北师大版2020届九年级下学期语文中考复习试卷C卷.doc

北师大版2020届九年级下学期语文中考复习试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列文学文化常识有错的一项是（ ） A . 论语是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与孟子春秋中庸合称为“四书”。B . 老舍，字舍予，本名舒庆春，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说骆驼祥子。C . 天净沙秋思的作者是元朝著名戏曲作家马致远，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。D . 辑录了阿长与父亲的病藤野先生等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。2. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A . 格列佛游记中，慧驷国是作者理想中乌托邦，在这里马是理性的统治者，而人形动物耶胡则邪恶、低劣。作者在这部分里从理性动物的角度审视人类本质。B . 水浒中主要通过拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等情节来表现李逵的嫉恶如仇，勇而有谋、武艺高强、重情重义等性格特点的。C . 猫狗鼠二十四孝图两篇文章都以议论为中心，将散文与杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺丑恶和批判旧道德。D . 西游记中红孩儿是牛魔王和铁扇公主的儿子，他听说吃唐僧肉可以长生不老，就用狂风卷走唐僧，用计擒了猪八戒。最后孙悟空请了观音菩萨，收服了他。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。 _调和容赦解剖禅师佝偻_xihu咽气承蜩_渎_咙三、 句子默写 (共1题；共5分)4. （5分）补充句子（1）_，浓睡不消残酒。（如梦令）（2）满面尘灰烟火色，_。（卖炭翁）（3）峰峦如聚，波涛如怒，_。(山坡羊 潼关怀古)（4）杜甫的望岳中不但令全诗有含蓄不尽之味，也是诗人的自我期许，展示青年杜甫的雄心和气概的两句诗是：_，_。（5）雁门太守行中表现官兵戒备森严，显示不可侵扰的气概，给人无比威严之感的诗句是：_，_。（6）天净沙 秋思中写天色渐晚，正面抒发游子漂泊在外、思乡情切的句子是：_，_。四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5. （1分）解释下列划线字。 寒雪日内集_俄而雪骤_差可拟_期日中_尊君在不_入门不顾_6. （13分）阅读文言文语段，完成下面小题。 萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。高祖为亭长，常左右之。高祖以吏繇咸阳，吏皆送奉钱三，何独以五。秦御史监郡者与从事，常辨之。何乃给泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固请，得毋行。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。语在淮阴侯事中。汉五年既杀项羽定天下论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰:臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也?高帝曰:诸君知猎乎?曰:知之。知猎狗乎?曰:知之。高帝曰:夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。群臣皆莫敢言。史记萧相国世家（1）给文中划线的句子划分停顿，共三处。 汉 五 年 既 杀 项 羽 定 天 下 论 功 行 封。（2）解释下列加下划线的词语。 何数以吏事护高祖（_） 屠烧咸阳而去 （_） 臣等身被坚执锐 （_） 汉王所以具知天下厄塞（_）（3）下列句中加下划线词意义和用法相同的一项是（ ） A . 常左右之 左右各四，共八扇B . 诸君知猎乎 投诸渤海之尾C . 徒持文墨议论 诸君徒能得走兽耳D . 语在淮阴侯事中 此中人语云（4）用现代汉语翻译下面的句子。 何进言韩信，汉王以信为大将军。夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。（5）下列对文中内容理解不正确的一项是（ ） A . 萧何文采出众，有识人之明。因为写公文周密没有瑕疵，所以被任命为沛县的主吏掾。高祖还是平民百姓的时候，萧何就觉得他不一般，经常帮助他，并在他去咸阳服役时多给了他两个大钱。B . 沛公进入咸阳以后，为了犒劳将领任他们争抢瓜分珍宝钱财，唯独命萧何接受秦朝丞相府御史府的法律文献，并把它收藏起来。C . 高祖平定天下，论功行赏。群臣争功，对高祖封萧何为都侯，给予的食邑最多，功臣不服。高祖以猎人与猎狗比喻，并用追随自己打天下的人数来说服功臣。D . 本文情节曲折，故事性强，人物塑造极具个性，符合鲁迅对史记的赞誉“史家之绝唱，无韵之离骚”。五、 名著阅读 (共1题；共6分)7. （6分）名著导读 （1）_是我国著名的翻译家、评论家，他翻译的作品达34部，从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。 （2）傅雷信中首先强调的，是一个年轻人_、_的问题。 （3）傅雷家书凝聚着对_、_深厚的爱。 六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读下文，回答问题。 幽幽七里香这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的诗经取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。一本诗经连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。那些日子，我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑 ， 我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本诗集传楚辞章句，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。（丁立梅文，选自愿全世界的花都好好地开，有删改）（1）联系全文，体会标题中“七里香”的含义。 （2）梳理全文，根据提示完成下列表格。 故事情节阅读书籍抄写诗经_珍藏礼物内心感受_愉悦猜疑_（3）语言品味。 读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法抄写。（赏析划线词语）我就那样浸透在诗经里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子）（4）第段或第段的划线句，任选一处，说说有什么作用。 （5）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。 七、 综合性学习 (共1题；共12分)9. （12分）“垃圾分类”主题活动。 （1）阅读下面语段，拟写新闻标题，要求在15个字以内。 台州电视台2018年3月5日讯 近日，天台各相关部门联合，启动了垃圾分类“十百千”行动，并在现场发布“废品小哥”公益项目。据了解，今年天台将建立十个垃圾积分兑换点，百支公益队伍，并组织千名志愿者参与到垃圾分类的活动中。（2）作为垃圾分类志愿者，你近日要到某小区搞宣传活动，请你根据以下图示及文字向小区的王奶奶解说垃圾桶的分类图示及垃圾分类简要知识。（150字左右） 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾除之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10. （3分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】卜算子咏梅（宋）陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【乙】卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1）【甲】词以清新的情调写出了_的梅花，【乙】词以浪漫的笔调写出了_的梅花。 （2）从【甲】【乙】两词划线字中任选其中一个，赏析其在词中的表达效果。 九、 命题作文 (共2题；共10分)11. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。苟子勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。陶渊明苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。胡居仁读了上面的文字，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明；要有真情实感，不得抄袭和套作；文中不得出现真实的校名、人名等信息。12. （5分）用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉亲爱的同学，在学习和生活中，你用心去干什么？请以“我用心去_”为题写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。字数在600宇以上文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、四、 文言文阅读 (共2题；共14分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、 名著阅读 (共1题；共6分)7-1、7-2、7-3、六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、七、 综合性学习 (共1题；共12分)9-1、9-2、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共2题；共10分)11-1、12-1、