人教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷C卷.doc

人教版2019-2020年八年级上学期语文期末模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 虔诚（qin） 毋宁（w） 惊骇（hi） 诘问（ji）B . 掳走（l） 羸弱（li） 彷徨（png） 惩罚（chng）C . 可汗（k） 惧惮（dn） 紊乱（wn） 菌子（jn）D . 炽痛（ch） 殷红（yn） 眼翳（y） 解剖（po）2. （2分）下列句子中，划线成语使用正确的一项是（ ） A . 我国历史上刻苦学习的人汗牛充栋 ， 有悬梁刺股的，有囊萤映雪的，有秉烛达旦的B . 据市交警支队相关负责人介绍，几条主干道改扩建完成后，我市交通拥堵的现象就戛然而止了。C . 于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。D . “印象嘉陵江”湿地生态公园，既能让你饱览巧夺天工的自然美景，又能让你领略多姿多彩的人文风情。3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。（把“只要”改为“只有”）B . 由于母亲对我的悉心培育，使我从小养成了勇敢的性格。（删去“由于”或“使”）C . 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。（在“是”后加上“因为”）D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？（删去“没有”）4. （2分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 某校师生野营训练来到村里，_，_，_，_，和村民一道投入抢收战斗。就像勇猛的战土一样不顾一天行军的疲劳马上扔下背包听到大雨即将来临的广播A . B . C . D . 5. （2分）下列各项中文学常识表述有误的一项是（ ）A . 陶渊明，东晋著名诗人，他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”，其中归园田居、饮酒等最具代表性。B . 水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中，侠肝义胆、嫉恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。C . 红岩中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是位真正的共产党人。D . 最苦与最乐的作者梁启超，现代资产阶级改良主义者、学者。字任公，号卓如，又号饮冰室主人。二、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）用课文原句填空。 （1）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律 长征） （2）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀） （3）当窗理云鬓，_。（木兰诗） （4）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （5）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （6）_，寡人反取病焉。（晏子使楚） （7）王勃送杜少府之任蜀川中“_，_”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 （8）杜甫望岳中“_，_”两句，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出了诗人的心胸气魄。 三、 阅读理解 (共3题；共40分)7. （13分）阅读下面两段文言文，完成后面1-2题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，谓其御曰：“莫敖必败。举趾高，心不固矣。”遂见楚子，曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役 ， 将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎！不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使人追之，不及。莫敖使徇于师曰：“ 谏者有刑。”及鄢 ， 乱次以济，遂无次。且不设备。及罗，罗与卢戎两军之，大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子曰：“孤之罪也。”皆免之。（选自左传，有删改）【注释】莫敖：即屈瑕。举趾：抬脚。狃（ni）：习以为常而不加重视。蒲骚：地名。徇（xn）：对众宣示。鄢（yn）：水名，汉水支流。（1）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_（2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？_（2）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_（2）不然，夫岂不知楚师之尽行也？_（3）甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？（4）甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？8. （12分）阅读下面的文字，回答问题。 老人与壶县城一条小街镶嵌着一家书店。店面不大，书摆放得螯整齐齐。店主是五十岁上下的和蔼老人。在店门前，有老人一手端着茶壶，一手翻着书，坐在躺椅上，一种悠然的韵味从时光中飘过。老人看的书只有固定的几本孙子兵法、论语和三国演义。老人喝茶用的壶是固定一把，灰褐色，很陈旧。有一天，老人安静地坐在书店前举着紫砂壶一边喝茶，一边翻看着论语。有风吹过，卷动他的发丝，像秋天的芦苇般飘扬，一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处，喧嚣声跟着起伏，人声、车声和着风声飘荡。这时，一个人身着披风走进了书店，他的眼睛盯着老人手中的紫砂壶，说：“能否把你手中的茶壶让我看看？”老人这才如梦初醒，放下手中的书，愣愣地望着眼前的人，很疑惑地问: “你是来买书的，还是口渴了？”来人讪讪搭语：“我不买书，也不口渴，只是觉得你手中的茶壶很奇特。”老人听罢，将茶壶递给了他。来人接过壶，一看，脸上掠过一丝惊喜，这壶古朴典稚，紫黑中透着一股灵气，有清代制壶名家戴振公的风格。因戴振公在世的时候，有“点泥成金”的美名，可见他的制壶技艺在当时已炉火纯青，无人能媲美。但可惜的是，由于历史原因，他的壶留在世上很少了。来人仔细看后，见壶底有戴振公印章，更确定了自己的判断没错。据说，他的壶目前世间存留不足十件，物以稀为贵，这个人本是文物贩子，见到稀世之品自然爱不释手。“大伯，这茶壶卖不卖？”文物贩子看完壶后，轻轻放下，轻声问道。老人抬眼疑惑地望着文物贩子，摇摇头，没有吱声。“大伯，我给您五万，可以吗？”文物贩子见老人摇头，开了价。老人依旧摇头。“十万可以吗？”文物贩子提高了声音。“我喝茶的工具，祖上留下来的。不卖！”老人发了语，不再理会文物贩子，喝着茶，翻开了书。文物贩子悻倖离去，走了十几步后，还不住地回头看老人手边的茶壶。没过几天，那个文物贩子再次登门，进门就开了价：“老伯伯，茶壶卖给我吧，三十万。这可是天价啊！”老人浸润在日光下，捧着壶，微闭着眼睛。自从文物贩子走后，这几天，老人心烦意乱，茶饭不香，夜里老是做噩梦：总是梦见自己的茶壶仿佛一把刀捅进了自己的心窝。因此，老人很疲惫，神色恍惚，书再也读不进去了。老人听见有人叫喊，睁开了眼。文物贩子认为老人没听清楚，提高了声音再问：“三十万，壶卖不卖？”老人微微一怔，摆摆，没有理会文物贩子。文物贩子再次悻悻离去。文物贩子走后，老人的心情极度糟糕，无緣无故发着无名的火，显得坐卧不宁。夜间的噩梦频频发生，夜不能寐，搞得筋疲力竭。大概过了一个月，文物贩子又来了。这次，文物贩子不是一人前来，而是把老人在另外两座城市里工作的俩儿子带来了。“你老爸的茶壶，我出四十万，你们弟兄俩一人可以分得二十万，在城里买房交首付不用着急了。”文物贩子指着茶壶小声嘀咕着。老人的儿子被文物贩子说得早已经心动。老人看了俩儿子一眼，没有说话，而是把壶抱进了怀里。“爸，喝茶用什么壶不可以？”大儿子发了话。“我们买房买车都需要钱。这茶壶卖了吧！ ”小儿子直接挑明话题。“这茶壶是祖上传下来的，不能敗在我的手里。这茶壶跟我几十年了，有了感情，自从你们到外面大城市里工作后，你妈走了，你们一年半载可曾回来几次？可曾陪我喝茶谈天？”老人气愤地嚷叫着。老人发完话，两个儿子意欲抢过父亲手里的壶。就在这时，意外事情发生了：老人从椅子上跌下来，手里的壶脱掉，磁撞在坚硬的水泥地面上，“砰”的一声响，四分五裂，茶水满地。老人望着茶壶，先是一愣，之后，脸上镀上了安详。文物贩子和老人的两个儿子却目瞪口呆之后，老人换了新茶壶喝茶，看着书，守着书店（1）本文以“老人与壶”为标题有什么妙处? （2）请用简洁的语言概括文章主要情节。 （3）请从描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。 有风吹过,卷动他的发丝,像秋天的芦苇般飘扬,一朵朵洁白的芦絮起伏。风动处,喧器声跟着起伏,人声、车声和着风声飘荡。（4）当老人看到壶碎后“先是一愣,之后,脸上镀上了安详”,试揣摩老人当时的心理。 （5）说说第段详细介绍壶的用意。 （6）文中老人的表现体现了他怎样的人生追求?谈谈你的看法。 9. （15分）文段，完成后面小题 母亲的衣橱母亲不让别人动她的衣橱。那一次，我接她去我家，弟弟把汽车都发动好了，却迟迟不见母亲出来。我等得心急，就跑进屋催促，只见母亲正埋头在衣橱里找什么。“我想穿上你在北京给我买的那件毛衣。”母亲说。我要动手帮她找，母亲不让，担心我会给她翻乱了。我这才发现，衣橱里的东西都摆放得很有条理。母亲指着衣橱解释说：你给我买的衣服在这边，那边两摞，是你大姐和二姐的。在我的惊诧中，母亲慢慢换好衣服，又对着大镜子照了照，才满意地朝外走去。我刚上小学一年级时父亲就去世了，母亲忍受着巨大的悲痛，毅然独自拉起了家庭的大车，车上载着我们兄妹七人。最苦的那十几年，母亲从未穿过新衣，却把我们收拾得干净整洁。我10岁那年冬天，冻伤了脚。为了赶在大年初一让我有新棉鞋穿，母亲三十晚上还在忙碌。那幅画面至今还历历在目：15瓦的灯泡下，严重贫血的母亲坐在马扎上，握着锥子和线上鞋底，弓着腰、低着头，鼻尖上沁满细密的汗珠但第二天清晨，母亲已经精心收拾好自己，头发梳理得一丝不乱，身上的旧衣服洁净平整，在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。母亲爱我们，她用自己的行动，告诉我们要像她一样，从小就要坚强美丽，自信勇敢，不被任何困难压倒。那一年，排行最小的弟弟也考上了警官学校，至此，我们兄妹七人中有四个考上了大学。母亲终于不再改我们的旧衣穿。一天比一天好起来的日子里，我们不顾母亲说浪费，不断给母亲买东西，觉得只有这样，才能回报她的养育之恩。许多时候，我们都忘了自己曾给她买过什么，但她却记得一清二楚。冬天来了，她会对前去看望的我撩起裤脚说：“你买的袜子，还很暖和，真的很厚实啊！”二姐去了，她会挽起袖口，对二姐说：“你买的这件保暖内衣，现在还很合身。”大姐来了，母亲会拿出鸭绒袄，对大姐说：“你选的这个样式，今年还很时兴呢！”衣橱里的那三摞衣服，是母亲的宝贝，去哪个女儿家，就穿哪个女儿送她的衣服。她说，这都是孩子们的一片心，穿在身上，才能知道孩子们的好，记着孩子们都是多么懂事。于是，每一次，当母亲衣着光鲜地站在我家门口的时候，我就知道，母亲是报答我们来了。可是，作为儿女，我们给予含辛茹苦母亲的，真的是太少太少了啊！一想起这些，泪水就盈满我的眼眶。（作者：伊沫；有删改）（1）母亲为什么不让别人动她的衣橱？ （2）母亲用哪些行动告诉子女“要坚强美丽，自信勇敢”？ （3）理解文中画线句子饱含的情感。 在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。这件保暖内衣，现在还很合身。（4）如果把结尾的“泪水就盈满我的眼眶”换成“我的眼眶就盈满泪水”有什么不好？ （5）文中子女的行为给你带来了哪些“孝敬”方面的思考？请结合原文，写出两点启示。 四、 名著导读 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下文，回答问题。 你看他弄神通，丢开解数，打转水晶宫里，唬得老龙王胆战心惊，小龙子魂飞魄散，龟鳖鼋鼍皆缩颈，鱼虾鳌蟹尽藏头。悟空将宝贝执在手中，坐在水晶宫殿上，对龙王笑道：“多谢贤邻厚意。”龙王道：“不敢，不敢。”悟空道：“这块铁虽然好用，还有一说。”龙王道：“上仙还有甚说？”悟空道：“当时若无此铁，倒也罢了；如今手中既拿着他，身上更无衣服相趁，奈何？你这里若有披挂，索性送我一副，一总奉谢。”龙王道：“这个却是没有。”悟空道：“一客不犯二主，若没有，我也定不出此门。”龙王道：“烦上仙再转一海，或者有之。”悟空又道：“走三家不如坐一家。千万告求一副。”龙王道：“委的没有，如有即当奉承。”悟空道：“真个没有，就和你试试此铁！”龙王慌了道：“上仙，切莫动手！切莫动手！待我看舍弟处可有，当送一副。”悟空道：“令弟何在？”龙王道：“舍弟乃南海龙王敖钦、北海龙王敖顺、西海龙王敖闰是也。”悟空道：“我老孙不去！不去！俗语谓赊三不跌见二，只望你随高就低的送一副便了。”老龙道：“不须上仙去。我这里有一面铁鼓，一口金钟，凡有紧急事，擂得鼓响，撞得钟鸣，舍弟们就顷刻而至。”悟空道：“既是如此，快些去擂鼓撞钟！”真个那鼍将便去撞钟，鳖帅即来擂鼓。（1）选段出自中国古典名著_，作者是明代小说家_。 （2）选文中“真个那鼍将便去撞钟，鳖帅即来擂鼓”“龙王慌了”这几处文字，对孙悟空来说属于哪个角度的描写？这对刻画孙悟空的形象有什么好处？ （3）这一段孙悟空与龙王的对话非常传神，将孙悟空的形象描绘的纤毫毕现。请结合选文分析孙悟空的特点。 五、 写作题 (共1题；共30分)11. （30分）以下作文，任选其一。 （一）题目：触动心灵的那一刻（二）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。艾森豪威尔年轻的时候，有一次晚饭后跟家人一起玩纸牌游戏。连续几次他都抓了很坏的牌，于是他就变得很不高兴，老是抱怨。他的妈妈停下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样。发牌的是上帝，不管怎样你都得拿着，你能做到的就是尽你全力，求得最好的结果。”很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。相反，他总是以积极乐观的态度去做好每件事，迎接命运的每一次挑战。作文要求：选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名；不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 默写 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、三、 阅读理解 (共3题；共40分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 名著导读 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、五、 写作题 (共1题；共30分)11-1、