北师大版2020届九年级上学期语文半期考试试卷B卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文半期考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列加下划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 遗骸（h） 鸟臀（tn） 携带（xi）B . 岛屿（y） 褶皱（zh） 潮汐（x）C . 陨落（yn） 地壳（k） 追溯（s）D . 劫难（nn） 衍射（yn） 彗星（hu）2. （2分）下列词语中字形完全正确的一项是（ ）A . 竣工 浪漫 月明风轻 沥尽心血B . 烦躁 真谛 立竿见影 前赴后继C . 和煦 沉湎 淋漓尽至 纷至沓来D . 亚州 伧俗 受益匪浅 名列前茅3. （2分）选出下列句子中划线的词语或俗语运用有误的一项是（ ） A . 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，就来到柜台前面占卜他们的命运。B . 苦乐全在主观的心，不在客观的事。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。C . 周末，漫步秋天的盐城人民公园，我与几位好友用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的美丽风景。D . 面对上周考试这沉重的打击，他一蹶不振，爸爸走过来安慰他说：“吃一堑，长一智 ， 没有什么过不了的坎！”4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，抒写心中的情志。B . 在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。C . 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D . 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。5. （2分）下面关于名著的表述有误的一项是（ ）A . 水浒传中的鲁达个性鲜明，他拳打镇关西、大闹野猪林，尽显嫉恶如仇、有勇有谋的英雄本色B . 名人传分别叙述了德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗、俄国的列夫托尔斯泰三人伟大而坎坷的一生C . 童年中的朱赫来是外祖父家的房客，他教阿廖沙用心观察生活、发现生活、做任何事都要讲求技巧D . 骆驼祥子的主人公祥子来到北平后，当上了人力车夫他省吃俭用地拼了三年，买了第一辆车二、 现代文阅读 (共4题；共61分)6. （2分）下列各句的说明方法指明不当的一项是（ ）。A . 宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（列数字）B . 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字）C . 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。（作比较）D . 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（举例子）7. （17分）阅读下文，回答问题话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来庙宇里坐地。”张三、李四，便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不耍洒家？那厮却是倒来捋虎须。俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”智深大踏步近前去众人面前来。那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去。一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊得目瞪痴呆，都待要走。智深喝道：“一个走的，一个下去，两个走的，两个下去。”众泼皮户都不敢动弹。只见那张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里叫道：“师父！饶恕我们。”智深喝道：“你那众泼皮快扶那鸟上来，我便饶你众人。”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物！你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服，与他两个穿了。智深叫道：“都来廨宇里坐地说话。”智深先居中坐了，指着众人道：“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是甚么鸟人？来这里戏弄洒家！”那张三、李四并众火伴一齐跪下，说道：“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。这片菜园是俺们衣饭碗，大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老？恁的了得！相国寺里不曾见有师父，今日我等情愿伏侍。”智深道：“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官，只为杀的人多，因此情愿出家，五台山来到这里。洒家俗姓鲁，法名智深。休说你这三二十个人直什么，便是千军万马队中，俺敢直杀的入去出来！”众泼皮喏喏连声，拜谢了去。（1）选文节选自小说_，作者是_。（2）联系原著有关内容，简要回答鲁智深为什么从五台山来到相国寺。（3）请你简要赏析句中划线的词语。智深大踏步近前去众人面前来。（4）从选文来看，鲁智深是一个什么样的人？8. （17分）阅读范进中举语段，完成下面小题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“喀！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”（1）从本语段中众邻居劝说的话以及他们主动提出拿鸡蛋酒米，可以看出他们怎样的心态？（2）人物总要生活在一定的自然环境和社会环境中，要重视环境描写的分析。范进所处的社会环境是怎样？（3）“好了！我中了！”这句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40字。（4）描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙运用了侧面烘托的手法按要求写出相应语句烘托范进昏厥时怕人情景的是：_烘托范进疯走狂奔的是：_9. （25分）阅读下面选文，回答各题。用文学作品激发心灵的正能量高闰清古往今来，文学一直被认为是一种“人学”，可以揭示人类的生存状况，叩问人生的意义价值，憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品，能够给读者带来心灵的震撼，思想的洗涤和精神的愉悦。在现代快节奏和高压力的生活下，倘若静下心来，欣赏一篇好散文，就会享受到惬意之美；朗诵一首好诗歌，就会领略到意境之深远；阅读一部好小说，可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识，可以开阔视野，陶冶情操、启迪人生，培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质，发挥出自己心灵的正能量。阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说：“由纯文学上言之，皆在使观听之人，为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受，可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性，无论是栩栩如生的文学形象本身，还是属于操作层面的文本，都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品，通过细致的描述与动人的讲述，让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲，唤醒人们已然枯萎的内心感受，让读者沉迷其中，流连忘返，获得精神的愉悦和心理的舒展。其实，享受到精神的愉悦并非难事，阅读任何一部经典的文学作品，到动情之处，或怦然心动，或潸然泪下；到“山重水复”之处，遇“柳暗花明”之感。文学作品能够更加坚定意志。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的韩愈，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物，通过其文学作品中的呐喊和宣言，形象跃然纸上，无不体现了人性坚强的一面其实，诸多文学作品里的人物，都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境，增强心灵的力量。文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在，当属“从心所欲不逾矩”者。然而，生活的规范像是一条绳索，时刻在束缚着思想的自由，让心灵不能自由呼吸，进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔，可以照亮人生，拨开心灵的迷雾，引导前行。在文学作品中，不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象，他们身上所蕴含的积极进取的精神，正是每个人内心深处的知音，让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说“我爱它（小说），并不是因为它包装得好，而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现：将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合，就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题，进而找到心理的最佳平衡点。文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐，买现自我的越越。一部好的文学作品犹如一汪清泉，能净化人的心灵体现出对生命的尊重与欣赏，让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假，从或悲或喜，或成或败的命运中感悟人生要义，进而激发出对生命的敬意。一位大家曾说过，经典文学作品要“讲出一些永恒的东西，不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说，至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界，只要能给人以深刻启迪的，让人们能够在黑暗中找到光明的作品，都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量，让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。（选自2013年4月中国青年报，有删改。）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文第段引用高尔基的话，有什么作用？（3）本文是从哪几个方面证明中心论点的？（4）第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（5）结合你阅读过的文学作品，谈谈你从中获得的正能量。三、 情景默写 (共1题；共13分)10. （13分）（2015福建莆田）名句默写。（选填10处即可）（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（2）逝者如斯夫，_。（论语）（3）蒹葭苍苍，_ 。（诗经蒹葭）（4）阡陌交通，_。（陶渊明桃花源记）（5）_ ，阴阳割昏晓。（杜甫望岳）（6）_ ，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（7）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（8）文天祥在过零丁洋中表达“舍生取义”的思想，抒发浩然正气的千古名句是：“_ ?_ 。”（9）诗人刘禹锡虽遭贬谪，却仍积极乐观。他的诗句“_ ，_ ”（酬乐天扬州初逢席上见赠）常被后人用来说明新事物必将取代旧事物的道理。（10）请写出古诗词中描写黄河的诗句：“ _，_。”四、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分）给下面这则新闻拟写一个标题。（字数在20字以内）记者近日从宁夏回族自治区防灾减灾救灾工作会议获悉，受厄尔尼诺影响，宁夏今年5到8月降水将总体偏少，出现阶段性干旱和局地暴雨、冰雹等灾害的可能性大，其中中部干旱带和南部山区降水偏少幅度大，有可能出现阶段性严重干旱。宁夏民政厅救灾处处长哈学华表示，将多措并举做好灾情应对工作，力争实现储备物资可保障应急救助和转移安置灾民12万人；为宁夏区内多灾、易灾乡镇、村的1712名灾害信息员配备灾情直报型手机终端，为救灾应急车辆配备车载导航型终端和应急救援型终端；确保自然灾害发生10小时内首批救灾物资运抵灾区，让受灾群众基本生活得到初步救助。据了解，2015年宁夏全区共发生灾害29次，134万人受灾，灾害“零死亡”；农作物受灾面积222千公顷，绝收31千公顷，直接经济损失7.9亿元。五、 综合性学习 (共1题；共10分)12. （10分）在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。 （1）【走进名著】请你结合小引（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。（2）【走进名著】一位同学提供了A，B两段文字，设计了两个问题，请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。（阿长与山海经）B这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（五猖会）A，B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。六、 文言文阅读 (共1题；共17分)13. （17分）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成小题。 【甲】醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭冀然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】醒心亭记（节选）曾巩滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望 ， 以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实 ， 又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为材且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。【注】韩子退之：指韩愈，字退之。夷狄：边远地区。（1）下面哪一组句子中划线词的意义相同？（ ） A . 而不知太守之乐其乐也 如鸣佩环，心乐之（小石潭记）B . 名之者谁 不能名其一处也（口技）C . 往来而不绝 沿溯阻绝（三峡）D . 而名之以见其实 叶徒相似，其实味不同（晏子使楚）（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 构亭曰“醒心”，使巩记之。或醉且劳矣，则必即醒心而望。（3）【乙】文第段提到公与州之宾客“久而忘归”，请用自己的语言概述其中的原因。 （4）【甲】文中有“醉翁之意不在酒”，【乙】文中有“乃公所寄意于此也”，你觉得两篇文章中欧阳修所寄之“意”相同吗？请说说你的理解。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)14. （7分）阅读下面两首古诗，完成小题。二月四日作【宋】陆游 秋行 【宋】徐玑早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。 小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。【注】此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。（1）二月四日作通过_和消残之雪来描写早春的景色，秋行写的是秋天的景色，从_可以看出来。（2）两首诗歌都有“闲”字，诗人的心境是否一样，请作具体分析分析。八、 话题作文 (共1题；共5分)15. （5分）根据要求作文。在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。在本卷“现代文阅读（二）”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关系的深思。请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以结合调查报告，选择特定对象（如家长、社区负责人等）写一封信，阐述你的思考和建议；可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共4题；共61分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 情景默写 (共1题；共13分)10-1、四、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、五、 综合性学习 (共1题；共10分)12-1、12-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)13-1、13-2、13-3、13-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)14-1、14-2、八、 话题作文 (共1题；共5分)15-1、