冀教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷B卷.doc

冀教版2019-2020学年九年级上学期期末教学质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 惩罚（chn） 哺育（b） 锲而不舍（q）B . 彷徨（pn） 燕山（yn） 迥乎不同（jin）C . 亘古（hn） 赫然（h） 鲜为人知（xin）D . 澎湃（bi） 字帖（ti） 慷慨淋漓（i）2. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 蒂造 木讷 影影绰绰 春捂秋冻B . 谙熟 绮丽 长迂短叹 否极泰来C . 磨砺 惆怅 老骥伏枥 鞠躬尽萃D . 秀颀 偌大 云销雨霁 翩跹起舞3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B . 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C . 据业内专家估算，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D . 由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。4. （2分）下列语句中加横线的成语运用错误的一项是（ ）A . 食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板。B . 为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是悄悄的蹑手蹑脚的。C . 88岁的他站在台上，用尽全力发言，还屡屡地左顾右盼。D . 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。5. （2分）下列加横线成语使用有误的一项是（ ）A . 当那个唠唠叨叨、喋喋不休的声音在我的耳畔再一次响起的时候，我只有竭力压制我的厌烦。B . 许多孩子被奥数班中的怪题偏题扼杀了天性，往往是聪明伶俐进去，呆若木鸡出来。C . 看起来文质彬彬的法官打击黑恶势力决不手软。D . 这些被带到派出所的人仍然顽固不化 ， 否认是在搞传销。6. （2分）根据你的阅读印象，选出下面对名著内容描述正确的一项是（ ）A . 在格列佛游记中，格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞比如，格列佛对英国士兵的解释是：“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡，它杀自己的同类越多越好。”B . 法国作家罗曼罗兰的名人传，叙述了三位伟人坎坷的一生，他们有一些共同的特点都有高尚的品格和顽强的精神，都创造了不朽的杰作，都拥有幸福的爱情。C . 梁山英雄“落草”各有原因。其中，林冲因自己一时莽撞，闯入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人被逼上梁山。D . 三国演义中刘备派诸葛亮过江东连吴抗曹，诸葛亮吟诵铜雀台赋智激周瑜，打消了周瑜投降曹操的念头，并舌战群儒完成了连吴抗曹的任务。7. （2分）下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ）A . “吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。B . 大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。C . “先生，“怪哉”这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。D . 这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。8. （2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先渎前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，凰图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略渎与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩的部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A . B . C . D . 9. （2分）下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）A . 黄河/以它英雄的/气魄B . 你是/中华民族/的摇篮C . 像你一样的/伟大/坚强D . 它/表现出/我们民族的精神10. （2分）下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 艾青是中国现代诗的代表诗人之一，著有诗集大堰河。B . 长城谣选自无怨的青春，作者是纪弦。C . 一片槐树叶有两条线索，一条是时间线索，“现在一过去将来”；另一条是感情线索，“伤感回忆企盼”。D . 樵夫，别砍那棵树以深情的语言，表达了作者对一棵老橡树的真情，劝说樵夫“别砍那棵树”。二、 句子默写 (共1题；共13分)11. （13分）古诗词名句默写。对曰：“夫战，勇气也。_，_，三而竭。”（曹刿论战）_，关山度若飞。_，寒光照铁衣。（北朝民歌木兰辞）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。_？_。（朱熹观书有感）读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；采菊东篱下，_；李白在逆境中不失进取：_，直挂云帆济沧海；杜甫登上泰山极顶，感慨万千：会当凌绝顶，_。温州某中学的吴老师带病坚守在三尺讲台，直至倒下。她对教育事业无私奉献的精神，正是李商隐无题中诗句“_，_”的真实写照。同桌学习态度不好，老是说自己学习没有一定的方法，你可以引用论语十二章里学过的名句“_，_”来劝说或鼓励他。三、 中国名著 (共1题；共5分)12. （5分）名著阅读。（1）下列有关名著的表述，不完全正确的一项是（ ）A . 汤姆刚开始不敢出来指证杀人犯印第安乔，但后来终于挺身而出，指证印第安乔。B . 汤姆索亚是英国作家马克吐温塑造的一个“顽童”形象。C . 孙悟空大闹天宫后，二郎神奉旨捉拿孙悟空，二人大战，孙悟空最终被二郎神降服。D . 黄狮精得到三件兵器后，筹备开“钉耙会”庆贺，需要猪羊，差两个小妖下山去买。（2）阅读名著片段，回答问题。“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边耷拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤腿卷着，还有一只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一阵灰尘。”这段文字选自_，选段中的“他”是指_。用简洁的语言写一个与“他”相关的情节。_四、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）课文下雨天，真好详叙的事情有_，_，_，_，_。五、 文言文阅读 (共1题；共10分)14. （10分）阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释下列划线词语在句子中的意思。但当涉猎 _卿今者才略 _见往事耳 _（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A . 本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。B . 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。C . 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。D . 从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。六、 现代文阅读 (共3题；共60分)15. （15分）阅读下面选文，完成各题。兴趣是提升记忆的基础德国文学家歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”这是很有道理的。兴趣使人的大脑皮层形成兴奋优势中心，能进入记忆最佳状态，调动大脑两个半球所有的内在潜力，充分发挥自己的创造力与记忆的潜能。所以说，兴趣是提升记忆的基础。达尔文在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我能够沉醉于自己感兴趣的东西，深人探究其中复杂的问题。”达尔文的亊例说明，兴趣是最好的记忆动力。我们做任何亊情，都需要一定的兴趣，没有兴趣去做，自然就很难做好。记忆有时候是一件很乏味甚至很辛苦的事，如果没有学习兴趣，不但很难坚持下去，而且其效果也必然会大打折扣。兴趣可以让你集中注意力，暂时抛开身边的一切，忘情投人，兴趣能激发你思考的积极性，而且经过积极思考的东西能在大脑中留下思考的痕迹，容易记住，兴趣也能使你情绪髙涨，可以激发暗肽的释放。而生理学家则认为，脑肽是记忆学习的关键物质。英国戏剧大师莎士比亚天生就迷恋戏剧，对演戏充满了兴趣。他博闻强识，很快就掌握了丰富的戏剧知识。有一次，一个演员病了，剧院的老板就让他去当替补，莎士比亚一听，乐坏了，他用了不到半天的时间，就把台词全背了下来，而且演出非常成功。德国大音乐家门德尔松，在他17岁那年，曾经去听贝多芬第九交响曲的首次公演。等音乐会结束，回到家里以后，他立刻写出了全曲的乐谱,这件事袁惊了当时的音乐界。首次聆听之后，就能记忆全曲的乐谱，实在是一件不可思议的事。门德尔松为什么会这么神奇？原因就在于他对音乐的浓厚兴趣。兴趣促进了记忆的成功，记忆上的成功又会提髙学习兴趣，这就是良性循环，反之，对某个学科厌烦，记忆必定失败，记忆的失败又加重了对这一学科的厌烦感，形成恶性循环。因此，要提升记忆力，首先要注意培养自己的兴趣。（节选自最强大脑记忆力提升宝典，有删改）（1）阅读全文，请写出本文的中心论点。（2）文章的第和段，运用了哪种论证方法？简要分析其作用。（3）达尔文说，他在学校时候，“能够沉湎于自己感兴趣的东西，深入探究其中的复杂问题”，请结合你的成长经历，写出任意一则能印证这种说法的事例。16. （25分）阅读下面文章，回答问题。春暖花开邸玉超我非常喜欢春暖花开这个词。词汇的温度不可预报，但可以感知，可以体会。对于走过漫长冬季的北方人来说，感受这样的词一定是特别温暖而欢欣如同与久别的亲人相拥那一刻的美好。古代文人心思细腻如陶泥，可以拿捏任何无以名状的事物，因此对春天的感受要比一般人更细致入微。唐代诗人史青应诏赋得除夜云：今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。新一年的晨曦微现，普通人还没有感觉到春光的来临，而史青眼里的梅已经蓓蕾初绽了。这首诗虽是应诏之作，却也写得俊逸纯真。古人比我们生活简单，时间宽裕，性子就比较慢，想事情会更细致，做事情也会更执着。其实，我们也需要慢下来，看一看花是怎样开的、天气是怎样暖的。与史青家的后园不同，我老家的后园子没有梅，但有一株杏，还有一株桃。梅属于贵族，属于士大夫，不属于百姓。从古到今普通百姓爱戴的大都是杏桃之类，因为这类仁果可以充饥饱口福。口腹不饱何以饱眼福？在古人写春的诗中，我最喜欢孟浩然的春晓。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。异乎寻常地简单，朴素真切的感悟。花开花落中，蕴藏着淡淡哀伤和悠远的哲思。我喜欢这首诗的另一个好笑的因由是，这位田园山水诗人的落花留给了我更大的想象空间，至少没有像史青那样直接咏梅我不喜欢梅，我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样。春分过后，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春宵梦酣，天已大亮了还不知道，走出梦境，先醒的是耳朵，睡眼蒙眬中，满耳是鸟儿的欢鸣。那鸟啼也不是冬天麻雀的单调叽喳，而是戴胜、黄喉、红胁蓝尾鸲的婉转悠扬。睁开双眼，灿烂的阳光射过玻璃窗，好像太阳雨落在脸上，暖融融麻酥酥的。而几天前的一场细雨，润绿了后园子的杏树枝，淋透了墙角的桃树干。这个早晨，杏花率先开了。深红、浅红、粉红、粉白，一树云霞，满园生辉。杏花开时，绿叶尚未被春风的剪刀裁出；而桃花绽放之时，桃叶已经舒展成绿箭，在绿叶的衬托下，桃花显得更加娇艳妩媚。杏树为什么先开花后长叶？原来杏花花芽生长所需要的气温比叶芽生长所需要的气温低，早春的温度已满足了她生长的需要，于是花芽逐渐膨大而开放。但此时的天气对于叶芽来说，还稍显凉意，因此她仍然蛰伏着，待气温逐渐升高，她才肯萌发。桃花的花芽、叶芽生长所需要的气温相差无几，春风拂过，花和叶就会几乎同时与我们会面。神奇的自然给了我们太多惊喜，也一再提醒我们人应当谦逊。我现在生活的远郊有杏花山、梨花沟，那里漫山遍野，千树万树，繁花如海，蝶飞蜂舞。朋友邀我郊游赏花，我每每婉拒。我不喜欢这样的宏大与张扬，包括花，也包括人。我念念不忘后园子那一株杏，那一株桃，她们甘于寂寞，自我绽放，馨香如故，唐朝这样，宋朝这样，如今依然是这样。我还知道，亿万年前，世界上第一朵花辽宁古果也是这样灿烂而又无人问津地绽放的。由此说来，春暖花开原本与我们并无瓜葛。我们是多情的，有时又情不自禁地自作多情起来，不是吗？我们在明媚的春光中幸福着，能做的，也只有珍惜春光，珍视自然，珍爱生命。（1）文章以“春暖花开”为题有何妙处？（2）第段写道“我猜想孟襄阳诗中的花应该是桃花，抑或杏花，与我家后园子那两株一样”作者为什么这样猜想？体现了作者怎样的感情？（3）品读第段画线句子，完成下面题目。请从修辞角度作简要点评。作者为什么认为“桃花显得更加娇艳妩媚”？（4）品读第段画线句子，思考：春暖花开“原本与我们并无瓜葛”，为什么我们还对它“情不自禁地自作多情起来”？（5）本文引用（化用）了许多诗词，请你结合文章具体内容简要分析其作用。17. （20分）阅读下文，回答相关问题。谁染枫林醉苏更林唐代诗人杜牧的山行以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。(选自语文报，有删改)（1）第节中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要引用这两句诗?从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?（2）花青素是一种水溶性植物色素，其结构特点是什么？（3）枫叶中的花青素是如何形成的?(不超过50字)（4）大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?七、 话题作文 (共1题；共5分)18. （5分）作文我们生活的每一天，都在别人的关爱之中；当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你走在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学们帮你解开疑惑你是否想到了感激呢？请以“感激”为话题写一篇文章，文体不限。要求：写出真情实感，力求语言流畅生动。600字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 句子默写 (共1题；共13分)11-1、三、 中国名著 (共1题；共5分)12-1、12-2、四、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、五、 文言文阅读 (共1题；共10分)14-1、14-2、14-3、六、 现代文阅读 (共3题；共60分)15-1、答案：略15-2、答案：略15-3、答案：略16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、七、 话题作文 (共1题；共5分)18-1、