冀教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题8 口语交际与综合性学习C卷.doc

冀教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题8 口语交际与综合性学习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景对话 (共2题；共3分)1. （2分）（2015湖北黄冈）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ）A . 陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。B . “雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。C . “文博会已经在全球范围内形成要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来的市场氛围。”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。D . “特警力量的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚忍不拔、英勇无畏的精神。”这个复句的第一层是递进关系。2. （1分）嘉兴的张阿姨刚退休，她和老伴计划周末去杭州西溪国家湿地公园一日游，他们乘火车到杭州火车东站后，不知道该如何前往西溪湿地。以下有三种方案，请选择最合适的一种，向张阿姨和她的老伴介绍，并说明理由。 路线换乘终点站耗时距离步行费用方案一地铁一号线（凤起路站下车）102（长寿桥上车）汽车西站1小时10分钟161公里750米5元方案二179路（火车东站西上车）无汽车西站1小时20分钟155公里13公里2元方案三打车（按驾车的最短路程计算），全程196公里；30公里起步；燃油费加费1元；里程超过8公里，超过部分每公里收费24元。未考虑等候堵车等因素，总费用49元。二、 表达观点 (共3题；共26分)3. （5分）根据语境，完成任务。妈妈想要给多多的妹妹买一套郑渊洁的皮皮鲁图书，正好微信朋友圈里有人在邀请大家一起“拼单”到某电商平台上购买这套图书，价格非常诱人。妈妈想不好要不要一起参与，多多发现因为这家专营店销售的是盗版书，所以价格特别低。若你是多多，你会给妈妈怎样的建议？请给出100字左右的建议，要求有观点，有理由，有条理。4. （11分）根据下图介绍的内容，从汉字的造字方法推测“孝”字的本意。 甲骨文 = （“老”，长发长者）+ （子，后代）。老人在上， 小子在下，表示儿孙搀扶老人。“孝”字的本意： _5. （10分）请观察下边的漫画，用描述性的文字，介绍这幅漫画。三、 劝说说理 (共1题；共1分)6. （1分）近期公安交警部门加大对驾驶电动车不佩戴安全头盔，不贴反光膜等违反交通规则行为的查处。对此小明的爷爷不以为然。请你结合下图以小明的口吻劝说爷爷自觉遵守交通法规，要求理由充分，表达得体，不少于80字。 四、 语言表达 (共3题；共30分)7. （5分）从古到今，战争给人们的生活带来了巨大的灾难。回忆以往学过或读过的古诗，默写两句描写战争的诗句。再写一条以“热爱和平，反对战争”为主题的公益广告语。 8. （10分）读下面一则幽默，按要求作答。难以从命玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽！”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事？”玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去！”玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”（1）老师的话原意是_；玛丽却故意理解为_。（2）修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。 9. （15分）某旅游景点有一则告示：“除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走”。 （1）这则告示告诉游客的主要意思是什么? （2）它写得好不好，请说说你的看法。 五、 策划活动 (共6题；共65分)10. （15分）专题与语文实践活动。荷，清纯自然，宁静雅致。古往今来，绘画、摄影、诗词文章等随处可见荷的身影。请回忆“荷”专题学习过程中你所参与的活动。（1）为了营造活动氛围，班里准备张贴一副对联，请以“秋竹劲节风霜难侵”为上联，要求用括号内的字（泥、沾、虚、荷、夏、心、污、不）对出下联。上联：秋竹劲节风霜难侵，下联：_（2）仿照下面的示例，以“荷”为对象写一段话，要求引用两处古诗文。示例：梅，有人赞其香气：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。荷，_（3）班级举办了“我眼中的荷”图片展，某同学搜集到一幅图片，拟题为“清风荷影”。你觉得他拟的题目好吗？说说你的看法。11. （7分）语文实践活动。名著知识解答。（1）【名著馆】水浒传中有一人能日行五百里，行走如飞，他是戴宗，绰号为_。本为监狱长，后因_（人名）在_（地名）题反诗入狱。（2）【朗读厅】A在朗读者第六期中，一盏青灯、一杯热茶，光亮中斯琴高娃把对母亲的依恋和感怀娓娓道来，这一幕打动的不只有节目主持人董卿，荧屏外的观众也在一边感叹老戏骨字正腔圆的台词范，一边也感动于斯琴高娃对自己母亲的深情。朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是朗读者的魅力。B班级要举行“我爱朗读”的经典诵读比赛，请你为这个活动设计一条活动标语,至少使用一种修辞手法。（不超过20个字）初中三年，课本中一定有许多打动你的课文，请选择你一篇你喜欢的文章参加比赛，并说说你喜欢的理由。12. （8分）丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会风靡全国，“圈粉”无数。去年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目“观众缘”更强，“诗词力”更猛。请你阅读材料，按要求完成以下题目。“腹有诗书气自华”，用来形容中国诗词大会的参赛选手再合适不过。观众既为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服，也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。古诗词即使“曲高”，也“和者众”，50、60后到00后，都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。正是这共同的文化记忆，构成了文化传承的大众基础，所以这个节目能够靠着“熟悉的陌生题”，大面积、大范围地唤起观众的参与感。尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里，跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词，让团聚别增了思接千载的文化韵味。（1）请你用正楷字把中国诗词大会的宗旨抄写在下面的田字格里面。品生活之美（2）第_句关联词语使用不当，应将_改为_。 （3）第_句重复啰嗦，修改建议：_。 （4）从上面这段文字可以看出，中国诗词大会受观众追捧的原因有哪些？ 13. （12分）学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获！ （1）匠心独运的商店招牌，她就象一道靓丽的风景，挽留着顾客前行的脚步。学校门口要开一家书店，请你帮忙拟出一个合适的店名，并简要说明这样取名的理由。 （2）为了丰富德城文化内涵，增强对国内外游客的吸引力，我们需要加强宣传德州的名优特产或风景名胜，如德州扒鸡、黄河涯大西瓜、德州黑陶、苏禄王墓、董子文化街、减河湿地、京杭大运河风景区等。请选择其中一种，拟写一则语言简练、新颖别致、易读易记的广告词。（3）请写出与下面两副对联有关的人物。A诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。_B忆昔日无畏，看静夜，探死水；惜英雄逝去，闻呼喊，燃红烛。_14. （10分）学校开展“鸟专题”的语文综合性实践活动，冯小昌、刘小云和张小轩完成了下面的任务。（1）【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，至少运用一种恰当的修辞手法为它配上解说词。图片一 图片二 图片三（2）【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料始祖鸟化石的发现和鸟类起源之恐龙说。你将研究的主题定为_，挑选了材料_和_15. （13分）假设你是某校读书活动的参与者，请完成以下问题。（1）在读书动员会上，你作为主持人号召大家读书，请写一段开场白（40字以上）。（2）活动中，同学们交流了很多读书心得。下面是赵红的阅读感受，请在备选的答案中，选择恰当的选项填到横线上。只有广博的阅读，才能上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。我从论语中学得_，从史记中学得_从正气歌中学得_，从鲁迅身上学得_，从马克思主义学得战斗的激情，从列夫托尔斯泰学得道德追求的执著。A批判的精神 B坚贞的气节 C智慧的思考 D严肃的历史精神（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，说明你的看法。（50字以内）A读经典的书，就开阔了精神的视野。B读流行的书，就走在了时代的前列。C读实用的书，就架设了生活的桥梁。六、 材料探究 (共7题；共73分)16. （5分）阅读下面两则材料，回答问题。材料一：国家语言资源监测与研究中心2017年12月发布“2017年度中国媒体十大流行语”。它们是：“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心、金砖国家、人类命运共同体、共享、人工智能、天舟一号。其中，与“十九大”有关的流行语有五个，分别是：“十九大”、新时代、雄安新区、撸起袖子加油干、不忘初心。材料二：据悉，“2017年度中国媒体十大流行语”是基于国家语言资源监测语料库，利用语言信息处理技术，结合人工后期处理，经提取、筛选而获得的。语料来源包括人民日报中国青年报北京日报等国内15家报纸2017年1月1日至11月底的全部文本，语料运用量近5亿字次，突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度。请你探究这些词语成为流行语的原因。17. （11分）对联形式短小，文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合七律长征写出如下对联的下联。上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破18. （6分）综合性学习。 （1）【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查统计结果如下表：根据表格内容，将该问卷调查的结论补充完整：从新闻的获知途径上来看，_。（2）【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部分新闻媒体报道的标题：谁给了莫言奖金？莫言悟到了诺奖密码莫言代言天价香烟 诺奖只是过眼烟云诺奖颁奖礼10日举行 莫言启程赴瑞典领诺奖莫言作品遭抢凸显诺奖效应 过度消费折射社会心态请根据上面的新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点。19. （11分）综合性学习天台日报报社将组织台州晚报小记者开展“我爱天台”活动，走访天台的名胜古迹，了解天台的民风民俗。请你作为小记者参加这次活动，完成以下任务。（1）为这次活动设计一条宣传语。（2）请你为这次活动推荐一个天台的民间传说或推荐一种天台的民俗文化，并说明推荐理由。（3）天台日报报社将这次考察走访到的天台名胜古迹材料整理成一本书出版，推介给更多的人，让更多的人了解天台，热爱天台，请你给这本书取个名字。20. （12分）综合性学习。学习大堰河-我的保姆以后，育英中学八年级(1)班准备召开“感恩母爱”主题班会，请你参加下面活动，完成相应任务。（1）主题班会时间定在本周四上午10点至12点，地点定在你班教室，为了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方叔叔来做专题报告，见到方叔叔时，你会对他说：“_。”（2）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。”你接着说：“母爱是_ ， _。”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。（3）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。21. （15分）某班开展了“争创全国文明城，争做文明仪征人”的综合实践活动，请你积极参与。（1）【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校图书馆和洗手池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。图书馆_洗手池_（2）【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）（3）【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？22. （13分）（2013淄博）“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。（1）学校食堂积极响应“光盘行动”，在校园网上倡议学生们厉行节约，杜绝浪费。以下是部分学生的留言，请你也发表自己的看法。宁馨儿：从此刻起，关心粮食和蔬菜，尊重汗水和创造。晴空一鹤：有一种习惯叫光盘，有一种意识叫珍惜，有一种美德叫节约。（2）学校附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法？七、 信息概括 (共2题；共10分)23. （5分）用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。中国网4月16日讯 国务院新闻办公室16日发布中国武装力量的多样化运用白皮书。白皮书指出，陆军机动作战部队包括18个集团军和部分独立合成作战师(旅)，现有85万人，集团军由师、旅编成，分别隶属于7个军区。据白皮书介绍，陆军主要担负陆地作战任务，包括机动作战部队、边海防部队、警卫警备部队等。按照机动作战、立体攻防的战略要求，陆军积极推进由区域防卫型向全域机动型转变、加快发展陆军航空兵、轻型机械化部队和特种作战部队，加强数字化部队建设，逐步实现部队编成的小型化、模块化、多能化、提高空地一体、远程机动、快速突击和特种作战能力。陆军机动作战部队包括18个集团军和部分独立合成作战师(旅)、现有85万人。24. （5分）下图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。八、 图文转换 (共1题；共2分)25. （2分）根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的； _，_，_；_，_，_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 情景对话 (共2题；共3分)1-1、2-1、二、 表达观点 (共3题；共26分)3-1、4-1、5-1、三、 劝说说理 (共1题；共1分)6-1、四、 语言表达 (共3题；共30分)7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、五、 策划活动 (共6题；共65分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、六、 材料探究 (共7题；共73分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、七、 信息概括 (共2题；共10分)23-1、24-1、八、 图文转换 (共1题；共2分)25-1、