人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用D卷.doc

人教版备考2020年中考语文一轮基础复习：专题3 语言运用之综合运用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共3题；共12分)1. （4分）根据拼音写出相应词语（1）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小o dng_。（2）虽然这些都很wi b z do_ ， 但他做得很认真。（3）因而，父亲明明该高兴，却露出些gn g_的笑。（4）农村里有这么个风俗，d tng gung zhng_之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。（5）父亲闲着没什么事可干，又觉得很fn zo_。2. （4分）根据拼音写出相应的汉字。五千多年的文明，yn_育出中华优秀传统文化，积din_了中华民族最深层的精神追求。新时代，我们要hng yng_以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。3. （4分）请根据拼音写汉字。jin_默 相f_相承 ku_探 dio_零二、 问答题 (共1题；共5分)4. （5分）体会加线词语的意味。周恩来轻咳两声，凝固的空气松动一些。队伍起了一阵喧哗，像阵风吹过阔叶林。马上又安静下来。静得庄严，静得悲壮。任弼时点点头又摇摇头：“适当时间还得说说他。”三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5. （20分）阅读下面一篇文章，完成后面题目。我的独立日（美）米歇尔西格一九七六年，随着独立日的临近，我越来越兴奋。不过，我的兴奋和独立日可没有什么关系，我就要满15岁了。按照法律规定，在这个年龄，我有资格领取受限驾照。所谓受限，就是我开车的时候，我的监护人必须坐在副驾驶的位置上。独立日前几天我终于拿到了梦寐以求的驾照。我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。不过，母亲的话打断了我的幻想：“祝贺你，儿子。我为你骄傲。但是要记住，一定要安全驾驶。”有点扫兴，但无所谓了，重要的是我就要亲自开车了。很快，我就亲手握方向盘了。当然，妈妈就坐在我旁边副驾驶的位置上。我的耳根果然没有清净的时候。从坐上副驾驶的位置，妈妈就一直对我说：“不管怎样，一定要记住，不要超过警车。”一路上，她不断重复着这句话。为了能开车，我只能忍受她的唠叨。独立日那天，像以往一样，我开车时妈妈坐在我身边。我把车子开上街道的时候，前面大约十码的距离，正好是一辆警车也开上街道。看到警车，妈妈的唠叨变成了大声命令：“麦克，慢一点，不要超过警车。”按照妈妈的要求，我把车速从35英里降到30英里。让我奇怪的是，那辆警车把速度降得更慢。正在我不知所措的时候，妈妈又重复了她的警告。于是，我又把速度降到了26英里。那辆警车也又一次降低了速度，好像有意和我的车比谁的速度更慢，显然，警车胜利了。我听见妈妈在我耳边不停地喊：“不管怎样，一定记住不要超过警车。”我实在是不明白警察为什么要和我比降速。在脑子里把交通规则过了一遍后，我确信除了妈妈的话，没有哪条规则要求我必须以龟速前进。我决定不再听妈妈的话，马上加大了油门，超过了警车。妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道：“天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过你，永远不要超过警车吗？”几乎与此同时，警铃大作。我从后视镜看到了警车也加速跟了上来。警察来到我的窗前，说：“先生，我可以看看你的驾照吗？”我把我的临时驾照给他，他翻来覆去看着驾照，我妈妈试图向他解释；但是，警察打断她，问我：“你学过交通规则，那为什么刚才你开得那么慢？”我实在不知道该怎么回答，只有偷偷指了指我身边的妈妈。警察看着妈妈说：“夫人，小伙子能把车开得不错，前提是没有你的错误指导。”25年后，我回顾我的驾驶经历，发现这是我一生中唯一一次被警察逼到路边停车。25年前，整个美国都在庆祝独立的时候，我以这样的一种方式庆祝了我的独立。（1）根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。情节主要事件开端独立日前几天我拿到驾照自己开车，但按规定得忍受妈妈唠叨监护。发展_高潮_结局我被警车追上，但发现警察却指出了妈妈的错误（2）“不要超过警车”这句话妈妈不断重复，它对全文情节的发展有什么作用？ （3）联系上下文，品味下列句子中划线的词语，分析其表达效果o我开始幻想自己像电影里的帅哥一样潇洒飙车。妈妈看着被甩在了后面的警车，绝望地喊道：“天哪，你为什么要这么做，我不是告诉过你，永远不要超过警车吗？”（4）“我的独立日”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？请作简要分析。 6. （12分）阅读下面的短文，完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一_疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一_新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？”她笑：“喜欢啊。”她忽然想起问_那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊_母亲淡淡地说：“我特意种上的。”她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。（1）在文中长横线上填写恰当的量词。她想抬一下右腿，又是一_疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧白的墙，白的床单，那一_新绿格外引人注意。（2）在文中短横线上填写恰当的标点符号她忽然想起问_那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊_（3）用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。 （4）简要赏析文中画横线的句子。牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。（5）说说你对文中画波浪线句的理解。她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。（6）你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。 7. （20分）阅读下文，回答问题“千里江山历代青绿山水画特展”于2017年9月15日至12月14日在故宫博物院午门展厅和东西雁翅楼展出，其中最引人注目的是北宋王希孟的千里江山图卷。这幅巨型图卷纵515厘米、横11915厘米，是绢本青绿设色。（A）说起这件传世名作，就不得不提及宋徽宗的创举兴办画学。王希孟就是画学的硕果之一。为了培养绘画人才，提高未来翰林图画院画家的综合艺术修养，崇宁三年（公元1104年），宋徽宗创建了专门培养画学生的学校画学。这是历史上最早的宫廷美术教育机构，也是古代唯一的官办美术学校。为提高诸生的绘画构思能力，宋徽宗亲自出题招考取士，往往以诗句为题，要求学子们遐想无限，曲尽其意。如画“蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更”，赢家的构思是画汉代历史故事“苏武牧羊”，画中的苏武正在假寐。画“踏花归来马蹄香”之句，胜者是画蝴蝶尾随着马蹄上下翻飞。画“深山藏古寺”之句，胜者画的是崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。徽宗排斥那种平铺直叙、图解式的绘画构思。除了绘画，画学还十分重视提高学子们的文化素养，向他们教授说文尔雅方言释名等经典名著，以此作为基础课程。（B）经过这些训练，使宫廷画家们的文学修养和工于巧思的创作能力都得到了极大提高。王希孟曾经是这个画学中的一员学徒，长卷千里江山图是他存世的唯一作品。该图卷尾有时任尚书左丞相右仆射蔡京的跋文：“政和三年闰四月一日赐，希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库，数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法。不逾半岁，乃以此图进。上嘉之，因以赐臣京，谓天下士在作之而已。”据此可推知王希孟年少时是画学里的一名学生，学成后被召入宫中的文书库就职。值得揣摩的是，王希孟为何未能进入翰林图画院呢？想必是两个原因：其一，他未能通过进入画院的命题考试；其二，其画“未甚工”。徽宗对画学生最基本的要求是状物精准、写实入微；缺乏工致的写实技巧给他带来了不利影响。文书库不是宫廷绘画的创作机构，而是中央档案馆。王希孟在其中只是承担抄账、编目等书吏的活计。为了改变命运，他屡屡作画进献，希图引起徽宗的注意。宋徽宗见王希孟如此执着且有慧根，于是亲自教授。在政和三年（公元1113年）闰四月之前，（C）十八岁的王希孟力戒欠工致之弊，精心绘成了该图。在不到半年的时间就绘成如此高头大卷，可见其用功之勤；采用如此超大的尺幅，正迎合了徽宗“丰亨豫大”的享受要求。宋徽宗收到该图后，颇为嘉许，将此图赏赐给了蔡京。于是才有了蔡京的题跋，今人由此得以知道王希孟极为简略的身世。（D）不幸的是，很可能因为劳累过度，王希孟二十岁就去世了，可谓画坛一大憾事。（节选自余辉丹青不负少年头北宋王希孟赏析）（1）下列选项中有语病的一项是（ ） A . 说起这件传世名作，就不得不提及宋徽宗的创举兴办画学。B . 经过这些训练，使宫廷画家们的文学修养和工于巧思的创作能力都得到了极大提高。C . 十八岁的王希孟力戒欠工致之弊，精心绘成了该图。D . 不幸的是，很可能因为劳累过度，王希孟二十岁就去世了，可谓画坛一大憾事。（2）如果参加宋代画院考试，题目是“野水无人渡，孤舟尽日横”，根据文意，下面胜出的作品会是（ ） A . 画面上河岸边系着一只空船，烂漫的桃花从岸边探向水面。B . 画面上斑驳破败的小船上，一个戴斗笠的渔夫在划船。C . 画面上一片空阔的水面，一只渺小的小舟即将消逝于山际。D . 画面上一个船夫躺在船尾，独自吹笛。（3）概括写出王希孟能够画出千里江山图的原因。 8. （9分）阅读下面语段，完成问题。我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。（1）请用正楷将第段划线的内容工整地书写在“田”字格里。（2）请用正楷将第段划线的内容工整地书写在“田”字格里。（3）请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。绮丽_和煦_粗犷_执拗_（4）请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。绮丽_和煦_粗犷_执拗_（5）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（6）第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（7）请在第段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。（8）请在第段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。（9）下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致端详陶冶理睬芳草如茵丰功伟迹修改_。修改_。（10）下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致端详陶冶理睬芳草如茵丰功伟迹修改_。修改_。四、 综合题 (共7题；共56分)9. （9分）阅读下面的文字，完成各题。 这条信息真的骇人听闻吗？九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱 ， 这不仅消费了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。（1）文段中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 骇人听闻B . 形同陌路C . 赡养D . 消费（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . （3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。 10. （6分）阅读下面文字，按要求答题。盐城，她具有得天独厚的地理环境，广mo_的平原地形，四季分明的气候，深厚肥沃的土地，特有的滩涂资源，是黄海之滨镶嵌着的一颗璀灿的明珠。盐阜大地人杰地灵，名人不胜枚举，有以身殉国的民族英雄陆秀夫，有后人传颂的修建“范公堤”的范仲淹， ， 有飞声海外的外交家乔冠华徜徉于大纵湖、九龙口风景区，这里风光旖旎，景色宜人，物产丰饶_ ， 民风淳朴，真不愧是“东方湿地，鹤鹿故乡”。（1）给划线的字注音，根据拼音写出汉字。mo_广_丰饶（2）上述语段中有两个错别字，请找出来并订正。（3）仿照文中句式在横线上再写一句。11. （6分）阅读下面的文字，完成小题。 生命像向东流的一江春水。有时候他遇到晚霞和新月，这时他只想休（q），只想睡眠，而那股前进的磅（b）力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海。他一声不响地流入她的怀里。也许有一天，他会再从海上篷篷的雨点中升起，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。生命就是这样，有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。 qb_休_磅_屏息（2）文中有错别字的一个词是_，正确写法是_。 （3）文中“底蕴”一词的意思是_。 （4）划线句有标点错误，应将_。（修改意见） 12. （11分）根据要求，完成下列三题。（1）选择下列划线注音完全正确的一项（ ）A . 禁锢（g） 诘责（j） 文绉绉（zhu）B . 胡髭（z） 黝黑（yu） 一绺绺（l）C . 解剖（pu） 畸形（q） 诱惑（yu）D . 滞留（zh） 粲然（cn） 庶祖母（sh）（2）下列成语中没有错别字的一项是（ ）A . 器宇轩昂 鹤立鸡群 肖声匿迹B . 成群结队 美其名曰 文质彬彬C . 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟D . 暗然失色 不可名状 美不胜收（3）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。【示例】阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。【备选事物】月亮 枯叶小溪事物：_仿写：_13. （10分）同学们在新的学校，认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成下列任务。 （1）在历史的长河中，有许多关于友谊的故事流传下来，他们之间的赤子情怀不是我们用简单的词汇可以描述的。他们的故事与他们所处的时代一起，在历史的深处闪烁着光芒，直到今天，依然让我们敬佩。仿照示例，写出一个古代交友的称谓。 示例：莫逆之交：指非常要好或者情投意合的朋友。_之交：_。（2）根据语境，补写句子。 朋友是什么？朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象，请仿照下面示例，写一个句子。示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。14. （6分）阅读下面一段文字，完成题目。中华之美，异彩纷呈：美在武术，刀枪剑戟舞出雄建风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫演奏美妙旋律；美在建筑，亭台轩榭尽显精巧布局；。（1）给划线字注音，根据拼音写出汉字。_xio纷呈笙_（2）语段中有一个错别字，请找出并加以改正。_改为_（3）仿照文中画线的句子，在横线上写出恰当的内容。_ ， _。15. （8分）阅读下面短文，按要求答题。1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐，拦住了在街上经过的屠格涅夫。乞丐伸出了通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了所有身上的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐(颤栗 颤抖)的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手，“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这样也该谢谢你了，这也是周济啊，老弟。”屠格涅夫后来在他的一篇文章中提到了这件事，他最后写道：“我懂了，_。”这似乎是一次有悖常理的不可思议的“施舍与被施舍”：作家明明没给乞丐任何东西，乞丐却说得到了他的“周济”；乞丐不可能给作家什么，但作家却认为得到了对方的“周济”。的确，没有比这更慷慨的施舍了不是（漫不经心 毫不介意）地随手丢给他一枚硬币，而是紧紧地握住那只手，因为他的手中有一种叫做善良的阳光。（1）文中两处应该选用的词语是：_、_。（2）请修改文中画线句子的语病。（3）根据上下文，横线处应该写一句什么话？请补上。第 17 页 共 17 页参考答案一、 填空题 (共3题；共12分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、二、 问答题 (共1题；共5分)4-1、三、 现代文阅读 (共4题；共61分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、8-1、答案：略8-2、答案：略8-3、答案：略8-4、答案：略8-5、答案：略8-6、答案：略8-7、答案：略8-8、答案：略8-9、答案：略8-10、答案：略四、 综合题 (共7题；共56分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、