冀教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷.doc

冀教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共12分)1. （2分）下面各组词语中划线字的读音不完全正确的一项是（ ） A . 纤维（xin） 供给（j） 鲜为人知（xin）B . 粗糙（co） 教诲（hu） 随声附和（h）C . 畸形（q） 寒暄（xun） 惟妙惟肖（xio）D . 瓦砾（l） 讴歌（u） 言简意赅（gi）2. （2分）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 风骚 旁逸斜出 端详 待价而估B . 休憩 黯然失色 瞻仰 高谈阔论C . 威仪 龙盘虎据 珍馐 万恶不赦D . 妥协 试目以待 慰籍 牵强附会3. （2分）下列划线成语使用不当的一项是（ ） A . 众多市民纷纷呼朋引伴 ， 上山赏雪。B . 小学毕业典礼那天，我们班的女生都打扮得花枝招展的。C . 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。D . 2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。4. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） _，_，_，_，要避免“美味综合症”的出现并不困难。这是一种特殊的现代文明病，叫做“美味综合症”逢年过节，有些人会出现头昏脑涨、心慌气短等一系列症状是由于短时间内过量使用美味佳肴而引起的关键是切忌暴饮暴食或饥饱不均A . B . C . D . 5. （2分）下列选项中没有语病的一项是（ ） A . 风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手捶敲落了月亮，敲得石头都有了感情。B . 许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。C . 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。D . 为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在账务检查中首先要严格检查自己，做出表率。6. （2分）结合语境补写句子，构成语意连贯的排比句失去了皑皑白雪，收获了美丽的春天；失去了_，收获了_；失去了童年的天真，收获了青春的朝气。很多的时候，失去的同时，收获也随即而来。二、 默写 (共1题；共9分)7. （9分）根据提示填空 （1）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼） （3）富贵不能淫，_ ， _ 。 （孟子富贵不能淫） （4）王维使至塞上中，描写塞外风光的千古名句是：_， _。 （5）在你所学过的古诗词中，请写出连续两句含有花鸟的诗句 _，_ 。 三、 阅读理解 (共3题；共44分)8. （18分）阅读下面的文言文，回答小题。 太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬。情，以成其性。礼云：玉不琢不成器，人不学不知道。所以古人勤于学问，谓之懿德。”（节选自贞观政要）【注】岑文本：唐大宗时宰相，文学家。蜃：大蛤蜊，吉人认为其性含水，月光出现时晶莹則透。苏秦：战国纵横家；董生；董仲舒，西汉政治家，讲学时以推基遮，以求专心。饬：整理。懿：美好。（1）解释下列划线的词语。 苏秦刺股_人不学不知道_（2）下面划线词意义用法相同的一项是（ ） A . 夫人虽禀性定 故余虽愚，卒获有所闻B . 必须博学以成其道 我以日始出时去人近C . 燧动而焰发 有地隐然而高D . 待学成而为美 为人谋而不忠乎（3）用代汉语翻译下面的句子。 夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。（4）太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出、两个画线句子所运用的说理方法及其作用。 9. （8分）阅读文言文，回答问题（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。（选自魏学洢核舟记）（乙）商人白有功言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯被犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘，跪拜起立，灵变不讹。又作昭君出塞，别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐 ， 真如生者。（选自蒲松龄聊斋志异）【注释】白有功：人名。泺(lu)口：地名。竹簏(l)：用竹子编的圆形容器。可译为竹篓。鞯(jin)：鞍鞯，又称鞍韂(chn)，马鞍子和垫在马鞍子下面的东西。学解马作诸剧：学着松开缰绳，扮演种种马戏动作。腰而尾赘：向后折腰（靠）在（狗的）臀部上。讹：差错。雉(zh)：野鸡。（1）解释下列划线词语。诎右臂支船_ 其两膝相比者_又以小锦鞯被犬身_ 别取一木雕儿_（2）翻译下列语句。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。手目转动，艳妆如生。（3）甲乙两文中画线语句各属于什么描写？有何作用？（4）甲乙两文在所表达的主题方面有何相似之处？10. （18分）阅读下文，回答问题。 冰窗花冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。尤其是在久居乡下的那些日子里。于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春。轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。【注】葳蕤（wi ru）：形容枝叶繁盛。（1）请结合文章第自然段，说说冰窗花具有哪些特点。 （2）文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。 雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。（3）下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A . 文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。B . 第自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。C . 第自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。D . 第自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。（4）请结合文章内容简要分析最后一段在全文中的作用。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分）阅读古诗，完成小题。 天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（1）开首两句出现的景物与天净沙秋思中相同的有_和夕阳。 （2）下列理解恰当的是（ ） A . 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。B . 这首小令描绘了江南秋天的美景。C . 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。D . 最后一句以抒情收尾，直抒胸臆。五、 名著导读 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下面名著选段，完成小题 长征精神是中国的,又是世界的。从跟随红二方面军进行部分长征的法国传教士薄复礼到千里迢迢来陕北记录长征的美国记者斯诺,从80年代重走长征路的索尔兹伯里到今天仍在这条路上跋涉的来自不同国家的人们,半个多世纪以来,因为各种初衷而开始关注长征的外国人在走近这段历史之后,都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神,那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑,永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到,人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”（1）本段选自美国记者_写的_。 （2）请列举出长征中四个具有重大意义的事件？ （3）为什么说红军的西北长征是撤退而不能说是溃退？ 六、 综合题 (共1题；共8分)13. （8分）阳光中学语文社团准备开展以“文学部落”为主题的综合性活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。 （1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。 示例：读书分享会。（2）请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。 （3）语文社团主席委托你为这项活动撰写一条标语。 七、 写作题 (共1题；共30分)14. （30分）作文。以下两题选做一题。要求：内容具体,有真情实感；文体不限,不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。（1）题目：勇气有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”“那不就是死亡吗？”“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！ 请以“勇气”为题写一篇文章。（2）仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。有位名人说过：“使人疲惫的往往不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。”每个人的前方，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望，不是人人都能走到远方，因为总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不堪，半途而废。也许长途跋涉,远方的高山依然遥远,但还是要去抓住生命的每一瞬间,走好脚下的每一步路,去追寻自己的梦想,去实现自己的理想,创造生命的价值.第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 阅读理解 (共3题；共44分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、五、 名著导读 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、六、 综合题 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、七、 写作题 (共1题；共30分)14-1、