冀教版2020届九年级语文中考一模试卷（II ）卷.doc

冀教版2020届九年级语文中考一模试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 聒燥 盘缠 疏懒 顿开茅塞B . 怨怅 心窍 岔气 箪食壶桨C . 颠倒 侥幸 促狭 思贤如渴D . 歇息 傲慢 筵席 经事奇才2. （2分）选出没有语病的一句（ ）。A . 早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。B . “两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。C . 256次列车运行途中广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。D . 人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。3. （2分）对名著骆驼祥子的表述，错误的一项是（ ）A . 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是每次希望都破灭了。最后一次，祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车。B . 祥子和小福子是两情相悦的苦命人，但最终不能结合在一起的原因是贫穷，因为祥子无力负担起要养她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任。C . 祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难，也让读者对有生活追求的祥子产生同情。D . 本书中，老马、小马都是祥子的“缩影”，他们在人生中都走向了堕落。4. （2分）诗歌赏析 次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。对这首诗下面赏析有误的一项是（ ）A . 首联以对偶句点题，“客路即驿道，是诗人在船上的想象，暗含旅途奔波之意，与尾联的“乡书”归雁“遥相呼应。B . 颔联“潮平”，两岸才显得宽阔，“风正”，帆才有悬空的态势:“正”和“悬”的对应，写出了风的和缓和行船的平稳。C . 颈联“生”入”二字运用了拟人的修辞手法，通过描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。D . 尾联运用设问的修辞手法，在一问一答中以大雁自喻，“我”和大雁一样都离家久不得归，寄托了诗人的思乡愁绪。5. （2分）下面情境中，张国的解释最得体的一项是（ ） 【情境】数学科代表张国因为帮老师整理试卷而没有及时发作业本，以至耽误了同学们放学的时间，部分同学对此十分不满意。他向同学们解释说：_。A . 都是因为帮老师整理试卷闹的，以后你们多提醒我。B . 因为帮老师整理试卷，没有注意到时间，请大家谅解。C . 你们要是把试卷都整理好了，就不用我忙了，也就不会耽误时间了。D . 我是帮老师整理试卷去了，有什么不满意跟老师说去。二、 语言表达 (共1题；共2分)6. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 培根曾这样谈论读书的妙处：其怡情也，_；其傅彩也，_；其长才也，_。他也提醒人们：读书费时过多易惰，文采藻饰太盛到矫，全凭条文断事乃学究故态。最见于处世判事之际最见于独处幽居之时最见于高谈阔论之中A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题；共7分)7. （7分）古诗文名句默写 （1）我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（天净沙秋思） （3）夜发清溪向三峡，_。（峨眉山月歌） （4）_，一夜征人尽望乡（夜上受降城闻笛） （5）次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。 （6）复旦大学校训是在1915年校庆十周年时确立的，_，_。告诉同学们，不仅要做一个甘于寂寞的学问家，更要成为一个有志向的敢于怀疑的思想者。（论语子张） 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面文言文，完成各题。 颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将俟矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谱人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：善哉，东野毕之御也！吾子曰：善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：执辔如组 ， 两骖如舞。善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自韩诗外传，有删节）【注】佚（y）：通“逸”，逃跑。厩（ji）人：马棚的差役。躐（li）：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：编织。（1）文中划线词解释有误的一项是（ ） A . 乡寡人曰 乡：通“向”，从前，先前B . 昔者舜工于使人 工：擅长C . 上车执辔 执：牵，拉D . 然犹策之不已 策：鞭子（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 定公不悦，以告左右 不以物喜，不以己悲B . 定公躐席而起 前狼止而后狼又至C . 不识吾子何以知之 知之者不如好之者D . 舜不穷其民 其此之谓乎（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 颜渊退，俄而厩人以东野毕马侠闻矣。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（4）这篇文章说明了怎样的道理？ 五、 现代文阅读 (共3题；共57分)9. （16分）阅读下文，完成小题。 子夜昙花恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理 ， 便决心迎接它来临的启迪。A那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。B它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。（1）作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”和“惊喜”分别是何原因？ （2）文章开头和结尾部分写了恩师，而中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？ （3）联系本文内容，谈谈你对第六段中划线句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。 （4）读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。 10. （25分）阅读与太阳赛跑一文，完成下列小题。我读小学三年级的时候，有一天放学回家，看到天边的夕阳正要沉落，晚霞一道一道从山谷升起。“我要和太阳赛跑，要在太阳没有下山以前跑回家。”我心里有一个声音说。然后，我拔足狂奔，一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大厅的红门外时，夕阳还露出最后的一角，迷离的光影映着红门上的狮头钢扣。我安静地站在厅前，看夕阳一分一分地沉到山的背面，心里涨满了感动，跑进厨房对正在生火炊饭的母亲说：“我跑赢太阳了，我跑赢太阳了。”接下来，我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑，在夕阳未落前返家，欣赏着蕉园上那绝美的落日。我对生命的美感就是从那时有的，我觉得如果不比时间跑快一步，就没有空间、也没有心情享受落日的美景了。只是，生命的悲情是，我们自以为比时间快一步，但岁月也很快地被时光掩埋。对人生高远的目标，虽然我们也曾像与太阳赛跑时一样地奔赴前程，有时站在红门前微笑，以为赢过了什么，但夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的。因此，任何的奔赴与企求都带着一些虚妄的本质吧！还不如回到这当前的一刻，以全身心投注于每一个变化之中，在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。到了四十岁，可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪情的话。但是，每天我起床的时候，对着镜子的第一件事就是对自己的影像说：“晦！让我们今天来为生命创造一点什么吧！”每天，都含着笑意，来与宇宙时空的无情、与岁月生命的多变，共同运转，那么在大化中，也会有江上明月，山间清风，岸边垂柳那样的美景，不断地映现。我，宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。我，要不断地与太阳赛跑！不断穿过泥泞的田路，看着远处的光明。（选自智慧背囊第9辑作者 林清玄）（1）文中反复提到“与太阳赛跑”究竟应该如何理解？（2）用波浪线划出文中描写自然景物的语句，说说在文中这些句子起到什么作用。（3）“夕阳总是在我们微笑时，依然沉落。当然，如果我们悲哭，它还是要沉落的。”这句话应该怎样理解？（4）请模仿“宁与微笑的自己做拍档，不要与烦恼的自己同住。”的句式写一句话。（5）在意大利世界杯前夕，有媒体报道称足球巨星都在“与太阳赛跑”，仔细阅读下面的材料，说说媒体为什么这样评价球星。托蒂（意大利中场核心）：“罗马王子”托蒂的伤势时刻牵动着意大利人的心，幸好脚踝韧带撕裂和骨折的他日前恢复良好，预计5月中旬复出。罗马体育报称托蒂是在“与太阳赛跑”。哈维：（西班牙主力中场）：西班牙“节奏大师”哈维在去年12月训练中右膝韧带断裂，经过医生库加特的妙手回春手术治疗后，原预计6个月的恢复期缩至5个月，5月他有望返回赛场。海因策（阿根廷主力后卫）：同样十字韧带断裂的海因策近日表示需要40天就可重返球场，但被媒体纷纷讥为“愚人节的笑话”。海因策表示只要有一线机会就不放弃世界杯。11. （16分）阅读下面的说明文，完成小题2050年，告别一百万个物种科学家们以联合国估计的到2050年，全球气温可能比现在升高05至3摄氏度的标准为依据，利用电脑模型计算气温升高对每一物种的影响，对欧洲、南非、澳大利亚、巴西、墨西哥和哥斯达黎加六个地区的1103个动植物物种进行了研究，其中包括植物、哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。这是迄今为止对此问题所进行的最大规模跨国合作研究。全球气温升高迫使大部分陆地物种向两极和高山地区迁徙，但许多动植物无法实现这点。据保守估计，这些地区的物种到2050年将消失15至37，即平均有26的物种将因为气温升高，无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。像哥斯达黎加的小丑箭毒蛙、墨西哥的囊鼠和欧洲的灰喜鹊等珍稀物种很可能将从地球上消失，大部分物种的栖息地也将越来越少。在澳大利亚接受研究的24种蝴蝶中，有一半将在未来的岁月中永远消失。而在南非主要生物保护区内，受保护的60的生物物种有灭绝的危险。在占巴西总面积五分之一的巴西中西部热带草原地区，163种树木中将有70以上的树种灭绝。其中很多植物是该地区特有的稀有品种。科学家们预计，在该地1700到2100个植物物种中，39到48的物种将在未来50年内消失。欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。该地区的动植物生存几率要大于世界其他大地区的动植物。即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11到17的植物也将在未来逐渐灭绝。生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红交嘴雀，由于气候和环境的变迁；在未来将很难存活下去。特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。在墨西哥的研究表明，平原和干旱地区的动植物受气候变暖影响最大。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。在该地区接受研究的 1870种动植物，三分之一将在未来出现生存危机。在许多庭院花卉的家乡南非，研究的300种植物中的三分之一将要灭绝，包括该国著名的山龙眼类花卉。负责此项研究的英国利兹大学的克莱斯托马斯教授表示“当科学家进行科学研究时，他们都希望能最终得出一个明确的结论。但是，我真的希望我们没有得出我们已经得出的这一结论。事实远比我们想像的要严重得多，我们得出的结论很可能低估了生物物种面临的残酷生存环境。（1）通读全文，说说第6段中“我们已经得出的这一结论”指的是什么？（2）请你说说下面划线词语的表达作用。一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。（3）第段运用哪种说明方法？有什么作用？（4）文章为什么详细地介绍气候变暖对欧洲地区物种生存的影响？六、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。礼记虽有佳肴人们有时可以支配自己的命运。要是我们受制于人，亲爱的勃鲁托斯，那错处并不在我们的命运，而在我们自己。莎士比亚裘力斯凯撒最近，中国华为技术有限公司遭受美国大面积技术封锁。面对记者采访，华为创始人任正非说：“我们最重要的还是把我们能做的事做好，美国政府做的事不是我们能左右的。”新华网请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。要求：题目自拟；紧扣材料主题，内容具体充实；不少于600字；文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共2分)6-1、三、 句子默写 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 现代文阅读 (共3题；共57分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、六、 命题作文 (共1题；共5分)12-1、