逼出来，袅袅上升。透明的、芬芳的，每一分钟都在流失，每一分钟又不断重生。充满香气的火。可以放在手心里的灯。此外，最拨动人心的大概是水灯。每年盂兰盆节，亚洲多少地方都在放它。给死去的亲人，也给路过的游魂。亮光如萤火顺水而下，那些生离死别的惆怅也便随之远去。纸船遇风浪本易翻，但这样的节日，往往都是无风的晴天，好像真有鬼神暗中护佑一般。自家亲人即便迷路，看不到水灯情状，水底的鱼儿水草也都替他们一一见证，游弋来去，并不惊动。天上星，地上灯。说人死，也常说灯灭。灯本有心。灯芯偶尔会被化了的蜡油汪住烧不起来，要人用针挑出再剪一下才能继续。古人恐怕也是长夜漫漫对灯无聊的时间太多，才会编出许多与灯有关的文学作品。日本的百鬼夜行图里，鬼也都擎着灯，蹑手蹑脚地走。样子煞是好看。去年十二月，在上海看了一个动画片寻梦环游记。背景是墨西哥，里面的亡灵世界也都由灯光统治。原本古今中外所有的鬼都只怕阳光，不怕灯灯是黑暗王国最友好的使者，没什么攻击性，只是静静地照亮，不大扰人，又如同人的灵魂有生有灭。但那电影最重要的意思，是说在墨西哥人的眼中，死亡才是生命的最高意义，生与死互为补充才组成了完整的生命。因此，每年的亡灵节，墨西哥人会祭奠亡灵，却绝无悲哀，甚至载歌载舞，通宵达旦，与逝去亲人共同欢度这一年一度的团聚时刻。也就是说，人死了没什么可怕，只要还有活着的亲人记得自己，便长久在另一个世界活着。而每年亡灵节，只要有亲人记得为自己点一盏灯，便可渡过生死桥与家人团聚。看完那动画片的第二天早上，在酒店接到家人的电话，告知我当天凌晨四点，外婆去世了。外婆是在老家的县城去世的。她和我们在深圳住了整整二十年，后来不幸得了阿兹海默症，即俗话说的老年痴呆。最末的六七年，正是一个明白渐渐趋于糊涂的完整演变过程，乃至于渐渐不认识女儿，更遑论儿子孙子、女婿外孙。去年春天神智突然短暂清明，就一直闹着要回县城，回老家，叶落归根。半夜起来上厕所，却找不到路回房间（其实就在厕所对面），跑到客厅里大放悲声：我是毛海娥，我要回家。有时又对妈妈说：怎么一屋子人在喊我回老家？其实客厅除她两人外空空荡荡。闻者无不毛骨悚然。如此大闹数日，妈妈终于只能含泪让照顾她的四姨奶奶陪她回去，自己也一路护送到县城，又给老房添置了无数家当。而外婆几年前，就早早为自己在乡下准备好了寿材。只有在老家才能土葬，原来她是早有预感。我八月的时候还和妈妈回县城看过她一次，那时候她已经不认识任何人了。身边亲友问她我们是谁，外婆闻言非常紧张，又十分羞涩（她本来脾气不好，得病后却常有少女的娇羞），想了很久以后老实说：“不知道，”随即又补充，“但肯定是我心上的人。好亲。”从沪上连夜赶回湖南奔丧，一路忍不住对着飞机舷窗外的黑暗流泪，二十年朝夕相处的往事纷至沓来。泪眼中看见自己模糊变形的倒影，一直觉得手上擎着一盏灯光微弱的灯。今年春节，因是新葬，必须回县城扫墓。初五那日，依照本地风俗，需在坟头烧半人高的纸马十数架。还是十二月送葬的同一队孝子孝孙带着纸马上山，一行人浩浩荡荡。我因为在葬礼上已痛哭过多次，这时也没有眼泪，只是一心一意擎着纸马认真走那隆冬阴天泥泞的山路。等到了坟头，众人祭拜如仪，待纸马腾起半天烟火，遂又沉默地鱼贯下山。我故意拖在最后，想等表弟踏灭坟头的余烬再一起下山。这个表弟，就是那个小时候常犯百日咳，害外婆不断下床给他拿止咳糖浆的表弟。外婆是他的亲年年（我们本地土话把奶奶唤作年年，大概和绍兴一带的嬢嬢意思相当）。外婆到了深圳后，才一直和我家一起住。按理说外婆后来和我们在一起时间更久，但似乎还是对从小带大的孙子更亲。虽然后来统统都不认得了。坟头黄土里到处都掺杂着鞭炮碎屑、彩色纸马、白色经幡、塑料童男童女未烧尽的笑脸、惨淡如任何乡下扫墓的尾声。怕引发山火，表弟一边在坟头专心找那些尚有火星的纸马踩踏，一边低声说：年年，你一个人在山上冷清，给你烧点纸，过年也热乎热乎。他并不知道我在等他，更不知道我听见他的话。我当即转过身去泪如雨下。他也记得她。给外婆点灯的人又多了一个。外婆一定可以回家。（选自天涯2018年第5期，有修改）（1）作者主要写了哪几件与外婆有关的事？ （2）请结合上下文内容，品味下面这个句子。 身边亲友问她我们是谁，外婆闻言非常紧张，又十分羞涩，想了很久以后老实说：“不知道，”随即又补充，“但肯定是我心上的人。好亲。”（3）联系上文，请揣摩第段“我”在心底会说什么。 （4）试从作者的情感角度出发，并结合文章的题目，说说你对文章结尾“外婆一定可以回家”一句的理解。 10. （12分）阅读下面的文段，回答问题。 （一）诫子书诸葛亮夫君于之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列句中加下划线的词语。 非学无以广才_ 淫慢则不能励精_险躁则不能治性_ 年与时驰_（2） 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 句子：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思：_（3）联系上下文，用自己的话说说“志”与“学”的关系。 11. （4分）赏析苏轼的水调歌头，回答问题。 水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）阅读宋词水调歌头，选出赏析有误的一项（ ） A . 这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。B . “我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。C . “何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。D . “但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。（2）这首词中“_”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全诗带有人生哲理的意味，词人问天，问月，归根到底是问_。 四、 作文（50分） (共1题；共50分)12. （50分）人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味!初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧!请结合自己的人生经历，以“我体验到 为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于700字；文中不得出现真实地名、校名和人名；书写正确、规范、美观。第 15 页 共 15 页参考答案一、 积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、二、 综合性学习（7分） (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 阅读理解（共15小题，计46分） (共4题；共46分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、四、 作文（50分） (共1题；共50分)12-1、