北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第二次联考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期语文第二次联考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（ ） A . 昳（y）丽 玉帛（b） 小信未孚（f）B . 崩殂（c） 间（jin）进 咨诹（zu）善道C . 期（q）年 舂（chng）谷 望其旗靡（m）D . 夙（s）夜 行（xng）阵 陟罚臧否（p）2. （2分）找出下列没有错别字的一组（ ） A . 在大自然面前，人类永远只是一个天真幼椎的孩童。B . 看着人类这种狂忘的表现，大自然一定会窃笑。C . 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？D . 然而，谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？3. （2分）下列句子中，加横线成语使用正确的一项（ ） A . 歹徒负隅顽抗被当场击毙，他的一生恶贯满盈，真是死得其所。B . 为了了解地道战，北师大附中的同学们趋之若鹜，提前一个小时进入了冉庄地道战展厅。C . 所有同类题材的绘画和它比较起来，都黯然失色。D . 近来印度悍然入侵我国洞朗地区，其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。4. （2分）下列选项中有错误的一项是（ ） A . 诗经是我国古代第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的305篇诗歌，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫主义传统。B . 王熙凤是红楼梦中的人物，人称“凤辣子”她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。C . 莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，他创作了300多部短篇小说，是世界三大短篇小说王之一，除了我们学过的我的叔叔于勒之外，他的代表作还有羊脂球项链菲菲小姐等。D . 名人传是法国著名作家罗曼罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。5. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ） A . 南国的春日是一年中最美的地方。B . 今天开会大家都准时参加了，只有李明一人迟到。C . 课上，同学们都把眼睛投向讲课的老师。D . 学完囚绿记，我明白了光明与自由是人类追求的主题。二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）根据前后句在横线上仿写句子，使上下文构成语意连贯的一段话。人生与天地固然渺小，如沧海一粟，但真正渺小的是人的自卑。是小草，我们就要去染绿天涯，是水滴，_；是沙砾，_；是萤火，我们就要燃成烈焰! 只有这样，才不负时间给予我们的公正的恩赐；只有这样，我们才能高奏起时间进行曲迈向光辉的明天。三、 名著导读 (共1题；共2分)7. （2分）名著阅读。古典名著水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。“他”是水浒英雄：_与“他”有关的一个著名故事：_。 四、 综合性学习 (共1题；共21分)8. （21分）班级要开展“趣话叶字”的语文综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 （1）【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。 （2）【才艺展示】根据“槲叶落山路，枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。 （3）【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”，以此来传达更加沉郁的情感，如屈原湘夫人中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（大意是：秋风裘袅，洞庭湖水生波澜啊叶飘落），请你试着从以下角度辨析下面两组词语，体会它们之间微妙的区别。词语角度树叶木叶颜色_触感_疏密_（4）【实践运用】为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红”“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？ 五、 默写 (共1题；共13分)9. （13分）默写。树树皆秋色，_。（野望）_，波撼岳阳城。（望洞庭湖赠张丞相）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）船头坐三人，_，佛印居右，鲁直居左。（核舟记）予独爱莲之_，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（爱莲说）_！妇啼一何苦。（石壕吏）走近古诗词，我们总会被浓浓的乡情所感染。诗人孟浩然站在长江边上遥望云端，不禁思念起家乡和亲人，吟出“乡泪客中尽 ，_”；崔颢登临黄鹤楼，浩渺的烟波尽收眼底，思乡之情油然而生，诵道：“_，烟波江上使人愁” 。杜甫是唐代大诗人，他的诗沉郁顿挫，壮怀激烈，读他的诗，我们深深感受到了一颗赤子之心的丰富情怀：望岳中，诗人在结尾处抒发着攀登顶峰俯视一切的雄心和远大理想抱负的诗句是“_，_”；春望中，杜甫担忧国家烽火连天，渴盼家人音讯，有着忧国思亲情怀的诗句是“_，_”。六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文言文，回答问题玄卒，亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主 ， 先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶 ， 至于今日。然志犹未已 ， 君谓计将安出？”【注释】诸葛亮的叔父诸葛玄。先主：刘备。屈致：委屈他枉驾来见。凡：总共。用，因此。屏，这里是命人退避的意思。信：通“伸”，伸张。猖蹶，这里是失败的意思。已：停止（1）解释下列句子中划线的词。亮躬耕陇亩_好为梁父吟_先主器之_由是先主遂诣亮_（2）下面选项中划线词的意义或用法相同的一项是（ ） A . 谓为信然 欣然起行B . 先主器之 治水之法C . 因屏人曰 因恸绝良久D . 而智术浅短 潭西南而望（3）用现代汉语写出下面句子的意思。然志犹未已，君谓计将安出？受任于败军之际，奉命于危难之间。浮光跃金，静影沉璧。（4）刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？结合选文内容说说你的看法和理由。 七、 现代文阅读 (共2题；共52分)11. （46分）阅读下面一篇小小说 ， 完成15题。找回颤动的感觉林夕（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物LV皮包。(4)他的礼物，好像并没让老师感动这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下： 、 、 。（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写我爱你，我想你这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”（17）“发生了什么事？”（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。（选自中外微型小说精华本，2014年9月第一版，略有改动）（1）联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：_ 、_ 、_ 。（2）联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入三个恰当的短语。（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：_ 、_ 、_ 。（3）为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因。（4）为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因。（5）小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（6）小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。（7）请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。（8）请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。（9）小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。（1）上面是最后一课中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（10）小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。（1）上面是最后一课中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）12. （6分）阅读文段，回答下面的问题。花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。（1）上述文字主要运用了_的说明方法。（2）从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？为什么？八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文： 在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的有亲情、理想、知识、叮呼、理解、唠叨而这一切激励鞭策着我们勇敢前行请以“带着 出发”为题，写一篇文章要求:文体符合要求字数不少于600字;不得抄袭或套作，作文中不要出现真实的人名、校名、地名第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)6-1、三、 名著导读 (共1题；共2分)7-1、四、 综合性学习 (共1题；共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 默写 (共1题；共13分)9-1、六、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共52分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、12-1、12-2、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、