冀教版2019-2020学年语文九年级上学期期中模拟试卷D卷.doc

冀教版2019-2020学年语文九年级上学期期中模拟试卷D卷一、 积累与运用 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 非淡薄无以明志B . 非宁静无以至远C . 淫慢则不能厉精D . 险躁则不能治性2. （2分）选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（ ）。夏夜，月光（ ），知了聒噪，更显出一片（ ）。床脚洒满了清光，我就这样（ ）入梦。梦里，月下的花儿芬芳四溢。A . 皎洁 安宁 香甜B . 洁净 安宁 恬淡C . 皎洁 寂静 香甜D . 洁净 寂静 恬淡3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . “东方之星”客船在长江航道上翻沉后公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。（在句末加上“工作”）B . 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。（ 去掉“随着”或“使得”）C . 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。（删除“和培养”）D . 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。（去掉句中的“如果”。）4. （2分）（2014滨州）依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（ ）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_ ， _ ， _ ， _ ， _ ， 它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A . B . C . D . 5. （2分）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）A . 金色花的作者是泰戈尔，国籍是印度，代表作有飞鸟集。B . 咏雪、陈太丘与友期节选自世说新语，世说新语是南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。C . 论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是道家经典著作之一。D . 风筝作者是鲁迅，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，原名周树人，浙江绍兴人。二、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行） （2）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀） （3）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆） （4）_，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人） （5）宁为百夫长，_。（杨炯从军行） （6）锦江春色来天地，_。（杜甫登楼） （7）后人常用李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌奉献精神。龚自珍己亥杂诗中“_，_”两句与此有异曲同工之妙。 （8）岳阳楼记中“_，_”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歌，鱼儿在水中游来游去的景象。 三、 文言文阅读 (共1题；共24分)7. （24分）自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！” 雪涛小说注释北人：北方人； 仕：做官； 菱：即“菱角”，水生植物，可食。（1）解释句中的“于”字：仕于南方其剑自舟中坠于水 （2）翻译句子：前山后山，何地不有！（3）我们可以从自护其短中获得什么启示？四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。（1）找出文段中暗示爸爸即将去世的句子，写在下面的横线上。（2）当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的句子。（3）虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？（4）成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？谈谈你的看法并说明理由。9. （13分）阅读文段，回答下面的问题。是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给主人点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！（1）选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。（2）文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；课文白杨礼赞也在写白杨树的同时写了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是_，这样写的目的是突出白杨树的_，突出酸枣树的_。五、 名著导读 (共1题；共10分)10. （10分）阅读威尼斯商人选段，回答问题。鲍西娅 你这场官司打得倒也奇怪，可是按照威尼斯的法律，你的控诉是可以成立的。（向安东尼奥）你的生死现在操在他的手里，是不是？安东尼奥 他是这样说的。鲍西娅 你承认这借约吗？安东尼奥 我承认。鲍西娅 那么犹太人应该慈悲一点。夏洛克 为什么我应该慈悲一点？把您的理由告诉我。鲍西娅 慈悲不是出于勉强，它是像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德性，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然 祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。夏洛克 我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚。（1）选段中划线的“这场官司”指的是_和夏洛克之间围绕_而引起的纠纷。（2）结合全剧回答：在众多贵族面对夏洛克的要求束手无策时，鲍西亚抓住了哪两个苛刻的条件使问题迎刃而解？（3）理解画线部分的台词，鲍西亚说这番话的主要目的是什么？结尾一句的潜台词是什么？这反映了鲍西亚怎样的个性特点？六、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，按要求写作。面对温晴暖和的济南冬日，老舍想说：“谢谢你，济南！”面对强忍病痛，悉心照料自己的母亲，史铁生想说：“谢谢你，母亲！”面对耐心善良，给自己带来光明和希望的莎莉文老师，海伦凯勒想说：“谢谢你，恩师！”在成长的道路上，会有许多值得我们铭记和感谢的人、事、物请以“谢谢你， ”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于500字；不得套写，抄袭；不得透露个人信息。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、三、 文言文阅读 (共1题；共24分)7-1、7-2、7-3、四、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、五、 名著导读 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、六、 写作题 (共1题；共5分)11-1、