北师大版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线的字，注音完全正确的一项是（ ） A . 菜畦（q） 蜷（qun）曲 归省（shng） 浑身解（xi）数B . 悲怆（chung） 蹒（pn）跚 汲（x）取 众目睽（ku）睽C . 慰藉（j） 啜泣（q） 伫（zh）立 断壁残垣（yun）D . 感慨（ki） 诓（kung）骗 挑衅（xn） 恪（k）尽职守2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 赋闲 斟酌 奇山异水B . 争辫 奇迹 别具匠心C . 恳求 摇篮 珠光宝器D . 应酬 婉惜 三顾茅芦3. （2分）下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A . 10月1日，东台西溪景区举行了盛大的庆祝国庆活动，众多市民纷纷呼朋引伴 ， 前去观看。B . 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。C . 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道 ， 使在场的专家也惊叹不已。D . 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常 ， 开始向我求情。4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 加快建设汉江流域中心城市，与每一个市民的切身利益紧密相连，需要人人支持、人人参与。B . 在清明节到来之际，我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。C . 作文水平的高低，是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。D . 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河东配制成的。二、 综合性学习 (共2题；共2分)5. （1分）阅读下面的戏剧片段，回答问题。夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也作不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？夏洛克：把我的本钱还我，放我去吧。夏洛克：不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。说说该各用什么样的语气朗读夏洛克的这三段台词。6. （1分）回答下面的问题。早春天气，乍暖还寒，学院附中的王明同学感冒了去学校附近的卫生院就诊。医生开出的药方里，其中有一样是泰诺。12岁的王明为了使感冒好得快一点，想就着饮料先服两片，上完两节课后再服一片。请联系下面的说明书说说王明这样用药可以吗？为什么？附：泰诺用药说明书（部分）【用法用量】开水送服。成人和 12岁以上儿童，每6小时一次，每次1-2片，24小时不超过8片；6-12岁儿童，每 6小时一次，每次1片，24小时不超过4片；211岁儿童适用儿童泰诺酚麻美敏溶液。三、 现代文阅读 (共3题；共38分)7. （6分）阅读下面选文，完成下列各题。滴水之恩紫红色的天空渐渐变成暗黑，我孤单地走在村路上。为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔，我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家，再寻回先前下车的小街时，早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了30里的归途。雷声从远处沉沉地压过来，闪电已在天边耀眼地勾勒我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂，绝尘而去。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。终于，一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间，我便认出了他几个月前，我来到马山小镇见习，看见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱，无神地半合着眼。人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗，但我确信，他一定又渴又饿，于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顾自地吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句，便走开了。眼前这个人虽然整洁而精神，我还是认出了他。我焦灼地问：“去马山吗？”他迟疑了一会儿，点了点头。我连声道谢，赶紧爬进了驾驶室。小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人？”他问。我摇摇头：“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。四周静静的，只有雨点叩窗的脆响。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，没脸回家，流落到马山，有个人给我水喝，给我吃的，可惜我不认得她，要不，真得好好谢谢她。”我试探道：“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗？”他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那时候心灰意冷。她劝我：快散集了，要去哪里，你也该去了。我听了她的劝告，回家了。唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水、一块糕、一句话，我现在还不晓得会怎样呢！”他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟，然后徐徐吐出。我用力地点点头。“马山到了！”他刹住车。我道着谢，请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑，一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢本来，我的车是不到马山的。再见！”雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花人生就是这么奇妙，当初的滴水之恩，在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报，举手之劳，换来的是爱心的传递。（本文有删改）（1）阅读全文，根据提示填写下面表格。时间_大雨即将来临时“我”上车后告别时情节“我”不得不步行返校_“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。_（2）选文第段运用了什么描写方法？有什么作用？（3）阅读全文，根据提示填写下面表格。时间_大雨即将来临时“我”上车后告别时情节“我”不得不步行返校_“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。_（4）选文第段在记叙顺序上有什么特点？本段在全文中有什么作用？（5）选文第段运用了什么描写方法？有什么作用？（6）选文第段画线句子有什么含义？雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花（7）选文第段在记叙顺序上有什么特点？本段在全文中有什么作用？（8）从表达方式的角度，赏析选文第段。（9）选文第段画线句子有什么含义？雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花（10）选出对选文理解有误的一项（ ）A . 选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。B . 卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。C . 选文第11段中的语言描写，表现了小拖车司机对“我”的感激之情。D . “我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人，只是因为“我”不想损伤他的尊严。（11）从表达方式的角度，赏析选文第段。（12）选出对选文理解有误的一项（ ）A . 选文中的“我”是一位有责任感、热心、善解人意的人。B . 卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。C . 选文第11段中的语言描写，表现了小拖车司机对“我”的感激之情。D . “我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人，只是因为“我”不想损伤他的尊严。8. （11分）阅读下文，回答问题春色正中分二十四节气是古人订立用以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的淮南子。所谓节气，即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一岁有二十四节气。”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初候玄鸟至，玄鸟就是燕子，燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发生，春天雨水较多，空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发，人们可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麦起身，一刻值千金”。东汉崔寔在四民月令中讲，仲春二月，可以把树枝埋在土里，令其生长；可以种地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动；明清之时，则固定在春分这一天，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始，一直持续到清明之前。春分前后，还有一项祭祀活动春社祭神。社，为土地神；春社，即祭祀土地神的节日，也称“春社日”。荆楚岁时记记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。春分有特有的饮食习俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平一带，春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰“春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”。在我国南方的一些地区，春分这天还有吃汤圆，喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤圆用竹叉插着，置于田边地头，名曰“帖雀子嘴”。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收。春分酿春酒的习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春分酒”，预示着甜美生活长长久久。春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏。”据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”，深受百姓喜爱。在我国南方地区，春分日妇女多出游，称“踏青”；儿童则竞放纸鸢为戏，谚云“杨柳青，故风筝”。“促春初四日，春色正中分。绿野裴回月，晴天断续云。燕飞犹个个，花落已纷纷。”诗人徐铉的春分日，道出了春分时节春色的美妙，万物的变化。（1）根据选文内容填空。选文段依次从候应现象、_、祭祀活动、_和_五个方面介绍了春分的相关知识。（2）选文第主要运用了哪种说明方法？有何作用？ （3）下面这个句子中划线的词语能不能删除，为什么？据说春分这天最容易把蛋立起来。人们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖蛋”，深受百姓喜爱。（4）劳动人民在总结“候应”时关注了哪几类物象？人们总结“候应”有什么作用？请根据选文的内容和下面的材料作答。【材料一】清明有三候：“初候桐始华，二候田鼠化为鹌，三候虹始见。”意思是说，初候梧桐开花，5天后田鼠变成鹌鹑之类的小鸟，再过5天，天空出现彩虹。（选自百科知识）【材料二】杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（选自大自然的语言）9. （21分）阅读下文，回答问题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口太口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）文章为什么反复写“看花”这一内容？（2）但“我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”时，母亲为什么不去制止安慰，而是悄悄地躲出去？（3）将第段中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？（4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。四、 课外阅读 (共1题；共11分)10. （11分）阅读下面文言文，完成小题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿诉阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）下面句子朗读节奏划分错误的一项是（ ） A . 或/王命急宣B . 其间/千二百里C . 虽乘奔/御风/不以疾也D . 至于/夏水襄陵（2）解释下列划线的词语。略无阙处_良多趣味_（3）翻译下列句子。自非亭午夜分，不见曦月。（4）文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？作用是什么？ 五、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)11. （10分）阅读下面诗歌，完成题目。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋（1）这首诗选自艾青诗选，诗名为_。 （2）这首诗将参选“我最喜爱的一首诗”活动，请结合艺术手法、主旨等阐明你推荐的理由。 12. （2分）阅读下面这首古诗，回答相关问题望岳杜甫岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）这首诗炼字极为生动，历来为人称道。你能说说“割”字妙在哪里吗？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了作者怎样的思想感情？六、 句子默写 (共1题；共6分)13. （6分）古诗文默写，根据题意填写。 （1）庄子曰：“子非我，_？”庄子与惠子游于濠粱 （2）_，江入大荒流。李白渡荆门送别 （3）独坐幽篁里，_。王维竹里馆 （4）_，家书抵万金。杜甫春望 （5）东风不与周郎便，_。杜牧赤壁 （6）苏轼在浣溪沙游蕲水清泉寺中表达能够返老还童、不必自伤白发豪情的诗句是：_，_。 （7）_？满眼风光北固楼。辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀 （8）同样是写愁，李后主说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，李清照却把它搬上了船，她这样写道：_，_。 七、 作文 (共2题；共10分)14. （5分）本文运用了以小见大的写作手法，用与母亲、孩子一同散步这个极为普通、细小的生活琐事，表达出“尊老爱幼、中年人要肩负起承上启下的历史责任”这一深刻的主题。请你也运用这种写作手法，写一篇300字左右的小短文。 15. （5分）题目：我渴望再次出发 要求：写一篇600字左右的文章。不得透露个人相关信息。（校名、姓名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替）不得抄袭，也不能抄用本试卷中的材料。请注意字迹端正，卷面整洁。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合性学习 (共2题；共2分)5-1、6-1、三、 现代文阅读 (共3题；共38分)7-1、答案：略7-2、答案：略7-3、答案：略7-4、答案：略7-5、答案：略7-6、答案：略7-7、答案：略7-8、答案：略7-9、答案：略7-10、答案：略7-11、答案：略7-12、答案：略8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 课外阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 诗歌鉴赏 (共2题；共12分)11-1、11-2、12-1、12-2、六、 句子默写 (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、七、 作文 (共2题；共10分)14-1、15-1、