北师大版语文九年级下册第二单元《三顾茅庐评点》同步练习.doc

北师大版语文九年级下册第二单元三顾茅庐评点同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列各项中表述有误的一项是（ ） A . 宋代朱熹把大学中庸论语孟子合称为 “四书”。从明代开始，规定为封建社会科举取士的初级必读书。B . 弗朗西斯培根，英国哲学家、作家。著有随笔新工具等。C . 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证等。D . 水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了 “与民同乐”的主题。2. （2分）下列各项中，没有语病的一项是（ ） A . 南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。B . 为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C . 为创建全国文明城市，市政府加大投入，建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。D . 中国自古就有崇尚自然的理念，强调人与自然的和谐相处。“金山银山不如绿水青山”，正是对这一理念的继承和发展。3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。B . 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C . 宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D . 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。4. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 通过学习美丽的颜色，使我们懂得了执着、坚强对于人生的重要性。（将“执着”与“坚强”互换位置。）B . 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。（删掉“之所以”或“的原因”。）C . 9月26目，河源市举办了第二届科普剧大赛，参赛作品内容丰富，包含了垃圾分类、水源保护、文物保护、环境保护等方面。（删掉“环境保护”。）D . 在语文学习之旅中，我们将领会到列夫托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。（将“领会”改为“领悟”。）5. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）A . 殷勤B . 殷红C . 殷切D . 殷实6. （2分）下列句子的标点符号使用有错误的一项是（ ）A . 伴着歌唱祖国的优美旋律，孩子们在舞台上翩翩起舞。B . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午，人们记住了屈原。C . “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D . 为了庆祝中国共产党建党90周年，姜堰市团委联合举办了回望红色足迹，我的亲历感动征文活动。7. （2分）下面句中标点运用错误的一项是（ ）A . 生活教会我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。B . 他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。C . 用“水刀”做外科手术，不会损伤周围组织，也不易引起感染。D . “且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”8. （2分）请选出下列选项中衔接排序正确的一项（ ）桂花象征着友好、吉祥和光荣。_月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词吕氏春秋中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好A . B . C . D . 9. （2分）选出下列句子中加横线词语运用有误的一项（ ）A . 9月27日，作家张贤亮因病医治无效去世，享年78岁。作品男人的一半是女人绿化树等在中国文坛举足轻重。B . 仁川亚运会共招募了一万三千多名志愿者，而在新闻中心大概只有五十名志愿者，其中只有三个人能说汉语，小宋是其中唯一一位中国籍志愿者，他也因此成为中国记者眼中的香饽饽。C . 在南昌很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。D . 习总书记认为：孔子创立的儒家学说以及儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，是中华民族川流不息、发展壮大的重要滋养。10. （2分）下列句子排序恰当的一项是（ ）读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。A . B . C . D . 11. （2分）下列加横线成语运用不恰当的一项是（ ）A . 我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。B . 这些石刻狮子有的母子相报，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，栩栩如生。C . 一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点式的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。D . 夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。12. （2分）下列语句中下划线的成语使用有误的一项是（ ）A . 望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得 ， 其乐融融。B . 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。C . 在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋搬不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。D . 围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈 ， 给大家献上了一道丰盛的文化大餐。13. （2分）下列词的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。B . 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴实在标致极了。C . 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书。D . 我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。14. （2分）下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）A . 赵云是蜀国五虎将之一，以骁勇善战著称。一杆长枪，两救幼主，征战无数，屡建奇功。（三国演义）B . 王熙凤的性格是多面性格的交融：协理宁国府，机警能干；弄权铁槛寺，敛富贪财；毒设相思局，阴险毒辣。（红楼梦）C . 菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。（西游记）D . 宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。（水浒传）15. （2分）下面句子成语运用恰当的一项是（ ）A . 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B . 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C . 西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。D . 这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。二、 填空题 (共5题；共15分)16. （3分）小石潭记文选自_，作者_，唐朝著名_。17. （2分）读书杂谈是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从_和_两方面谈论了其不同特点。18. （2分）纪念白求恩是一篇纪念性的_，它赞扬了白求恩同志的_精神。号召全党同志向他学习。 19. （3分）课文走向虫子中的三只虫子身上，看到的可笑之处是_，_，_。20. （5分）仿写例句“假如生命是，不要，要”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中。三、 阅读理解 (共3题；共39分)21. （12分）阅读文段，回答问题。你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色的展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟（1）结合文意解释下列词语。足不出户_五光十色_（2）上文从哪两方面展现了文学的什么作用？（3）上文中的“你”即文学，作者把文学当成有感情的人来写。你认为这样写好不好？请说说你的看法。22. （5分）毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家，也是伟大的诗人，他一生创作了许多诗词，根据你的积累，写下几句来，和大家一起分享。23. （22分）阅读下面的文章，完成下列小题。石头里的春暖花开葛闪从家到学校，从学校到家，20余里崎岖难行的山路，洛宁总是背着一个大口袋，艰难而坚毅地行走着。洛宁11岁，是云南山区的一名小学生，皮肤黝黑，身形瘦弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中的“怪人”。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。从几个月前开始，洛宁上学的时候，背上背的除了书包，凭空多了一个口袋。口袋里面不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看起来颇有重量。上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。班上的学生都很好奇，想揭开谜底。有同学去摸过，硬邦邦的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当做宝贝整天背着吧?不管是同学们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是一言不发，只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子。又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西好像也装得更多了，似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律变大变重的。洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。一次，洛宁没有拗得过好几个同学的“合力”，口袋被强行打开，滚落出来的居然真的是石头!原来，身形瘦小，体弱无力的洛宁，是想通过背石头来锻炼身体。几个孩子回过神来，便嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来。被激怒的洛宁狮子般扑了上去，和他们打在了一起。办公室里，我不忍心训斥洛宁。我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，有着任谁听了也会难过的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，使本就贫困的家庭雪上加霜。天塌了，母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家:她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就抢着干活。日子本来可以这样贫苦却也不失幸福地度过，但命运就是这么无情和残酷去年的一天，洛宁的母亲不幸遭遇车祸，命虽捡了回来，人却瘫痪了。几天后，我买了点东西，趁着上午没课，独自来到了洛宁的家里。躺在床上的洛宁的母亲即使盖着被子，我也可以从瘦削的脸上看出，她的身体是多么虚弱。见我介绍了自己的身份，洛宁的母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了，在我的帮助之下，才半坐了起来我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况，只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时，她的眼泪顿时簌簌落了下来。原来，自从她瘫痪后，洛宁除了上学，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去玩，他没有时间，因为他要接替母亲的“工作”砍柴、烧水、做饭、洗衣服、喂猪一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即决定:以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲一再劝阻，洛宁还是坚持自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。我的心陡然被濡湿了，但我同时还是感到奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头?洛宁的母亲看出我心中的疑惑，哽咽着告诉了我这个爱的秘密:她体重86斤，洛宁瘦小的身躯哪堪重负!于是他想出了一个办法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后不断地添加石头，直到他能适应超过86斤的重量为止。86斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量!回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我想，那口袋里的石头冰冷坚硬的棱角，定然无数次硌疼了洛宁的后背、压疼了洛宁瘦弱的肩膀吧?我仿佛看到这样一幕画面：只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！（摘自辽宁青年2012年第1期，有删改）（1）请根据下面的提示，补全故事情节。洛宁每天背着大口袋上学_老师探寻背石头的原因_（2）结合语境，说说下列句子中划线词语的含义及其表达效果。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。（3）试分析第段在全文中的作用。 （4）结合文章内容，分析洛宁的性格特点。 （5）第13段中“我”从洛宁家出来，任由泪水肆意奔流，“我”仿佛看到这样一幕画面请结合你对文章的理解，将这幅画面描写出来。（不少于30字） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共15分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 阅读理解 (共3题；共39分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、